在教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的講話(參考版)
2024-10-17 22:17本頁面
【正文】 真正做到中心校的要求：“優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，學(xué)困生吃得了”。學(xué)困生的工作，難度最大，也是一直影響我們整體成績(jī)的組成部分。中等生，要常抓不懈，課堂教學(xué)時(shí)，要盯緊不放，課外輔導(dǎo)工作更應(yīng)做細(xì)做實(shí)。分類指導(dǎo)，分層輔導(dǎo)，個(gè)別開小灶。強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏，提高能力。但事實(shí)不完全如我們所愿，仍存在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能相脫節(jié)的現(xiàn)象。注重基礎(chǔ)，精講精練。四、對(duì)本學(xué)期后階段教學(xué)工作的幾點(diǎn)個(gè)人不成熟的建議，僅供大家參考：加強(qiáng)研究、明確方向、提高教學(xué)水平。學(xué)生缺乏運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視。課后不復(fù)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板。(2)學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，還有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，無所謂態(tài)度嚴(yán)重。但也還存在著一些不足,主要表現(xiàn)在：(1)個(gè)別班紀(jì)律不穩(wěn)定，有時(shí)班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時(shí)，紀(jì)律就比較亂。早讀、課間操、靜校、眼保健操、晚自習(xí)，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。班級(jí)管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上不到7：00，有的班主任老師就已經(jīng)進(jìn)班了，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、進(jìn)行早讀。個(gè)別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生溝通交流少，甚至和部分學(xué)生形成對(duì)立面。以此次考試為例，不少同學(xué)都存在著或多或少的差科，偏科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。需要進(jìn)一步提高中等生的成績(jī)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入第一梯隊(duì)。我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著，還有韋孝泰、付玉才、胡金祥等老同志奮斗于教學(xué)第一線，可謂老當(dāng)益壯，為我們教師隊(duì)伍樹立了良好的榜樣，可以說，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。初三年級(jí)前20名分布：(1)班7人，(2)班13人?？荚嚦煽?jī)情況分析：▼數(shù)據(jù)分析：初一年級(jí)前10名分布：(1)班4人，(2)班人6?？荚嚢才偶氨O(jiān)考閱卷方面：考務(wù)安排由教導(dǎo)處統(tǒng)一籌劃，單人單座，雙人監(jiān)考，并實(shí)行集體閱卷。就是要讓我們的老師看到前一段的成績(jī)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。在此感謝老師們的努力和付出。2014年7月10日第五篇：期中考試及質(zhì)量分析會(huì)上的講話期中考試及質(zhì)量分析會(huì)上的講話老師們：下午好!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，我校期中考試于上周三、四順利結(jié)束?？傊?，我們?nèi)w教師一定認(rèn)真總結(jié)本次考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進(jìn)措施。大力培養(yǎng)年輕教師。三、今后發(fā)展的方向繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，向四十分鐘要質(zhì)量。向外界學(xué)習(xí)的不夠，固步自封。有些教師鉆研精神不夠。二、存在的問題普遍存在著缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。從科目來看，語文科的成績(jī)要明顯好于數(shù)學(xué)科成績(jī)，英語課成績(jī)除六年級(jí)外，其他都不理想，及格率優(yōu)良率都不高。剛才張站長(zhǎng)就本學(xué)期全學(xué)區(qū)期末教學(xué)成績(jī)做了全面分析，應(yīng)該說本次會(huì)議達(dá)到了統(tǒng)一思想，明確方向的目的?，F(xiàn)實(shí)很殘酷，形勢(shì)很嚴(yán)竣，現(xiàn)狀不容樂觀。2012年3月1日第四篇：在教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的表態(tài)發(fā)言突出教學(xué)中心 規(guī)范教學(xué)行為 提高教學(xué)成績(jī)——在教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：大家早上好！教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的重要籌碼。所以請(qǐng)大家注意把握機(jī)遇，有了活動(dòng)大家要積極參與，既是展示自我，又是為自己發(fā)展創(chuàng)造很好的條件。我們每個(gè)人都一定有自己的工作目標(biāo)，有近期的有長(zhǎng)遠(yuǎn)的，有的人很快實(shí)現(xiàn)了，有的人一直沒有實(shí)現(xiàn)。我們將利用各種活動(dòng)，提供給大家鍛煉機(jī)會(huì)，使大家在活動(dòng)中相互交流，相互借鑒。三、打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)教師整體素質(zhì)的高低很大程度上決定了一所學(xué)校的水平。另外，同志之間友好相處，不利于團(tuán)結(jié)，不利于工作的話少說，如有這樣的事，發(fā)現(xiàn)一起處理一起。工作中我們就是要多看優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。三是同事間要和諧團(tuán)結(jié)。因此，全校教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，為人師表，對(duì)人包容與寬容。我們教師要保持良好的心態(tài)，明確自己的位置，教育的根本目的在于人的全面發(fā)展。所以，請(qǐng)各位老師一定要珍惜人民教師光榮的稱號(hào)。一是在崗位上要盡職盡責(zé)。對(duì)于教師，凡是在全縣質(zhì)量檢測(cè)中學(xué)科平均分低于全縣平均分的，名次沒有提高的，（退休不是一刀切）不得評(píng)優(yōu)，績(jī)效工資按79折計(jì)算。學(xué)校的各項(xiàng)
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