【摘要】第一篇:教育學(xué)辨析題總結(jié) 辨析題 1、動物界也存在教育。錯誤,教育是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織的對受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。教育是一種有目的地培養(yǎng)...
2024-10-17 23:18
【摘要】第一篇:教育學(xué)辨析題 辨析 緒論 1、辨析下面五句話:1生物起源說 2教育是一種生物現(xiàn)象,不是人類特有的社會現(xiàn)象 3獸類教育與人類教育在根本上有同樣的基礎(chǔ) 4野獸也有教育5教育源于人的本能...
【摘要】辯析題1、教育就是指學(xué)校教育。答:錯。包括家庭教育\社會教育\和學(xué)校教育三部分.2、19世紀(jì)霍爾的"一兩的遺傳勝過一噸的教育"答:錯。夸大了遺傳3、教師勞動是個體和集體性勞動的結(jié)合,觀點對嗎?答:對,教師勞動具有協(xié)作性。4、教師是一種專業(yè)化的技術(shù)職務(wù)?對嗎?答:對,不是任何人都可以當(dāng)教師。
2025-01-12 18:57
【摘要】第一章教育與教育學(xué);一、選擇題;1.原始社會末期,擔(dān)負(fù)教育年輕一代主要任務(wù)的是(;A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.社會教育;2.我國奴隸社會的教育內(nèi)容是(B);A.四書五經(jīng)B.六藝C.自然科學(xué)D.生產(chǎn)技能;3.我國最早使用“教育”一詞的是(B);A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹;4.構(gòu)成教育活動最基本的要素是(D);A.教育者、受教育者、教育形式B.---------------
2025-06-30 21:26
【摘要】教育知識與能力辨析題(4*8)1、教育可以改變政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的方向。錯誤。首先政治經(jīng)濟(jì)制度對教育具有制約作用,它決定著教育的目的的性質(zhì)、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利、部分教育內(nèi)容。其次,教育對政治經(jīng)濟(jì)制度具有影響作用,但不能夠改變政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展方向。2、直觀教學(xué)是教學(xué)手段,也是教學(xué)目的。錯誤。直觀教學(xué)是指根據(jù)教學(xué)活動的需要,讓學(xué)生直接感知學(xué)習(xí)對象。直觀教學(xué)是教學(xué)
2025-03-29 00:51
【摘要】第一篇:《毛概》辨析題總結(jié) 《毛概》辨析題總結(jié) 。 答:這個觀點是錯誤的。中國共產(chǎn)黨是中國唯一的執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作的前提和根本保證。這種領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo),即政治原則、政治方向和重大...
2024-10-28 23:07
【摘要】第一篇:毛概題辨析題 辨析題 ,我國所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,非公有制經(jīng)濟(jì)比重有所增加,公有制經(jīng)濟(jì)的比重有所減少,這勢必會影響我國社會主義的性質(zhì)。 解答:錯誤。(2分)公有資產(chǎn)在社會資產(chǎn)中占數(shù)量...
2024-10-25 00:40
【摘要】1、在經(jīng)濟(jì)計量分析中,模型參數(shù)一旦被估計出來,就可將估計模型直接運用于實際的計量經(jīng)濟(jì)分析。錯。參數(shù)經(jīng)過估計,建立了樣本回歸模型,還需要對模型進(jìn)行檢驗,包括經(jīng)濟(jì)意義檢驗、統(tǒng)計推斷檢驗、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗和模型預(yù)測檢驗。2、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)生活中精確的函數(shù)關(guān)系。錯。計量經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象并不都呈現(xiàn)為精確的函數(shù)關(guān)系,計量經(jīng)濟(jì)模型中包含了隨機(jī)誤差項,這樣,模型中的一些變量和參數(shù)的估計量都成
2025-03-28 07:58
【摘要】第一篇:黨課考試辨析題 論述題1.結(jié)合實際談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹“三個代表”重要思想?答案要點:“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國的...
2024-10-17 21:45
【摘要】第一篇:馬原辨析題 三、辨析題(要求對所給出命題或觀點進(jìn)行辨別、分析,觀點正確,言之成理。) 1.人是目的而不是手段。 2.意識形態(tài)是上層建筑的核心 3.任何個人在歷史發(fā)展過程中都是起作用的。...
2024-10-25 03:38
【摘要】第一篇:綜合素質(zhì)-辨析題 【綜合素質(zhì)-辨析題】 1.羊城晚報2005-09-13,廣州某高校教師向?qū)W生推銷自編教材,未買者不讓及格,并懲罰借書學(xué)生。 (1)該材料反映出教師在處理學(xué)生關(guān)系上存在的...
2024-11-09 12:08
【摘要】第一篇:馬哲辨析題 馬哲辨析題。。個人覺得比打印店賣的要好一些。。第一章 ,不為堯存,不為桀亡 正確。體現(xiàn)了客觀規(guī)律與主觀能動性的關(guān)系。所謂“天行有常”就是說自然界與社會都有其各自的運動規(guī)律,不...
2024-11-03 22:10
【摘要】第一篇:黨課考試辨析題 五、辨析題:辨析題: 。正確。入黨必須由本人自愿申請,因為申請入黨意味著決心承擔(dān)起一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任,全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。對此,...
2024-11-16 03:20
【摘要】教育教學(xué)知識與能力辨析題1.遺傳素質(zhì)具有可塑性(正確)遺傳素質(zhì)是個體身心發(fā)展的前提,為個體身心發(fā)展提供了可能性,且具有先天而來的穩(wěn)定性,也具有隨環(huán)境影響而改變的可塑性。會隨著環(huán)境,教育的改變和人類實踐活動的深入等而逐漸發(fā)生變化。2.教學(xué)任務(wù)就是向?qū)W生傳授知識(錯誤)教學(xué)是由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的雙邊活動,教學(xué)主要包括以下幾個方面:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能
2024-08-16 00:16
【摘要】第一篇:辨析題、材料分析題 辨析題、材料分析模擬題 一、辨析題(先標(biāo)明“正確”或“錯誤”,再說明理由。) 。 答:正確。每個資本家總是力圖不斷改進(jìn)技術(shù),改善經(jīng)營管理,提高勞動生產(chǎn)率,使其生產(chǎn)的...
2024-10-18 00:20