【正文】 去年以來，先后出動執(zhí)法人員300多人次，發(fā)放通告、下發(fā)通知300余份，治安拘留影響校園穩(wěn)定的違法犯罪分子2人，對違法違規(guī)經營的6家網吧按照有關規(guī)定進行了嚴厲處罰，對校園周邊的600余家餐飲單位下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書100余份，清理各類店外經營、亂擺攤設點180余處，拆除亂搭亂建的鐵屋棚廈32處，貨柜4個，廣告牌匾、燈箱40塊，協(xié)助校方消除影響學校安全秩序的隱患10處，解決了影響學校環(huán)境的老大難問題，凈化了校園周邊環(huán)境。近年來，校園周邊的治安問題和環(huán)境衛(wèi)生問題時有發(fā)生，校園周邊存在的網吧、亂擺亂賣、亂停亂放、亂搭亂建等問題，已經嚴重影響了校容校貌和高校的安全。去年以來，全市共救助流浪未成年人360名，免費舉辦培訓班8期，對620名社會閑散青少年進行了勞動技能培訓，幫助1280名社會閑散青少年實現(xiàn)就業(yè)，對1680名家庭困難的青少年給予了救助，并在低保的標準上增加20%的補助，解決了青少年的實際困難，極大地提高了青少年繼續(xù)學習和就業(yè)率，降低了違法犯罪。針對社會閑散青少年，通過開展“一幫一”結對幫教、扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)、幫助解疑釋惑、提供免費培訓學習技能等方式，從服務入手，堅持教育和管理相結合，切實解決他們失學、失業(yè)、失管的難題。針對重點青少年群體，我們積極調動社會各方資源，為青少年就學、就業(yè)提供幫助和服務。六、幫扶救助促服務。為切實做好未成年人輕罪犯罪記錄封存消滅工作，成立了由市綜治辦牽頭，法、檢、公、司等單位組成的未成年人輕罪犯罪記錄封存消滅工作評審委員會，組織實施犯罪記錄封存或消滅的審查和確認，辦公室設在市中級人民法院，具體負責對犯罪記錄封存和消滅的受理、登記、調查、報批和送達等日常工作。意見規(guī)定，戶籍所在地或經常居住地在泰安市轄區(qū)內，被泰安市兩級法院作過有罪宣告，犯罪時已滿14周歲不滿18周歲的未成年輕罪罪犯。五、封存消滅促轉化。建立了青少年違法犯罪信息采集的指標體系和青少年違法犯罪“高危人群”管理綜合信息系統(tǒng)，形成覆蓋全市青少年違法犯罪“高危人群”的信息網絡，動態(tài)記錄工作對象罪錯情況和具體工作措施，實現(xiàn)了相關職能部門間信息互聯(lián)互通，搭建起“紅黃綠”青少年分類服務管理工作信息預警系統(tǒng)，始終準確掌握青少年的最新動向，為各項工作開展提供基礎性資料。針對廣大“綠色”青少年群體，充分利用青少年活動陣地，圍繞青少年在學習教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、身心健康、困難救助、權益保護、預防犯罪以及社會交往、社會參與等方面的實際需求，廣泛開展青少年喜聞樂見的學習教育活動，為放學后的青少年免費提供讀書娛樂場所，解除家長的后顧之憂。三是健全完善“紅黃綠”青少年項目服務機制。建立由社區(qū)綜治干部牽頭，社區(qū)民警、團干部、民政干部以及樓長參加的工作隊伍，根據工作臺帳逐一落實監(jiān)控防范和幫助教育責任人。在社區(qū)設立輿情監(jiān)測點，對排查摸底的“紅黃”青少年定期進行評估調研，研究分析青少年思想動態(tài)，建立靈敏、高效的青少年群體輿情信息發(fā)現(xiàn)、處置、反饋機制，全面了解、科學評估青少年潛在的危險狀況，提出對策建議，增強對青少年服務管理工作的針對性和實效性。四、完善機制促提升。學習教育過程中，始終堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，做到學習教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”，制定學習教育激勵機制，規(guī)定凡被評為陽光課堂優(yōu)秀學員的青少年，在應征入伍、就業(yè)、升學等方面，黨委、政府優(yōu)先推薦，充分調動了青少年參加陽光課堂學習教育的積極性。由市綜治辦、團市委統(tǒng)一頒發(fā)了聘書。為進一步拓展和加強青少年學習教育陣地建設，以社區(qū)和職業(yè)技工學校為主陣地，采取形式多樣、內容充實、注重實效的方式，首批在全市30個社區(qū)和10所勞動技工學校建立了青少年學習教育陽光課堂，由市綜治辦統(tǒng)一制作標牌，并在泰安市高級勞動技工學校和泰山區(qū)岱廟街道灌莊社區(qū)隆重舉行了“青少年學習教育陽光課堂”揭牌儀式。三、創(chuàng)新載體促教育。調查中，共發(fā)放調查問卷810份，個案訪談288例，召開座談會7次，入戶調查186戶，對摸排出的3829名社會閑散青少年全部建立服務管理臺帳，對青少年的分布狀況、基本情況、特征信息、風險評估程度、責任單位、責任人、重點監(jiān)控時間、監(jiān)控措施等內容錄入資料庫，做到人員底數(shù)清、家庭情況清、心理特征清、目前情況清，為分類服務管理提供了詳實的基礎資料。二、調查摸底促管理。進一步修訂完善了《泰安市預防青少年違法犯罪聯(lián)席會議制度》，每季度召開一次聯(lián)席會議，聽取各有關職能部門的工作匯報，分析形勢，研究對策，部署任務，解決問題，把預防青少年違法犯罪工作的各項措施落到實處。市委、市政府把預防青少年違法犯罪工作納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，中共泰安市委辦公室、市人民政府辦公室轉發(fā)了《泰安市社會治安綜合治理委員會關于加強預防青少年違法犯罪工作的實施意見》，進一步明確了預防青少年違法犯罪工作的指導思想、任務目標和工作措施。一、加強領導促落實。這部片子，讓我明白了很多，也讓我懂了很多，我希望自己長大之后是建設祖國的棟梁，就好像偉人孫中山從小就立下“振興中華”一樣，我也要建設祖國，讓那些需要幫助的人得到幫助，那些該受到法律制裁的壞人受到懲罰。如果所有人像片中的大哥哥那樣，國家就不能發(fā)展。“人強則家興，家興則國富”。我在一本書上看到過這樣一句話：習慣決定命運。我們應該遵守行為規(guī)范，時時刻刻提醒自己，要做一名遵紀守法的好公民，一個健康成長的好少年。我是一名小學生，沒見過什么世面，但片中的大哥哥，卻使我震撼。倘若一個人沒有足夠好的心理素質，他棉隊外界的壓力就會無法尋找到緩解的方法，會一直按照自己的消極思想走下去，再也無法回頭，這樣將會出現(xiàn)讓人感到可悲的局面，給社會給人民造成不可挽回的殘忍景況。當一個人有很好的處理前的方法，不管他有沒有前都不會對社會造成什么危害，但是對于一 個心理出現(xiàn)異常變化的人來說，他就沒有那么好的控制力了，就很容易走上極端的道路，無論是他接受的知識層次有多高。激烈的社會競爭中同時也隱藏著家庭的沉重負擔，有好多的犯罪分子就是因為家庭條件不好而向導了搶劫，最終落了個故意殺人罪。當今的社會是一個競爭激烈的社會，每個要在社會中有立足之地都是要付出艱辛的勞動，都要用自己飽滿的熱情來迎接每一天。在犯罪分子中間有正在接受義務教育的學生，有走上工作崗位的職員，有身為教書育人的老師，有進城打工的農村姑娘，也有正處于青春年華的少女在他們身上都留下了法律的陰影，可是他們在作案的時候并沒有想那么多，在他們的心里只有怎么樣做才能消除他們內心的不快，怎么樣去化解他們和別人之間的種種矛盾，他們從來不為別人考慮，從來不為那些受害者的家屬考慮，他們是自私的，是應該受到社會的唾棄，應該遭到法律的制裁，這是他們應有的報應。看過每一個案件之后，我的心里都有說不出的滋味，為我們的受害著而憤憤不平，為受害者的家屬而悲痛，同時也為那些犯罪分子而感到憎惡和惋惜。因為法律意識的淡薄，才忽視了犯罪的嚴重后果，從而走上了歧途。看過之后，我深有感觸，這實實在在地反映了中國青少年成長過程中導致犯罪的因素?？傊?，預防青少年犯罪是一項長期而艱巨的任務，我們要利用一切可以利用的因素來預防青少年犯罪，不斷完善社會風氣，消除各種隱患，減少負面影響，從而達到預防和減少青少年犯罪。青少年因為在青春期容易沖動，并帶有逆反心理，因此學校必須制定嚴格的制度來約束他們，對預防青少年犯罪起有很大的作用。作為教師應該正確引導學生平穩(wěn)的渡過青春期，對青春期的教育不要羞羞答答，扭扭捏捏，遮遮掩掩，更不能回避實質性問題，要理直氣壯的講性教育，不能讓青少年對性有神秘感。由于現(xiàn)在的學生學習壓力大，容易造成心理障礙，如：焦慮癥、抑郁癥、人格障礙、性偏差等等，教師應該針對這些進行心理教育和引導，幫助學生克服成長中的障礙，適應環(huán)境。因此，教師應該針對青少年的能力特點、個性特點、行為特點、興趣愛好進行因人施教，平等對待優(yōu)劣學生，引導成績差的學生提高學習興趣，對有缺點的學生耐心幫教，讓他們遠離罪惡。青少年在學校接受教育，受教師的影響最大，因此就要求教師必須有良好的法律素質，才能培養(yǎng)出具有法制意識觀念強的學生，在現(xiàn)實教學中，有相當一部分教師缺乏法律意識，觀念淡泊，甚至違背了為人師表的宗旨，嚴重侵犯了學生的合法權利，給學校和教師造成了惡劣影響。多開展思想健康的活動，多上優(yōu)質課、法制課、思想道德課。不能使法制教育和思想品德教育流于形式，不斷提高學生的道德意識和法制觀念。學校預防學校在很抓教學質量的同時，更應該注重孩子的教育工作。進一步完善和加強社區(qū)管理，加大掃黃力度，凈化社會風氣。②、杜絕不健康的報刊雜志、淫穢錄像、影視作品進入學校和學校周邊區(qū)域。他們在網絡上瀏覽到了暴力、色情等網頁，由于他們的好奇沖動，抵抗能力差，加上社會上的不良分子的教唆，很容易使他們犯罪。這些是當前誘惑青少年犯罪的主要原因。青少年正處于人生觀、世界觀的形成階段，因此，加強青少年教育，預防青少年犯罪，是全社會的共同責任和義務，單靠一個部門是難以預防的，預防青少年犯罪是一個非常重要的系統(tǒng)工程，需要全社會共同努力，要從關心、愛護、教育、管理等等方面著手，不斷的向青少年進行法制教育和宣傳，用案例和現(xiàn)實生活來引導他們學法、講法、用法，將犯罪消除在萌芽狀態(tài)，避免青少年犯罪和減少犯罪。反之，父母離異分居、家庭失和、不正確的家庭教育必將給孩子幼小的心理造成無形的傷害，他們得不到父母的關愛和正確的引導，久而久之，使孩子孤獨、自卑、怨恨、狂妄，給違法犯罪心理提供了物質條件和思想基礎，使外界的不良誘惑因素有了可乘之機，使青少年走向犯罪的道路。我們深刻體會到，青少年的健康成長離不開父母的呵護和幫助，在青少年時期父母的導航很重要，這關系到孩子走向社會是否能讓社會認可。因此，必須提高家庭素質，營造良好的家庭環(huán)境和家庭氛圍，同時父母應該積極配合學校對孩子加強法制教育和思想品德教育，樹立孩子的法律意識和道德意識，培養(yǎng)孩子的良好生活習慣和學習習慣，不能盲目的夸獎和褒貶孩子，更不能過分的溺愛孩子，青少年犯罪產生的只是結