教師職業(yè)能力提升培訓(xùn)總結(jié)心得(參考版)
2024-10-17 23:34本頁(yè)面
【正文】 在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)踐行工匠精神，鑄就最好的自己，不負(fù)余生流年。在來**培訓(xùn)前，我是一個(gè)十足的“差不多先生”，也很享受這種“差不多”精神。在**老師把隨筆整理好發(fā)在群里的那天晚上，我一口氣拜讀完了所有的42篇隨筆?！甭牭剿齻兊脑捄螅酝觑埼液椭x利老師也默默地回房間寫隨筆。在吃晚飯時(shí)，大家邊吃邊議論著**老師布置的隨筆作業(yè)。為了把作業(yè)做好，我們每天一吃完晚飯就都在賓館做作業(yè)，甚至有學(xué)員做到在凌晨?jī)扇c(diǎn)。三、學(xué)員們以認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和激情踐行工匠精神榜樣就在眼前，作為學(xué)員們的我們自覺效仿，每堂課都認(rèn)真傾聽，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真做作業(yè)，課堂上積極與老師互動(dòng)。而這些精彩的課都是老師們傳承工匠精神的體現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)徫覜]把所有的課一一例舉出來。數(shù)學(xué)原來可以和我們的生活緊密結(jié)合，還可以用它解決我們生活中看似與數(shù)學(xué)毫無關(guān)系的問題。她們?cè)谡n中、課后都耐心地解答我們每位學(xué)員在制作練習(xí)中遇到的任何疑問。**老師的《教師親和力提升技巧》，讓我們這些曾為沒有威懾力而苦惱的學(xué)員明白，作為中職教師應(yīng)多在親和力上下功夫，同時(shí)也學(xué)到了許多提升親和力的技巧。如宦平老師先從兩張圖片說起，引出“態(tài)度決定一切”“技能立身”，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，告訴我們要以正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的技能，從而引出他的課程《教科研課題申報(bào)例說》。他們講授非常精彩，讓我們收獲多多。二、授課者以豐富多彩的授課內(nèi)容傳承工匠精神本次培訓(xùn)授課內(nèi)容豐富多彩，也很恰當(dāng)，為我們這些中職老師量身定制
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