【正文】 數(shù)年來，學(xué)校先后獲得“全國優(yōu)秀少先大隊”、“全國課堂教學(xué)改革先進單位”、“山西省德育示范小學(xué)”、“山西省文明學(xué)?！?、“山西省教科研先進單位”、“山西省語言文字示范?！?、“省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?，市“愛國衛(wèi)生先進單位”、“教育工作先進單位”、“科普示范校”、“未成年人思想道德建設(shè)工作先進學(xué)校”、“關(guān)心下一代工作先進集體”等榮譽稱號， 1全縣小學(xué)唯一一所省級示范學(xué)校。學(xué)校設(shè)施設(shè)備較為齊全，班班配有多媒體，并配有舞蹈室、文體器材室、儀器室、圖書室、播音室等專用教室，藏書48600冊。章多小學(xué) 2013年第四篇：小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告永和縣城關(guān)小學(xué) 實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告永和縣城關(guān)小學(xué)坐落于城內(nèi)雙鎖山下，原名高等小學(xué)，始建于1912年已有100多年校史，為永和第一所學(xué)府，后幾度易名，數(shù)度變遷，漸成今日規(guī)模。我們將在多媒體制作培訓(xùn)、運用多媒體手段進行授課這一方面加大力度，進一步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效益，努力達到人人會制作，個個會使用的要求。雖然取得了以上成果，但是還有一些問題和不足之處。學(xué)生自律意識提高，初步具有自我管理能力。學(xué)生心理素質(zhì)穩(wěn)步提高。學(xué)校每年開學(xué)典禮都表彰一定比例的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等專項特長的學(xué)生。通過強化學(xué)校德育工作，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。在校學(xué)生年輟學(xué)率為零。這些舉措受到老師的認(rèn)可與歡迎。建立以校為本教學(xué)研究制度；每周三下午第一節(jié)課定期開展校本教研活動，校本教研活動富有實效，使一批青年教師迅速成長。學(xué)校把勞動與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)；有社會實踐計劃，課程內(nèi)容以主題活動的形式呈現(xiàn)；過程與效果有完整的記載，開展的經(jīng)常性不夠。充分利用科學(xué)實驗室、電腦室、圖書閱覽室和多媒體電教室舉行教學(xué)。學(xué)校班級工作、少先隊工作和校外教育活動有計劃地開展，形成整體效益；每周班隊活動主題明確，內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點和心理特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣；每學(xué)年“六一”都要舉行藝術(shù)節(jié)；堅持國旗下的講話，弘揚愛國主義旋律；開展送溫暖活動，幫助殘廢人和孤老人解決困難；清明節(jié)祭掃烈士墓，接受革命傳統(tǒng)教育；開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》知識競賽活動和讀書活動；開展“每月之星”評比活動；組織觀看愛國主義教育影片；在紀(jì)念日、重大節(jié)日開展形勢教育等，通過系列德育活動培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣。學(xué)校確立德育為先的工作理念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個班級都有穩(wěn)定的思品課教師，重視在各個學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育內(nèi)容，教導(dǎo)處、少先隊能協(xié)調(diào)一致，重視對師生的信念理解和人生觀、價值觀的教育，師德規(guī)范、學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范教育活動得到落實，各部門通力協(xié)作，形成了合力。學(xué)校培訓(xùn)工作制度和措施健全，制定提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)計劃，每學(xué)年都組織教師參加省、市的教師培訓(xùn)，特別是采用請進來，走出去的辦法，邀請上級教育教學(xué)專家到校講座、評課、議課，收到良好的培訓(xùn)效果；青年教師積極參加教研活動，每節(jié)課教學(xué)后，要求全體教師對自己的教學(xué)行為都能進行反思，提出改進的辦法，襈寫書面教學(xué)反思。教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)。學(xué)校校園凈化、美化工作做得很好，綠化率達50％以上，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人；校園文化建設(shè)緊緊為育人服務(wù)，體現(xiàn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色；校園環(huán)境和學(xué)校各項工作都能體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人；學(xué)校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)手續(xù)完備。學(xué)校按教育局有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)籍管理制度；建立電子學(xué)籍。學(xué)校嚴(yán)格按省標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各科課程，嚴(yán)格課程管理，學(xué)校教學(xué)工作計劃系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)要求；各科教師有學(xué)科教學(xué)計劃；教師能按新課改精神備課、上課、聽課、評課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、考試命題、評卷等，教學(xué)過程以及教育科研等各項工作都符合新課改精神的要求；建立行之有效的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評價制度和促進學(xué)生發(fā)展的評價制度；貫徹落實教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項規(guī)定；注重促進教師專業(yè)成長和新教師培訓(xùn)工作。校務(wù)會議、教育工會能發(fā)揮作用；每學(xué)年召開一次教代會，建立了以校委會集體決定重大事項制度。學(xué)校各項規(guī)章制度健全，實行星期一教師例會制度。二、多年來，學(xué)校始終將“全面發(fā)展 培養(yǎng)個性”確定為辦學(xué)目標(biāo)，積極主動推進素質(zhì)教育，學(xué)校成立了組織機構(gòu)，制訂了《實施素質(zhì)教育工作方案》。音、體、美器材按二類標(biāo)準(zhǔn)配備；以上儀器準(zhǔn)裝備部分有所損壞。教師編制無空缺。學(xué)校全面實施教師資格制度，持證上崗率達100%。任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；校長已參加崗位培訓(xùn)，持證上崗；實行校長負(fù)責(zé)制，建立健全校長辦公會議制度，研究決定學(xué)校重要事項，班子無內(nèi)耗。附加指標(biāo) 違紀(jì)與失職 酌情減1020分 1020 自評分 0 學(xué)校沒有出現(xiàn)違紀(jì)與失誤的行為。學(xué)校課改實驗成果顯著，2006年以來，教師撰寫的文章發(fā)表在省級CN刊物的有85篇，素質(zhì)教育等經(jīng)驗總結(jié)文章縣級以上獲獎121篇。中央電視臺一套、三套、四套、福建電視臺、廣州電視臺、泉州電視臺先后報道了活動情況，10篇有關(guān)辦學(xué)特色的文章發(fā)表在《福建教育》等省級以上刊物。2008年5月16日，《福建日報》在《未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新專欄》以《茗香飄自校園來》為題，報道了我校涉茶教育的成效。2006年，泉州電視臺刺桐紅欄目用兩個專題分別介紹我校茶文化教育情況。參加國苗獎首屆全國兒童藝術(shù)表演大賽榮獲一等獎，并應(yīng)邀到廣州參加頒獎晚會。2003年“少兒茶藝”參加第三屆“春滿校園”全國校園春節(jié)文娛晚會優(yōu)秀節(jié)目評選榮獲二等獎。2001年，在團中央開展的體驗教育活動中，我校“茶都小博士”代表福建省晉京展示成果，并榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎。涉茶教育已取得了豐碩的教育成果。2008年12月，在泉州召開的校本課程研討會上，周淡水校長在會上介紹了我校校本課程開發(fā)與實施的成效?！靶１菊n程開發(fā)”實驗研究榮獲泉州市優(yōu)秀成果獎，福建省課程改革優(yōu)秀成果二等獎。學(xué)校榮獲縣教育科研先進單位的稱號。思品教育實效性研究榮獲市二等獎。“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學(xué)策略”研究、作文教學(xué)“做真人除此之外，還確定了校級課題，實現(xiàn)了人人有課題，人人參與教育科研的良好氛圍。幾年來，我校上報縣、市、省級立項的課題有管理類的“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學(xué)策略研究”，有語文科的“做真人附加指標(biāo) 成果與經(jīng)驗 酌情加1030分 1030 自評分 30 學(xué)校把教育科研作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的增長點，扎實走好教育科研興校之路。1學(xué)校建置了校園網(wǎng)，師生均能上網(wǎng)，配有打印機、掃描儀、刻錄機和教學(xué)軟件，學(xué)校重視軟件建設(shè)，建置資源庫，實現(xiàn)資源共享。學(xué)校被確定為泉州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校。學(xué)校配有圖書管理員2人。1各類設(shè)備符合教學(xué)衛(wèi)生、安全要求，使用率、完好率高。1有專用美術(shù)室1間，使用面積73㎡，器材室1間，面積24㎡，美術(shù)器材按《小學(xué)美術(shù)教學(xué)儀器必備設(shè)備》配備。1有音樂室1間，面積40㎡，配有鋼琴、合唱臺、五線譜示教版。學(xué)校體育器材室48㎡，體育器材按《教育部體育器材設(shè)施配備目錄》配備，器材使用率、完好率高。學(xué)校配備面積達192㎡的多功能活動廳、室，內(nèi)配備多媒體設(shè)備。教學(xué)樓、綜合樓每層配備衛(wèi)生間，男衛(wèi)生間有40位蹲位，便槽40米，女衛(wèi)生間有65位蹲位，廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室面積104㎡，教師閱覽室48㎡，學(xué)生閱覽室72㎡，教師閱覽室26座位，學(xué)生閱覽室108個座位。教室自然采光、通風(fēng)符合教學(xué)衛(wèi)生要求。附加指標(biāo)教育物質(zhì)裝備 酌情加1020分 1020 自評分 18各類校舍設(shè)施齊全，符合教育設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)范要求，㎡，㎡。學(xué)校入選《全國藝術(shù)教育魅力學(xué)校》畫冊。2008年，我校的少兒歌舞《采一片新綠送給你》榮獲中國人口文化獎?！渡賰翰杷嚒?、大型歌舞《采一片新綠送給你》參加教育部關(guān)心下一代工作委員會、中央教科所、中央電視臺等單位聯(lián)合舉辦的“春滿校園”校園文藝晚會優(yōu)秀節(jié)目評選分別榮獲二等獎、一等獎，《采一片新綠送給你》還參加首屆全國兒童藝術(shù)表演大賽榮獲一等獎，并到廣州參加頒獎晚會的演出。結(jié)合日常教育提高學(xué)生審美能力。我校是泉州市心理健康教育實驗校，學(xué)校建置心理健康咨詢室，設(shè)立知心姐姐信箱，并通過講座、專欄、早會等形式對學(xué)生進行教育，通過問卷，召開座談會，開展心理咨詢輔導(dǎo)與學(xué)生交流思想，增進感情，并做好心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理，健康的人格，絕大多數(shù)的學(xué)生具有自尊、自強、合群，克服困難，不怕挫折，熱情開朗，積極向上，團結(jié)友愛，樂于助人的個性品質(zhì)，具有初步的自我管理能力，全校學(xué)生都能參加校本課程活動，有一項興趣愛好或特長。2007年被評為市第十屆全民健身先進單位。2005年學(xué)校選派學(xué)生代表福建省參加兩省兩地在澳門舉行的小學(xué)生田徑運動會榮獲4塊銀牌。2005年學(xué)生參加市傳統(tǒng)校體育競賽榮獲女子乙組團體總分第一名，男子乙組總分第三名，團體總分第五名。學(xué)生身體發(fā)育，體質(zhì)，體能狀況良好，身高、體重、肺活量、視力和技能素質(zhì)等基本達到省頒要求，體育及格率達95%以上，三年以上學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達90%以上。C37 身心素質(zhì) 權(quán)重分 40 自評分 39 學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，積極開展群眾性的體育活動，學(xué)校確定跳繩為群眾性體育活動項目，每人一繩，課間課外組織活動。2008年，學(xué)生參加縣英語口語競賽榮獲團體總分第一名，參加第十屆“海峽冰心”杯全國青少年寫作大賽10人獲獎。學(xué)生參加市勞動技能競賽，六項技能競賽均獲團體總分三等獎?！抖喙δ苄?、《夏天也能制好茶》榮獲省第十七屆科技創(chuàng)新大賽三等獎。許曉琳同學(xué)參加第八屆全國中小學(xué)愛國主義教育讀書活動榮獲特等獎，晉京受表彰，受到王光英，彭佩云等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，并代表全國小學(xué)生在會上發(fā)言。2006年以來，學(xué)生參加縣級以上的各項競賽，一百多人次獲獎。2008年，我校333個學(xué)生參加考試，%，%，及格率100%，%。2002年以來，縣對畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控，我校學(xué)生參加考試，語數(shù)學(xué)科的合格率、平均分、優(yōu)秀率連續(xù)五年名列前茅。在教學(xué)活動中，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，動手能力和創(chuàng)新精神。2008年學(xué)校被評為泉州市文明禮儀教育示范校。學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》，熱愛祖國，關(guān)心集體，保護環(huán)境，愛護公物，遵紀(jì)守法，尊重和理解他人，具有誠信、正直、謙讓的品質(zhì)和初步的分辨是非能力。面向全體學(xué)生，因材施教，改進教學(xué)方法，做好培優(yōu)輔差工作，后進生轉(zhuǎn)化納入評估內(nèi)容，責(zé)任到人，按時畢業(yè)率高，學(xué)生按時畢業(yè)率達95%以上。C34 按時畢業(yè)率 權(quán)重分 20 自評分 20 抓年段質(zhì)量過關(guān)，取消留級制。建立流生報告制度，建立鞏生責(zé)任制，防止學(xué)生中途輟學(xué)。C33 輟學(xué)率 權(quán)重分 10 自評分 10 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高認(rèn)識，鞏固、提高“兩基”成果。蘇副校長被評為泉州市創(chuàng)建安全活動先進工作者，榮獲福建省綠色學(xué)校園丁獎。學(xué)校創(chuàng)辦以來，無發(fā)生人為破壞和失竊現(xiàn)象，不存在《規(guī)定》中嚴(yán)禁和不允許存在的現(xiàn)象，學(xué)校被評為縣創(chuàng)安工作先進單位、創(chuàng)建“平安學(xué)?！惫ぷ飨冗M單位、市創(chuàng)建“平安校園”工作先進單位、省、市交通安全學(xué)校。重視校園治安保衛(wèi)工作。校園環(huán)境布置既體現(xiàn)實現(xiàn)教育目標(biāo)功能，又具有個性特色，校園做到凈化、綠化、美化、教育化。C31 校園管理 權(quán)重分 20 自評分 20 校園建設(shè)有規(guī)劃，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)互不干擾。后勤工作堅持為師生服務(wù)，為教學(xué)工作服務(wù)，財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)管理制度，經(jīng)費實行收支兩線，帳目由縣核算中心管理，學(xué)校財務(wù)管理實行電算化。在省文明網(wǎng)站優(yōu)秀網(wǎng)頁的評選中，我校的網(wǎng)頁榮獲福建省文明風(fēng)網(wǎng)站，2004文明形象展最佳子網(wǎng)。資料記載翔實，數(shù)據(jù)真實，有使用價值。學(xué)校運用計算機管理學(xué)籍。2008年，學(xué)校榮獲泉州市教育科研先進單位。德育實效性研究榮獲市優(yōu)秀課題成果二等獎?！皩W(xué)校可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)策略”研究，作文教學(xué)“做真人教育教學(xué)的改革實驗成果顯著，學(xué)校17個課題獲縣級以上結(jié)題或獲獎。學(xué)生的成績評定實行等級制，操行使用鼓勵性評語。英語科的考試采取口語、單詞、筆試相結(jié)合，技能科、活動課期末組織教學(xué)質(zhì)量測評?？荚嚨姆椒ㄓ泄P試、口試、實踐等。除此之外，還確定了校級課題，實現(xiàn)了人人有課題，形成了人人參與教育科研的良好氛圍。幾年來，我校上報縣、市、省級立項的課題有管理類的“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學(xué)策略研究”；有語文科的“做真人C27 改革實驗 權(quán)重分 30 自評分 30 隨著教育科研實踐的深入開展，我校意識到要實施素質(zhì)教育，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，必須改變“單科實驗”的狀態(tài)，實現(xiàn)學(xué)校的“整體改革”。同時要求教師做到每課有隨筆，每單元有反思。參加市青少年無線電定向測向競賽榮獲團體總分第三名。學(xué)生參加市三模一電比賽榮獲團體總分第五名。學(xué)校設(shè)立學(xué)生在家表現(xiàn)情況登記表，要求學(xué)生自己能做的事自己做，每周參加家務(wù)勞動和校內(nèi)外公益勞動，注重勞動觀念、習(xí)慣、技能三結(jié)合的教育。C25 勞動與技術(shù)教育 權(quán)重分 20 自評分 20 學(xué)校把勞動與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計劃，配齊教材，教師，有勞動課的教學(xué)計劃，教案，每學(xué)期組織考查。幾年來，學(xué)校組織學(xué)生參加宣傳交通安全，小交警上崗值勤，參加創(chuàng)建衛(wèi)生縣城活動，開展用自己的雙手掙一元錢的活動，與特教學(xué)校、白賴學(xué)區(qū)、湖上學(xué)區(qū)開展幫扶活動，每年組織春、秋游活動，組織學(xué)生參與環(huán)境保護活動、體驗教育活動，開展在家當(dāng)好孩子，在社會當(dāng)好少年活動，學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟，如我校少先隊開展的“空調(diào)與茶”社會實踐活動，榮獲省優(yōu)秀少先隊活動銅獎，《挖茅草根與破壞植被考察》榮獲省二等獎，“茶都小博士”榮獲新世紀(jì)我能行——福建省少先隊體驗教育成果展示優(yōu)秀課題一等獎、全國少先隊體驗教育優(yōu)秀成果一等獎，并代表福建省少先隊員晉京展示成果。另有二十幾篇學(xué)生的小論文在各級刊物上發(fā)表。研究性學(xué)習(xí)活動形式多樣，有課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，有課外以學(xué)科以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)，如：六年級學(xué)生組織的自然科“水土流失調(diào)查”研究，數(shù)學(xué)科的“問題解決”研究，語文科的“比比誰識字方法巧”研究等等。C23 研究性學(xué)習(xí)權(quán)重分 20 自評分 19 學(xué)校重視研究性學(xué)習(xí)，制定《學(xué)校研究性學(xué)習(xí)實施方案》，從三年級開始，在語文、數(shù)學(xué)、思品、自然、社會學(xué)科中開展研究性學(xué)習(xí)活動，學(xué)生全員參與。我校老師制