【正文】 總之，語言文字規(guī)范化活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地貫徹新時(shí)期語言文字工作方針政策，堅(jiān)持語言文字正規(guī)化的方向，認(rèn)真抓好語言文字運(yùn)用的規(guī)范化工作，以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再上新臺(tái)階！二0一四年十一月。，尤其是作業(yè)、墻報(bào)、手抄報(bào)等出現(xiàn)的不規(guī)范字仍然存在，限期整改，強(qiáng)化訓(xùn)練，以逐漸消除校園用字的不純潔性。，不符合要求，有的潦草、有的不規(guī)范，應(yīng)立即改正。，尤其是綜合學(xué)科不要忽略課堂規(guī)范語言的使用，一定要把讓學(xué)生養(yǎng)成張口就說普通話、提筆就寫規(guī)范字的好習(xí)慣。四、存在問題及今后工作思路在本次自查中,我們發(fā)現(xiàn)有許多工作做得比較到位,但也存在一些不容忽視的問題,為促進(jìn)我校語言文字工作的進(jìn)一步深入開展,現(xiàn)針對(duì)我校語言文字工作存在的問題，特制定如下改進(jìn)措施：，網(wǎng)站、廣播媒體的宣傳，要將語言文字規(guī)范化的意義和要求講解到位。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，在社會(huì)和家庭中堅(jiān)持說普通話，在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響。師生的規(guī)范化用字已成為一種自覺的行為。學(xué)校形成文明健康優(yōu)良的用語環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)普通話成為“教學(xué)語言”“校園用語”“生活語言”的目標(biāo)。4．學(xué)校語言文字工作取得的可喜成績。學(xué)校定期進(jìn)行語言文字知識(shí)問答，在學(xué)生中進(jìn)行了語言文字知識(shí)問卷調(diào)查、普通話推廣活動(dòng)、鋼筆字比賽、作文競賽、辦手抄報(bào)比賽等一系列活動(dòng)。這些注重細(xì)節(jié)的要求，在幫助學(xué)生形成了良好的書寫習(xí)慣方面起到了重要作用。學(xué)校要求每名學(xué)生堅(jiān)持用專用的書法寫字用紙，模仿鋼筆字帖進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，每周練習(xí)不少于500字，由語文教師依據(jù)書寫態(tài)度和質(zhì)量評(píng)分。重視作文教學(xué)，在作文教學(xué)中進(jìn)一步提高學(xué)生語言文字運(yùn)用能力和寫作水平。根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，語文組分年級(jí)制定了語言文字能力培養(yǎng)目標(biāo)。教師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在促進(jìn)學(xué)生書寫規(guī)范字中起到表率作用。教師要言傳身教，在板書、課件制作、批改作業(yè)、書寫評(píng)語等活動(dòng)中要一律使用規(guī)范漢字?！白质侨说牡诙獗?。如每年國慶節(jié)期間，我們都要組織學(xué)生開展書法比賽，組織全校學(xué)生開展手抄報(bào)比賽；每年都組織學(xué)生開展演講比賽、講故事比賽并做相關(guān)的專題要求,營造了良好的氛圍。師生利用課余時(shí)間前往街道、商店、市場、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息。結(jié)合中華經(jīng)典朗誦比賽、讀書節(jié)活動(dòng)、普通話知識(shí)宣講，激勵(lì)學(xué)生積極學(xué)說普通話，有效形成了我校廣大 師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字的氛圍，促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，這些活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的積極性。學(xué)校在每周開辟了經(jīng)典朗讀課、寫字課。全校 名任課教師中，一級(jí)乙等 人，二級(jí)甲等 人，二級(jí)乙等 人，三級(jí)甲等 人，普通話達(dá)標(biāo)率為 %?，F(xiàn)在說普通話已成為我校師生的自覺行為。（9）加強(qiáng)語言文字工作檔案管理，做到標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。（7）將語言文字工作納入學(xué)校日常工作，納入教師教學(xué)常規(guī)工作，與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，建立教師語言文字工作檢查評(píng)比制度，將普通話合格作為教師錄用、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。（6）學(xué)校公文、學(xué)校辦的報(bào)刊、教師教案、課件、板書、試卷、批語、評(píng)語等必須使用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字，必須做到字體規(guī)范，書寫正確。（4）學(xué)校所有教師必須持普通話等級(jí)證書上崗，在職教師普通話水平必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平，從事語文科教學(xué)的教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，其他非教學(xué)人員達(dá)到三級(jí)甲等以上。（2）普通話成為我校的工作語言，學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話?？傊倚榻處熣Z言文字素質(zhì)的提高，做好了時(shí)間安排和經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校積極貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020年）》的精神，把學(xué)校教師普通話教學(xué)能力的培訓(xùn)納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，積極鼓勵(lì)督促教師參加普通話水平測試，力爭人人達(dá)標(biāo)合格。三、主要成績與做法1．用語規(guī)范與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。（3）我校先后成立了學(xué)校和班級(jí)兩級(jí)“說普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作的檢查監(jiān)督，以保證各項(xiàng)語言文字工作的順利開展?！巴破罩堋睂W(xué)校組建推普小組定期進(jìn)行校內(nèi)巡查，糾正校園內(nèi)的標(biāo)志牌、警示用語及 板報(bào)、通知等用語用字不規(guī)范情況；在師生中深入宣傳語言文字法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了語言文字政策法規(guī)知識(shí)測試。我們很好的利用了板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、專欄、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站廣泛宣傳普通話知識(shí)。3．常規(guī)與特色有效整合。這些要求都列入教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的考核之中。學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作，成立了語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作，下設(shè)“語言文字規(guī)范化工作辦公室”，由分管校長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)有關(guān)語言文字工作，成員由學(xué)校中層干部和教研組長、年級(jí)組長、全體語文教師組成，組內(nèi)成員分工明確，整個(gè)語言文字規(guī)范化工作開展做到了有組織，有計(jì)劃，有總結(jié)，有制度，有檢查，有整改措施，有責(zé)任落實(shí)。1．加強(qiáng)管理，健全機(jī)構(gòu)。第五篇：佛山中學(xué)語言規(guī)范化學(xué)校自評(píng)報(bào)告創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校自 查 報(bào) 告東平縣佛山中學(xué) 二0一四年十一月佛山中學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校自 查 報(bào) 告為貫徹落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020年）》和《山東省實(shí)施＜國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020年）＞的意見》精神，提高學(xué)校語言文字規(guī)范化水平，力爭高質(zhì)量地創(chuàng)建市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，遵照上級(jí)教育行政部門的指示，2014年10月，學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)的情況作如下報(bào)告：一、學(xué)?；厩闆r近年來來，我校在規(guī)范校園語言文字工作方面，始終堅(jiān)持嚴(yán)格按照教育部、國家語委的要求，全面落實(shí)語言文字規(guī)范化工作，把語言文字規(guī)范化工作達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)要求與學(xué)校教育教學(xué)和日常管理工作緊密結(jié)合起來，把語言文字規(guī)范化工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，把強(qiáng)化師生語言文字規(guī)范意識(shí)和提高師生語言文字應(yīng)用能力作為學(xué)校教育的一個(gè)重要目標(biāo)，使語言文字規(guī)范化工作成為學(xué)校的日常工作，進(jìn)入學(xué)校的常規(guī)管理之中，把語言文字規(guī)范化的內(nèi)容滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)體驗(yàn)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中，滲透到語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)之中，進(jìn)入學(xué)校校園文化建設(shè)的每個(gè)方面，經(jīng)過幾年的努力，取得了比較顯著的成效。語言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn)，我們不能為已取得的成績而沾沾自喜，學(xué)校的發(fā)展如逆水行舟，不進(jìn)則退。但在創(chuàng)建過程中，我們?nèi)匀桓械酱嬖谥恍├щy、不足，主要表現(xiàn)在：雖然制定了語言文字工作的有關(guān)規(guī)章制度、計(jì)劃、實(shí)施方案，但宣傳、教育力度還不夠大，對(duì)語言文字應(yīng)用狀況缺乏定期檢查調(diào)研。校園里講普通話已蔚然成風(fēng)，無論課堂上，辦公室，還是操場上，教普通話、練普通話、說普通話成了師生的自覺行動(dòng)。目前，我校已完成完善《建筑裝飾裝修》農(nóng)民工遠(yuǎn)程教育課件的開發(fā)，以及《鋼筋工》、《裝飾裝修工》、《測量放線工》、《砌筑工》等農(nóng)民工培訓(xùn)工種的題庫建設(shè)，全部使用規(guī)范漢字，培訓(xùn)效果顯著。第三批省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告（五）發(fā)揮現(xiàn)代職教特色，推廣規(guī)范用語用字校企合作是現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，我校與福建天福建筑公司、福建省錦楠建筑工程有限公司、福州富得巴精密機(jī)械有限公司、福建華茂會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司、福州世紀(jì)金源大飯店、福耀玻璃股份有限公司、上海魯班軟件有限公司等多家企業(yè)合作，作為建筑建材行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)基地，我校以“福建省建筑建材職業(yè)教育集團(tuán)”為平臺(tái)，開展多種形式的培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，每年培訓(xùn)農(nóng)民工和企業(yè)員工達(dá)2000人次，很好地起到了向社會(huì)推廣普通話，說好普通話的輻射示范作用。為了強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，學(xué)校采用多種形式，多種途徑的宣傳教育活動(dòng)，各班級(jí)充分利用墻板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，結(jié)合各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，進(jìn)行文字規(guī)范化的宣傳。學(xué)校組織學(xué)生祭掃烈士墓、到社區(qū)開展“好人好事”活動(dòng)、進(jìn)行“禁毒”知識(shí)教育和普法宣傳以及學(xué)生自發(fā)地開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)、上街報(bào)紙、看望孤兒院幼兒、幫助敬老院老人、到貧困生家里慰問等，這一系列的活動(dòng)，都必須通過語言溝通，學(xué)生的語言水平也在實(shí)踐中得到提高和發(fā)展。豐富有效的活動(dòng)，已經(jīng)成為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成為我校語言文字工作的重要特色。第三批省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告以合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、曲藝隊(duì)、管樂隊(duì)為依托的“藝術(shù)團(tuán)”是我省中職學(xué)校校園文化建設(shè)中的一大亮點(diǎn)，學(xué)校出臺(tái)了一系列強(qiáng)有力的物質(zhì)鼓勵(lì)和學(xué)分激勵(lì)雙重措施，開展經(jīng)常性的活動(dòng)，為學(xué)生展示語言文字使用能力提供平臺(tái)，全校近一半學(xué)生參加了“藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)校十分重視學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，組建了書法協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)等18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每年以“藝術(shù)節(jié)”、“校運(yùn)會(huì)”、“迎新晚會(huì)”、“技能大賽”為平臺(tái)，通過組織開展班班有歌聲活動(dòng)；“講正氣、講誠信、講責(zé)任、講勤奮、講執(zhí)著”的演講活動(dòng)；“金秋讀書節(jié)讀書、演講、征文比賽”；“共建和諧家園”讀書教育活動(dòng)演講征文比賽；“英語閱讀與演講比賽”；學(xué)生黨團(tuán)知識(shí)競賽；專業(yè)技能大賽；“文明風(fēng)采”大賽；以及朗誦（中文、英文）、書法（軟筆、硬筆）、攝影、演講（中文、英文）、征文、詩朗誦、音樂、美術(shù)、插花等各類健康活潑、高雅向上的校園文化活動(dòng)，而且把部分活動(dòng)納入“新生入學(xué)素質(zhì)教育”課程，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣，感悟到學(xué)習(xí)普通話的快樂，提升了學(xué)生的語言文字規(guī)范素養(yǎng)。此外，我們還挑選出部分學(xué)生干部組織開展“啄木鳥”檢字活動(dòng)，他們走出校門，開展糾錯(cuò)字工作。每年9月，學(xué)校開展推普周活動(dòng)，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出推普倡議，對(duì)于運(yùn)用普通話、標(biāo)準(zhǔn)字方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰。（三）積極開展系列活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生用語用字第三批省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告為了全面提高學(xué)生的語言文字表達(dá)水平，推動(dòng)校園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，通過每周一早上的升旗儀式、每周五下午的主題班會(huì)、每天晚上定時(shí)收看新聞等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。自實(shí)行教師資格證書以來，我校進(jìn)行了廣泛的普通話培訓(xùn)，由學(xué)校為教師購買培訓(xùn)教材和考核參考標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)專家來校輔導(dǎo)，從而使我校大部分教師都通過了普通話考核，達(dá)到了對(duì)專任教師要求的標(biāo)準(zhǔn)。這些做法都極大地促進(jìn)了我校師生使用語言文字的規(guī)范化。通過教師的教學(xué)，對(duì)學(xué)生使用語言和文字進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)作業(yè)、試卷的格式和卷面整潔做出要求。另外，結(jié)合我校實(shí)際，組織相關(guān)教師在現(xiàn)有統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上開發(fā)補(bǔ)充性、更新性和延伸性的教輔資料，編寫了《音樂欣賞》、《應(yīng)用文寫作》、《建筑材料》、《數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)》、《財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用》、《實(shí)用財(cái)經(jīng)數(shù)學(xué)》等19部校本教材，教材在編寫理念、編寫形式和內(nèi)容上進(jìn)行了大膽的探索，以“必需、夠用”為指導(dǎo)思想，理論內(nèi)容不求系統(tǒng)完備，實(shí)踐內(nèi)容務(wù)求實(shí)用、適用。公共基礎(chǔ)課堅(jiān)持“夠用為度”，以掌握基本理論、基本知識(shí)為主，專業(yè)課堅(jiān)持“需用為準(zhǔn)，實(shí)用為先”的原則，突出實(shí)踐教學(xué)。新教師入校后要按照《福建建材工業(yè)學(xué)校新教師培養(yǎng)條例》進(jìn)行新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開設(shè)公開課，高級(jí)教師開設(shè)示范課，青年骨干教師開設(shè)展能課，青年教師開設(shè)優(yōu)質(zhì)課，通過教師之間互聽互評(píng)，糾正各種不規(guī)范的課堂用語、符號(hào)，達(dá)到互助共進(jìn)的效果。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教師行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)教師素質(zhì)訓(xùn)練，每年暑期都舉行繼續(xù)教育培訓(xùn)班，通過請(qǐng)教育教學(xué)專家和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員來校講座、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)、到兄弟學(xué)校和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、專題討論等多種形式將創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，要求教師撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)或論文，并從中選取優(yōu)秀文章匯編成?？?。組織培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平我校以培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)為重點(diǎn)，以建設(shè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，采取多種措施，著力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)扎實(shí)、作風(fēng)過硬、技術(shù)精湛、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。首先，要求每一位應(yīng)聘者參加筆試，考察文字書寫及語言組織能力；其次，參加面試，考察口頭表述能力；第三，參加試講、說課，考察板書規(guī)范程度、教學(xué)語言專業(yè)化程度等。嚴(yán)格把關(guān)，保證教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)教師是創(chuàng)建示范校的根本力量，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，是建立和諧平等的師生關(guān)系的前提。第三批省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告（二）開展教育教研活動(dòng)，規(guī)范教師用語用字在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用語言文字規(guī)范化的程度，將直接影響到學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了更好地開展語言文字規(guī)范化工作，發(fā)揮學(xué)校的示范作用和輻射作用，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，我校提出了“扎根福州、立足海西、面向山區(qū)、服務(wù)全省、走向全國、辦出特色”的發(fā)展方略，在此基礎(chǔ)上啟動(dòng)“12345工程建設(shè)”。依據(jù)國家語言文字工作的相關(guān)法規(guī)，我校修訂、制定了《建材工業(yè)學(xué)校學(xué)生日常管理工作