20xx02小班組教研計劃1(參考版)
2024-10-18 01:23本頁面
【正文】 自主結(jié)對老師教學(xué)展示活動完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作。填寫《家園聯(lián)系冊》六月份：課題實驗班進行課題實踐課研討。參與隨堂聽課活動。組織部分教師外出聽課。（評優(yōu)說課活動）相關(guān)教師參加市級教學(xué)活動設(shè)計評比活動。參與隨堂聽課活動。參與自主性游戲現(xiàn)場指導(dǎo)評比活動。各班進一步積累、完善幼兒成長檔案。參與隨堂聽課活動。自主結(jié)對老師相互聽課評課。各教師完成三月份教學(xué)隨筆。填寫《家園聯(lián)系冊》。正常隨堂聽課。各班根據(jù)主題及時完成室內(nèi)外環(huán)境布置。三、具體工作安排二月份：好開學(xué)的各項工作，制訂各類計劃。我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”，填寫好《家園聯(lián)系手冊》，使家長工作落到實處。加強青年教師的培養(yǎng)本組將積極響應(yīng)園長室開展的各項活動，繼續(xù)開展各類競賽、評優(yōu)，為青年教師成長搭建舞臺；推薦青年教師到姐妹園借班上課，提高她們的政治教學(xué)能力；通過“幫、扶、逼”來青年教師迅速成長、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。逢雙周，進行集體備課，堅決做到備課有計劃，責(zé)任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。教學(xué)方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。二、工作目標(biāo)與任務(wù)：更新教育觀念我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。學(xué)期工作總結(jié)。幼兒拍球測試。幼兒個案交流。十個一系列活動評比。六月份六一聯(lián)歡。實驗課題交流，養(yǎng)成教育效果展示。為省級示范園開放日活動做準(zhǔn)備。五月份家長育兒經(jīng)驗讀書交流會。家長開放日。四月份迎接縣保教質(zhì)量視導(dǎo)。親子讀書活動周。準(zhǔn)備開展十個一系列活動材料。做好春季傳染病的預(yù)防和宣傳工作。五、具體工作安排 三月份加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。新加坡品格蒙特梭利（中國）運營中心開展區(qū)角活動，積極創(chuàng)設(shè)條件，開展各類游戲活動，培養(yǎng)幼交往、生存能力。繼續(xù)開展課程改革，進行整體教學(xué)，全面提高教師綜合素質(zhì)。大力加強改革力度。四、工作重點根據(jù)幼教工作計劃精神和園務(wù)計劃，根據(jù)本園實際，認(rèn)真抓好區(qū)角活動和園本課程。家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展。探索性地開展區(qū)域活動。研究探討小班實驗課題關(guān)于《小班幼兒不撒飯、不剩飯》的問題。三、教研目標(biāo)初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實踐。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)帶領(lǐng)教師熟記《綱要》內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》精神，以推進幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量為目標(biāo)，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，推進我園幼兒教育。本組教師中每班均有一名經(jīng)驗豐富的教師帶動搭班較好地開展班級管理、家長工作，有效落實一日活動的每個環(huán)節(jié)。學(xué)期工作總結(jié)。幼兒拍球測試。幼兒個案交流。十個一系列活動評比。六月份六一聯(lián)歡。實驗課題交流，養(yǎng)成教育效果展示。為省級示范園開放日活動做準(zhǔn)備。五月份家長育兒經(jīng)驗讀書交流會。家長開放日。四月份迎接縣保教質(zhì)量視導(dǎo)。親子讀書活動周。準(zhǔn)備開展十個一系列活動材料。做好春季傳染病的預(yù)防和宣傳工作。五、具體工作安排三月份加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。開展區(qū)角活動，積極創(chuàng)設(shè)條件，開展各類游戲活動，培養(yǎng)幼交往、生存能力。繼續(xù)開展課程改革，進行整體教學(xué)，全面提高教師綜合素質(zhì)。大力加強改革力度。四、工作重點根據(jù)幼教工作計劃精神和園務(wù)計劃，根據(jù)本園實際，認(rèn)真抓好區(qū)角活動和園本課程。家園共育活動、促進幼兒的健康發(fā)展。探索性地開展區(qū)域活動。研究探討小班實驗課題關(guān)于《小班幼兒不撒飯、不剩飯》的問題。三、教研目標(biāo)初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實踐。二、指導(dǎo)思
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