【正文】 記憶就是老屋斑駁的墻上那一抹紅漆，過年時聲聲的鞭炮聲，穿上新衣時那種喜悅和驕傲，還有回憶時絲絲縷縷的苦澀和無奈?；蛟S，我們只能平靜地接受，只能在回憶中回味。我們無法感到公平，因為我們成長了，所有的人都要告訴你：“你都這么大了，怎么還到處亂跑呢？回家學(xué)習(xí)去吧！”我們也無法感到不公平?！被蛟S成長是人人必須承受的一種喜悅和痛苦。也想呼朋喚友，卻被父母關(guān)在家里，日日以作業(yè)為伴，應(yīng)該是少了一種心情和意境。是少了這些吧！哦，不。邀上幾位好友，踏雪尋梅。生一堆爐火，或是一家人圍在一起，嗑嗑瓜子，聊聊天，或是獨自躲在一旁，品著清淡的菊花茶，手捧《雪山飛狐》，隨胡斐上天入地，身懷絕世武功，豪情萬丈，俠骨柔情，而后才知“俠之大者，為國為民”的真諦。是少了些什么呢？到底少了什么呢？卻又說不清?！蹲窇浰扑耆A》讀書筆記9冬日的陽光懶洋洋地照著，門前盤虬彎曲的梧桐樹愈顯得滄桑和生硬。普魯斯特巧妙地將這些手法嫻熟地運(yùn)用在《追憶似水年華》中，為讀者們呈現(xiàn)一個“近看一片模糊，遠(yuǎn)看光彩奪目”的意境。長句生動的形象和樂感為所敘事物增添了某種具體形式，使讀者更加便于感受。普魯斯特所擅長的敘述性語言所擁有使得無窮魅力，在這里引用網(wǎng)絡(luò)上的一則書評中的話來表達(dá)對此種語言風(fēng)格的欣賞和崇拜。在一個長長的復(fù)合句中，使維爾迪蘭夫人內(nèi)心狀態(tài)和外表同時呈現(xiàn)在我們面前。矯情的心理狀態(tài)是故作鎮(zhèn)靜。矯情的對象是新客人，‘我’，和夏呂斯等?！?在這個復(fù)合句中透過作者的描寫我們似乎可以隱約看見一個矯揉造作的維爾迪蘭夫人的模糊畫像。如：“ 維爾迪蘭夫人面對我們新客人，像德普魯斯特還喜歡用復(fù)合式的長句，一個句子中包含有幾個附屬句，冗長與瑣碎也就成了他獨特的敘述語言風(fēng)格。普魯斯特獨特的敘述性語言的魅力窺見一斑?！?再如：“每過兩分鐘，德夏呂斯先生的`媚眼秋波好似強(qiáng)烈地向絮比安提出同一問題，猶如貝多芬探詢的短句，按同一間隔反復(fù)出現(xiàn)一一配以過分華麗的前奏曲一一用以引出新的動機(jī)，變調(diào)和‘主題再現(xiàn)’曲?！痹谶@段話中，除了優(yōu)美的敘述語言之外，還可以看出普魯斯特在為我們描述“花枝招展”的姑娘們和一位侍者所引用的“隱喻”，而像這樣的句子，在《追憶似水年華》中比比皆是，由此我們也看出了“隱喻”是普魯斯特較為喜歡應(yīng)用的敘述語言技巧。他不停地從大廳這頭跑到那頭，似乎沒有目的，叫人想起一只南美大鸚鵡。如：“ 他感到花枝招展的姑娘們像是一叢賓夕法尼亞玫瑰，巴黎歌劇院像一只海底水族缸。作者在文章中的敘述性語言雖然悠長但并非以辭藻華美而吸引人的眼球，但在字里行間，我們可以充分感受到其語言的詼諧，以及其對文體的嫻熟駕馭能力。普魯斯特的《追憶似水年華》之所以留世是因為他那蓋世絕倫的敘述語言。因為我總是會沉陷在極其悠長的對某個人物的描寫里面而忘了作者是怎么樣來塑造上一個的人物形象的。它運(yùn)用敘述性的語言為廣大讀者營造了一個又一個堪稱完美的意境，作品的文字靈動，藝術(shù)技巧高超，對于生命的體察細(xì)致入微，人物形象塑造堪稱經(jīng)典，甚至還有全新的寫作模式——裂變式描寫，這些都是構(gòu)成這部傳世不朽之作的必要元素，缺一不可。《追憶似水年華》是作者馬塞爾《追憶似水年華》讀書筆記8《追憶似水年華》的興起，標(biāo)志著法國傳統(tǒng)小說的中介和現(xiàn)代小說的興起，因此馬塞爾年華似水，里面流淌著的是我們最美的回憶?！边@句人盡皆知的話又有誰仔細(xì)品味，反思自身呢？不可否認(rèn)，在這個快速生活的時代，我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)的享受，舍棄了太多來自內(nèi)心的微感受，忽視了太多生活中許多獨特迷人的細(xì)節(jié)?；虺了迹蚋袆?，或釋懷，或是歇斯底里，抑或是悵然若失，這些包含情感的經(jīng)歷難道不珍貴嗎？一塊瑪?shù)氯R娜的`點心和一杯熱茶的滋味足以令普魯斯特回到那段早已遠(yuǎn)逝的時光，普魯斯特是熱愛生活的。我想敏感是與普魯斯特不可分割的特質(zhì)。普魯斯特自幼生活在一個較為寬裕的資產(chǎn)階級家庭中，體弱多病。普魯斯特在這部帶有自傳體色彩的小說中構(gòu)建了一座龐大宏偉的記憶花園，里面的每一個人物，每一處精彩紛呈的細(xì)節(jié)都浸潤了作者別具匠心的筆墨?！蹦切┪覀冊?jīng)蹲在樹下抓著蛐蛐，看著重復(fù)再重復(fù)的動畫光碟——那些我們曾覺得如此無聊的童真歲月，在如今難以閑下腳步的生活里變得如此珍貴，只是我們再也回不去了。《追憶似水年華》讀書筆記7“惟一幸福的歲月是失去的歲月，惟一真實的樂園是失去的樂園。然而在教堂跟所有不是教堂的住所之間，始終存在著一條我的理智無法逾越的界限。別人的行為是無足輕重的。所謂認(rèn)識，只有對自身的認(rèn)識可言。行程，情感現(xiàn)實逐漸地變成心理現(xiàn)實，成為我們的精神現(xiàn)狀：冷漠和遺忘。有回憶才是完美人生。等待稍稍一點動靜，稍稍一點聲響。我終將遺忘夢境中的那些路徑、山巒與田野，遺忘那些永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)的夢?！蹲窇浰扑耆A》讀書筆記6當(dāng)一個人不能擁有的時候，他唯一能做的便是不要忘記。然后，她消失了?！霸诩?xì)聲細(xì)語地進(jìn)行抗拒的小提琴密集的主導(dǎo)音響構(gòu)成的短線下面，他（斯萬）突然看到鋼琴的雄渾音調(diào)如波浪拍岸一般躍起，其形狀千姿百態(tài)，卻渾然一起，平滑坦蕩，但又互相沖撞，猶如淡紫色的波濤，在月光下顯得嫵媚，又如降音后那樣平靜……這樂句以緩慢的節(jié)奏，領(lǐng)他到這兒，然后又領(lǐng)他到那兒和別的地方，引向一種難以理解和確實存在的高尚幸福。普魯斯特是如何描寫音樂的呢？在第一部《在斯萬家這邊》，斯萬在一個晚會上，聽到一首鋼琴和小提琴的奏鳴曲，他用了七頁（207—213頁）的篇幅來敘述。他把文學(xué)、繪畫和音樂歸結(jié)為主要的藝術(shù)形式，并認(rèn)為音樂是最高級的，它要求欣賞者，必須達(dá)到一定的水平。而普魯斯特終歸是看破紅塵的人，所以可以微笑的接受并記錄下風(fēng)花雪月里無情的青春。而青春送給我們記憶的也只有一張一張拍壞了的泛黃老照片，象生活一樣，永遠(yuǎn)難以掌握。就算青春可以停滯，時光可以挽留，又有誰愿意犧牲全部的未