【正文】 時(shí)間在你的血管里流動(dòng)，把一切已過(guò)去的或還未發(fā)生的循環(huán)到你的心——我們普通人依賴著它來(lái)生活，而普魯斯特聽(tīng)到了心跳的聲音。他其實(shí)是一個(gè)敏感的人，一個(gè)小小的傷害在他來(lái)說(shuō)就是無(wú)法承受的痛苦。例如，敘述者參加了蓋爾芒公爵家的一次晚宴，這使他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)貴族幻想頓時(shí)破滅，他意識(shí)到過(guò)去對(duì)他有魅力的只是名稱(chēng)，而不是真實(shí)的世界。他不僅再現(xiàn)了客觀世界，同時(shí)也展現(xiàn)了主觀世界，記錄了敘述者對(duì)客觀世界的內(nèi)心感受。他把阿爾伯蒂禁閉在自己家中，阿爾伯蒂卻設(shè)法逃跑，于是，他多方打聽(tīng)她，尋找她，后來(lái)得知阿爾伯蒂騎馬摔死。此外，他還到過(guò)家鄉(xiāng)貢柏萊小住，到過(guò)海濱勝地巴培克療養(yǎng)。不僅是一部充滿社會(huì)生活氣息的優(yōu)秀作品，同時(shí)蘊(yùn)含著豐富的哲理，堪稱(chēng)法國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的經(jīng)典之作……小說(shuō)中的主人公是一個(gè)家境富裕而又體弱多病的青年，從小對(duì)書(shū)畫(huà)有特殊的愛(ài)好，曾經(jīng)嘗試過(guò)文學(xué)創(chuàng)作，沒(méi)有成功。第五篇：《追憶似水年華》讀后感《追憶似水年華》讀后感 《追憶似水年華》是一部回憶體的長(zhǎng)篇小說(shuō)集，收入了法國(guó)作家M整部作品沒(méi)有特定的中心人物，都不是完整的故事，也沒(méi)有明顯的貫穿全書(shū)的線索。小說(shuō)將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間這種對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系表現(xiàn)的淋漓盡致，用虛幻來(lái)表現(xiàn)真實(shí)往往直接比揭露現(xiàn)實(shí)更有震撼力。作者在回憶和現(xiàn)實(shí)中徘徊，雖然講的都不過(guò)是簡(jiǎn)單易懂的事情，但是用另一種方式來(lái)表達(dá)，起的效果完全不同。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)讀過(guò)完整版的《追憶似水年華》，知識(shí)看過(guò)一些簡(jiǎn)易版的，所以在這里，我只是簡(jiǎn)單談一談它在體裁上的創(chuàng)新之處。我覺(jué)得 有什么是永垂不朽的呢，即便是永存著的記憶，即便是某些事物的消逝。最重要的是，老師你的很多言語(yǔ)讓我知道了很多，像文學(xué)的意旨、我們?cè)撚械木裆詈湍繕?biāo)，還有對(duì)追逐夢(mèng)想和愛(ài)情的勇氣。很多天生具有的本質(zhì)的東西是不會(huì)輕易褪色掉的。會(huì)感覺(jué)到很多被抹去的模糊的記憶或者說(shuō)已被消融的過(guò)去時(shí)間又重回到了身邊。而腦海里總是留有那段消失的時(shí)光的意識(shí)，對(duì)于那些記憶，還有我曾經(jīng)的夢(mèng)想，總期待它再次浮現(xiàn)，讓我不要再迷茫?！钡任蚁胱屑?xì)回想那些匆匆流逝在我生命的時(shí)光時(shí)。我們是通過(guò)這個(gè)對(duì)象來(lái)認(rèn)識(shí)生命的那一時(shí)刻的，它也只有等到我們把它從中召喚出來(lái)之時(shí)，方能從這個(gè)物質(zhì)對(duì)象中脫穎而出。每個(gè)人可以記載著自己走過(guò)的路。它似乎沒(méi)有結(jié)局，自己也永遠(yuǎn)看不到結(jié)局。我很想努力回想以前的很多事，回想著那逝去的一個(gè)個(gè)夢(mèng)，尋找那許許多多歡樂(lè)與悲傷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己許許多多的另一方面。我們本想執(zhí)著地眷戀一個(gè)愛(ài)人、一位朋友、一些信念；遺忘卻從冥冥之中慢慢升起，湮沒(méi)我們種種美好的記憶，但我們的自我畢竟不會(huì)完全消失；時(shí)間看起來(lái)好像完全消失了，其實(shí)也并非如此，因?yàn)樗谕覀冏陨砣跒橐惑w。盡管我有點(diǎn)相信時(shí)間的空間存在說(shuō)法，但我對(duì)它始終滿腹懷疑。甚至想想那個(gè)時(shí)候的自己是多可愛(ài)。人 因有了時(shí)間的概念才擁有記憶，所以在對(duì)逝去的年華的回憶時(shí)，我們會(huì)被無(wú)緣無(wú)故的套上時(shí)間的枷鎖。我覺(jué)得每個(gè)人的記憶應(yīng)該都是美好的，不管是以前的艱辛、失敗還是成功。就像老師所說(shuō)，要對(duì)自己的人生有一個(gè)主導(dǎo)的權(quán)利和意念。很多時(shí)間我都在思考著自己的人生，我想要的是什么，我的目標(biāo)是什么。我想普魯斯特也是這樣吧。我覺(jué)得自己有時(shí)候是過(guò)于感性。《追憶似水年華》課程的學(xué)習(xí)，老師更多的是引導(dǎo)對(duì)生活的領(lǐng)悟，對(duì)人對(duì)事的一定的見(jiàn)解。我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)朋友離不開(kāi)親人。已經(jīng)很久沒(méi)有這樣學(xué)習(xí)文學(xué)的精神了。參考文獻(xiàn)：【1】（法）吉爾時(shí)間流逝，人亡物毀，但事物本質(zhì)依然存在，它給人的獨(dú)特感覺(jué)經(jīng)久不變，從而幫助人征服永恒。從而可以看出《追憶似水年華》的重要主題就是：確切說(shuō)來(lái)，探尋真理是無(wú)意識(shí)的歷險(xiǎn)。但思想的行動(dòng)并不是來(lái)自某種自然的、簡(jiǎn)單的可能性，而是一種創(chuàng)造，一種思想的行動(dòng)在思想之中的創(chuàng)生。激發(fā)思想的事物，正是符號(hào)。這三個(gè)外表不同、甚至對(duì)立的人的共同點(diǎn)，就是競(jìng)相使用各自的語(yǔ)言符號(hào)共同勾勒出己經(jīng)逝去的時(shí)間。諾布瓦深諳社交界的客套和外交辭令，是玩弄政治手腕的行家里手?！蹲窇浰扑耆A》中有著驚人的多元性，因而形成了其統(tǒng)一性。學(xué)習(xí)就是認(rèn)識(shí)一個(gè)物質(zhì)、一個(gè)對(duì)象、一個(gè)存在，就好像它們產(chǎn)生出有待破譯和闡釋的符號(hào)。他們廣泛運(yùn)用意象比喻、樂(lè)章結(jié)構(gòu)、節(jié)奏韻律、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)甚至離奇的拼寫(xiě)方式來(lái)暗示人物在某一瞬間的感受、印象、精神狀態(tài)或作品寓意。意識(shí)流小說(shuō)家為了突破時(shí)空的限制，表現(xiàn)意識(shí)流動(dòng)的多變性、復(fù)雜性，經(jīng)常采用這類(lèi)手法。普魯斯特的《追憶似水年華》中就大量運(yùn)用這種手法?！皟?nèi)心分析”，是指小說(shuō)中的敘事人或人物很理智的對(duì)自己的思想和感受進(jìn)行分析追索，并且是在并無(wú)旁人傾聽(tīng)的情況下進(jìn)行的。此外，還有一種“間接內(nèi)心獨(dú)白”，雖然也是描寫(xiě)人物的內(nèi)心活動(dòng)，但是作者不時(shí)出來(lái)指點(diǎn)和解釋。其特點(diǎn)是在獨(dú)白中完全看不到作者的行跡，純粹是小說(shuō)中人物自己的真實(shí)意識(shí)流露。，一個(gè)人物把自己的所感所思毫無(wú)顧忌的直接表露出來(lái)，就是“內(nèi)心獨(dú)白”。在描寫(xiě)斯萬(wàn)的那段辛苦而無(wú)望的愛(ài)情時(shí)，他就是大量運(yùn)用這種藝術(shù)手法的。喬依斯及弗吉尼亞二、理論主張以藝術(shù)風(fēng)格，它任意流動(dòng)蹤跡難辨，并且往往是細(xì)線條而高密度的。在身體處于半癱瘓的情況下，在極度的孤獨(dú)之中，他希望通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作重構(gòu)早年的心理發(fā)展和他失去的全部精神世界”[2]。此外，父母相繼離世，使自幼就得到百般呵護(hù)的普魯斯特在物質(zhì)生活和精神生活上驟然發(fā)生巨變，惶恐不安?；蛟S由于他自幼患病，疾病纏身、體質(zhì)纖弱，令他與眾人不同，不僅生理上而且心理上都對(duì)外界事物格外敏感，感情尤為細(xì)膩，秉有神經(jīng)質(zhì)人敏銳的悟性。他的追憶是復(fù)得往昔時(shí)光，戰(zhàn)勝時(shí)間，創(chuàng)造新的生命。“疾病使他不會(huì)像我們常人那樣受到時(shí)鐘的干擾，乃至分散注意力，反而讓他發(fā)現(xiàn)一種更為珍貴的時(shí)間：內(nèi)心的延續(xù)”[1]。這令他憂郁，被迫告別上流社會(huì)，離群索居，憑著堅(jiān)忍不拔的勇氣從事文學(xué)探索。父母親相繼去世，他深感孤獨(dú)，被人驟然遺棄。他年青時(shí)就步入上流社會(huì)圈子和文學(xué)沙龍，被視為上流社會(huì)的紈绔子弟。一、普魯斯特的創(chuàng)作背景普魯斯特出生于巴黎上層資產(chǎn)者家庭，自幼受母親的溺愛(ài)，生活無(wú)憂無(wú)慮。在《追憶似水年華》中，雖然有主人翁“我”，但沒(méi)有傳統(tǒng)小說(shuō)里固有的貫徹始終的中心情節(jié)，我們接觸的僅是回憶。而現(xiàn)代小說(shuō)家不再滿足對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)真，而是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。他的小說(shuō)創(chuàng)作被視為一種尋求，不再是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活做百科全書(shū)式的描寫(xiě)。本文的宗旨是概述普魯斯特的寫(xiě)作背景以及他的藝術(shù)風(fēng)格和思想意蘊(yùn)。第二篇：淺析《追憶似水年華》淺析《追憶似水年華》摘要：普魯斯特是突破傳統(tǒng)創(chuàng)作手法的先鋒，其代表作《追憶流水年華》不僅是一部藝術(shù)作品，它也是一部理論作品。(9)塔迪埃《普魯斯特與小說(shuō)》，桂裕芳、王森譯，上海譯文出版社，19