“珍惜時間,合理安排學(xué)習(xí)時間”教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-10-21 05:19本頁面
【正文】 ── 魯迅。（師生齊讀珍惜時間的名言）合理安排時間，就等于節(jié)約時間。這是著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺提出的“運籌學(xué)”。我最遲要什么時候起床才行呢？五、歸納小結(jié)。（2）、莉莉晚上寫作業(yè)用35分鐘，收拾房間20分鐘，聽音樂10分鐘。（課件對比）兩題的流程圖，在計算至少需要多長的時間時，為什么不加煮飯的20分鐘，要加上21分鐘呢？在生活中為節(jié)省時間，有些孩子對一些事進行了安排，對于他們的安排，請你說說看法？（1）、為了節(jié)省時間，張小樂邊過馬路邊看書（視力、安全）（2）、王小亮邊吃飯邊看電視。洗電飯鍋1分鐘放米和水2分鐘煮飯 20分鐘 洗切菜11分鐘炒菜10分鐘想要讓客人盡快吃上午飯，應(yīng)該怎樣安排呢？至少需要多長的時間。下面請看的生活小問題?？偨Y(jié)師：通過剛才的設(shè)計我們知道：在不影響前后步驟的前提下，可以同時完成的事情放在一起來做，可以節(jié)省時間，這樣才是最合理的安排。評價語言：。（當(dāng)學(xué)生跑題時，強調(diào)題目要求；強調(diào)省時是關(guān)鍵，但是省時離不開合理）（當(dāng)生說“在燒水的同時找茶葉，洗茶杯，師整合：“結(jié)合語文知識，我們也可以說成一邊燒水，一邊找茶葉和洗茶杯）。：我們小組一共設(shè)計了（）種方案，下面由X為大家介紹第一種。孩子們，你們在生活或?qū)W習(xí)中是怎樣安排事情的呢，能用“先(干什么)再(干什么)”或”一邊（干什么）一邊（干什么）”說一說嗎？(課件)，一邊干什么都是同時做幾件事，不僅在語文中有這樣的表述，在今天的數(shù)學(xué)課里也有關(guān)于這方面的知識。⑴、通過學(xué)習(xí)，我知道了： 珍惜時間⑵、珍惜時間我應(yīng)該 合理安排時間、善于有效利用零星時間板書設(shè)計 第五篇：合理安排時間教學(xué)設(shè)計《合理安排時間》教學(xué)設(shè)計課前三分鐘：聽歌曲《童年》一、引入。同學(xué)自由交流自己是如何利用零星時間的？ ⑴、自己有哪些可以利用的零星學(xué)習(xí)時間？ ⑵、打算如何利用？生：等車時、乘車時、做操前、預(yù)備鈴后的2分鐘、晚上睡覺前5分鐘。零星時間是怎么來的呢？時間，就象海海綿里的水一樣。名言：我平生所做文章，多在三上：馬上、枕上、廁上也?！鶗r間夠才講，否則設(shè)計為課外作業(yè)。了解自己的實際情況：你在什么時間精神最好？n你在什么時間記英語單詞和背文言文？n你有什么興趣愛好，安排在哪段時間？n哪些學(xué)科哪些難學(xué)，用哪段時間進行強化提高？n家離學(xué)校有多遠？n一天中最佳的學(xué)習(xí)時間 人的大腦有一定的活動規(guī)律：一般來說，上午8時大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考能力；下午3時思考能力最敏捷；晚上8時記憶力最強；推理能力在白天12小時內(nèi)逐漸減弱?？紤]自己的實際情況。①今天放學(xué)后交數(shù)學(xué)作業(yè)（重要但不緊急）②1個月后參加學(xué)校運動會（不緊急不重要）③學(xué)校閱覽室叫我馬上去還書（緊急不重要）④放學(xué)后學(xué)校學(xué)生會干部開緊急會議（緊急且重要）過渡：合理安排時間。課件二：合理安排時間應(yīng)分出輕重緩急，排好先后順序，避免眉毛胡子一把抓。師：問題探究⑴．你認(rèn)為李莉這樣的時間安排合理嗎？（想到什么就做什么，胡亂抓一把。這時，她聽到同桌正在讀外語，馬上想到外語作業(yè)，于是又急急忙忙地翻開了外語課本……她頭腦里亂糟糟的，想法很多。我們看課本P26閱讀材料 《忙？盲！》制定計劃，分清輕重緩急看材料： 《忙？盲！》自修課上，李莉翻開語文課本看了起來。學(xué)生在書上勾出P25最后一句話。師：讀了這篇優(yōu)美的散文你對 “昨天、今天、明天” 有何感悟？ 生：要抓住現(xiàn)在，珍惜每一個今天。我掩面嘆息。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。（在讀中感受時間的重要性）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。珍惜每一天 提出問題到底“應(yīng)該怎樣珍惜時間呢？”學(xué)生閱讀課本P26頁第1段，找出（板書）珍惜時間首先體現(xiàn)為合理安排（讓學(xué)生補充在書上）學(xué)習(xí)時間。最后通過討論，將本活動中總結(jié)出的珍惜時間、合理安排時間的好的做法整理出來并保存。學(xué)生交流經(jīng)驗學(xué)生交流自己合理安排、。三、實話實說，走進生活課件請你具體說一說，昨天下午5：309：00你是怎樣安排時間的？學(xué)生各自寫下來然后自由交流教師總結(jié)：在同樣的時間里，同學(xué)的安排各有不同，收獲也有差異，有的同學(xué)收獲多，有的同學(xué)收獲少，為什么在同樣的時間里，有人收獲多，有人收獲少？過渡：學(xué)會合理地安排時間是關(guān)鍵，那么怎么合理安排呢？通過活動切身體會善于利用時間和不善于利用時間的差別。學(xué)生發(fā)言列舉表明時間重要的名句：課件 問：這些話告訴我們什么信息或者使我們明白什么？師小結(jié)：時間是寶貴的，（板書）珍惜時間，要合理安排學(xué)習(xí)時間。今天我們就來探討學(xué)習(xí)第二單元第四課“工欲善其事，必先利其器”，共同來探討學(xué)習(xí)方法的一個重要方面。通過教學(xué)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識珍惜時間的重要性，通過自我反思和感悟名言，總結(jié)出珍惜時間的具體做法，并學(xué)以致用落實行動中。初一學(xué)生情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有80％的學(xué)生不知道怎樣合理安排課外時間；有將近60％的學(xué)生承認(rèn)自己在課堂上容易走神、注意力不集中。[情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)] 懂得時間的可貴，形成珍惜時間的意識。板書設(shè)計時間是一去不復(fù)返的無價之寶一、時間的特點時間是公正的人的一生只有三天珍惜時間合理安排學(xué)習(xí)時間制定計劃，分出輕重緩急二、怎樣珍惜時間結(jié)合學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)，考慮實際善于有效利用零星時
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1