【正文】 。本周中心工作：兩操管理；班級(jí)常規(guī)管理；學(xué)生衛(wèi)生突擊檢查；提醒同學(xué)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試好好復(fù)習(xí)，迎接考試，找個(gè)別學(xué)習(xí)不積極的同學(xué)談心，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，效果好。于是，上周四中午做了動(dòng)員工作，周一的班會(huì)是“友誼地久天長(zhǎng)”，號(hào)召同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)友誼，教育效果很好，孩子們感觸很深。本周中心工作：班級(jí)常規(guī)管理；加強(qiáng)安全工作，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任；“友誼地久天長(zhǎng)”主題班會(huì)；端午節(jié)小長(zhǎng)假的安全教育近段時(shí)間，本班一同學(xué)與班級(jí)大多數(shù)同學(xué)間的關(guān)系越來(lái)越緊張，總有同學(xué)和他鬧矛盾。把座位又調(diào)整回來(lái)，避免孩子有斜視和近視。本周中心工作：班級(jí)常規(guī)管理；著重強(qiáng)調(diào)抽屜的整潔工作；簽訂“維護(hù)教室衛(wèi)生承諾書(shū)”。桌椅突擊檢查時(shí)，效果比較好，個(gè)別孩子的抽屜里有垃圾，下周繼續(xù)加強(qiáng)。本周中心工作：兩操管理；班級(jí)常規(guī)管理；學(xué)生衛(wèi)生突擊檢查；勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假的安全教育兩操個(gè)別同學(xué)應(yīng)付，不認(rèn)真，找個(gè)別同學(xué)談話，告訴他們做兩操的重要性，讓他們真正理解做操的目的和意義本周中心工作：班級(jí)常規(guī)管理；改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，加強(qiáng)管理電話訪談個(gè)別同學(xué)家長(zhǎng)，尤其是喝酒鬧事的同學(xué)家長(zhǎng)；反復(fù)強(qiáng)調(diào)吸煙喝酒的危害近段時(shí)間，我們班也比前幾個(gè)星期加大了衛(wèi)生、紀(jì)律、中午就餐等各個(gè)方面的整改力度。本周中心工作：學(xué)生信息檔案的錄入工作“一日我會(huì)”小組評(píng)價(jià)；加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)與家長(zhǎng)做好溝通。為了做好此項(xiàng)工作，每個(gè)學(xué)習(xí)小組增設(shè)一位衛(wèi)生監(jiān)督員，利用課間專(zhuān)門(mén)檢查和督促教室衛(wèi)生保持情況。本周我們班的衛(wèi)生屢屢被扣分，分?jǐn)?shù)偏低。本周中心工作：班級(jí)衛(wèi)生工作加大管理的力度；“一日我會(huì)”小組評(píng)價(jià)；兩操比賽。7 本周中心工作：進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)筆記的格式；繼續(xù)落實(shí)宿舍衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作；與個(gè)別同學(xué)談話。反復(fù)強(qiáng)調(diào)吸煙喝酒的危害清明小長(zhǎng)假的安全教育極少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，態(tài)度不端正，沒(méi)有紀(jì)律觀念，影響了整個(gè)課堂的流暢。期待下一個(gè)階段，孩子們的學(xué)習(xí)等各方面都將有所改觀。下周繼續(xù)努力！中心工作：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理班級(jí)常規(guī)小結(jié)及學(xué)生量化評(píng)比繼續(xù)強(qiáng)調(diào)班級(jí)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生繼續(xù)強(qiáng)調(diào)不吸煙、不喝酒、不打架中心工作：升旗儀式教室衛(wèi)生保持加強(qiáng)管理工作班級(jí)常規(guī)管理安全教育。學(xué)習(xí)小組的記分冊(cè)都已經(jīng)落實(shí)到位，感覺(jué)孩子們聽(tīng)話一些了。繼續(xù)學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。第五篇：班主任工作周記班主任工作周記 中心工作：做好孩子們的安全工作。近段時(shí)間，我們班也比前幾個(gè)星期加大了衛(wèi)生、紀(jì)律、中午就餐等各個(gè)方面的整改力度。于是，上周四中午做了動(dòng)員工作，周一的班會(huì)是“友誼地久天長(zhǎng)”，號(hào)召同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)友誼，教育效果很好，孩子們感觸很深。近段時(shí)間，本班一同學(xué)與班級(jí)大多數(shù)同學(xué)間的關(guān)系越來(lái)越緊張，總有同學(xué)和他鬧矛盾。繼續(xù)對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育，教育他們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。第13周本周中心工作：班級(jí)常規(guī)管理；著重強(qiáng)調(diào)抽屜的整潔工作；簽訂“維護(hù)教室衛(wèi)生承諾書(shū)”；學(xué)生電子成長(zhǎng)檔案工作小結(jié)與展示。桌椅突擊檢查時(shí)，效果比較好，個(gè)別孩子的抽屜里有垃圾，下周繼續(xù)加強(qiáng)。近段時(shí)間，我們班也比前幾個(gè)星期加大了衛(wèi)生、紀(jì)律、中午就餐等各個(gè)方面的整改力度。兩操個(gè)別同學(xué)應(yīng)付，不認(rèn)真，找個(gè)別同學(xué)談話，告訴他們做兩操的重要性，讓他們真正理解做操的目的和意義。通過(guò)與個(gè)別同學(xué)的聊天中，也理解了他們的心思，以后做思想工作前可能會(huì)更多的考慮同學(xué)的想法和感受。本周后面幾天，情況有所好轉(zhuǎn)。作為班主任，感覺(jué)自己的管理工作沒(méi)有落實(shí)到位。第8周本周中心工作：班級(jí)衛(wèi)生工作加大管理的力度；“一日我會(huì)”小組評(píng)價(jià)；兩操比賽；學(xué)生信息的錄入工作。第7周本周中心工作：進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)筆記的格式；繼續(xù)落實(shí)宿舍衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作；與個(gè)別同學(xué)談話。極少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，態(tài)度不端正，沒(méi)有紀(jì)律觀念，影響了整個(gè)課堂的流暢。期待下一個(gè)階段，孩子們的學(xué)習(xí)等各方面都將有所改觀。第5周中心工作：升旗儀式；教室衛(wèi)生保持加強(qiáng)管理工作；班級(jí)常規(guī)管理；安全教育；集體舞彩排。我不停地和他們磨嘴皮子，希望他們能了解我的良苦用心。班干部也培養(yǎng)起來(lái)了，很多事情都交給班干部去落實(shí)，再也不用凡事都親力親為了。繼續(xù)學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。第3周中心工作：做好孩子們的安全工作。好好復(fù)習(xí)，迎接考試，找個(gè)別學(xué)習(xí)不積極的同學(xué)談心，讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，效果好。本周，我繼續(xù)教育他們要講究衛(wèi)生，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣較差的幾個(gè)孩子，我特別提出了具體整改措施，比如：李開(kāi)虎，位置上不允許有紙屑，桌面和書(shū)包要整理好，不允許掛著鼻涕不擦，要記得多帶衛(wèi)生紙擦鼻涕、喝完牛奶的牛奶盒不能到處扔，應(yīng)該放在自帶的垃圾袋里。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。我教育學(xué)生遇到麻煩不要慌張，不要怕，要學(xué)會(huì)向老師求助，讓老師幫忙！周次：1819背古詩(shī)比賽。本周，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在班上做了大量的思想工作，教育孩子們不要欺負(fù)弱者，并教會(huì)他們，遇到麻煩要學(xué)會(huì)找老師幫忙。班主任工作周記周次：17 中心工作：進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)教育孩子們學(xué)會(huì)保管好自己的物品。本周我班幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好，每個(gè)孩子知道帶垃圾袋來(lái)裝垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、紙屑等都知道放在自己帶來(lái)的垃圾袋，下課或放學(xué)后集中放在教室大垃圾桶。編排、演練手語(yǔ)操。加強(qiáng)幼兒出操紀(jì)律要求，做到“快、齊、靜”。本周我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生檢查，每個(gè)課間要求組長(zhǎng)檢查本組成員的桌面、地面、雙手，檢查完后向我匯報(bào)檢查情況，由于已經(jīng)連續(xù)兩周都在強(qiáng)化檢查清潔衛(wèi)生，幼兒已經(jīng)習(xí)慣收拾干凈桌面、凳面、地面了！教室的清潔衛(wèi)生大為改觀。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。本周更多的幼兒學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫老師為其他同學(xué)整理書(shū)桌和書(shū)包！孩子們年齡小，運(yùn)動(dòng)時(shí)易出汗、容易感冒，我及時(shí)提醒他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)注意加減衣物，預(yù)防感冒！班主任工作周記周次：14 中心工作：強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。教室里的地面上再也不見(jiàn)紙屑、橡皮泥、橡皮擦擦后的黑碎屑。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。加強(qiáng)課間操紀(jì)律！這兩周我繼續(xù)加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查，每天要求組長(zhǎng)檢查本組成員的桌面、凳子、地面、雙手，檢查完后向我匯報(bào)檢查情況，每次檢查，我會(huì)根據(jù)檢查情況給每組加分或者減分，并選出最講衛(wèi)生的孩子和需要加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的孩子，及時(shí)鼓勵(lì)并監(jiān)督！孩子們的個(gè)人衛(wèi)生也有所改變，但是夏雨田仍愛(ài)流鼻涕，她還不喜歡帶衛(wèi)生紙，每次上廁所都會(huì)找我要紙，更別說(shuō)擦鼻涕了！我還對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育，教會(huì)他們?nèi)绾卧诿月窌r(shí)尋求幫助！班主任工作周記周次：1213 中心工作：背古詩(shī)比賽。孩子們的個(gè)人衛(wèi)生也有所改變，但是有個(gè)孩子仍愛(ài)流鼻涕，她到現(xiàn)在還不會(huì)自己擤鼻涕，這讓我很頭疼！周次：11 中心工作：加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查。家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)，在家長(zhǎng)的密切配合下，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功！班主任工作周記周次：910 中心工作：背古詩(shī)比賽。本周孩子們?nèi)扛某蓤F(tuán)團(tuán)坐，全班分為3小組，孩子們?cè)谶@一周里知道了聽(tīng)課坐姿朝向。學(xué)校安全教育?？偡肿尲议L(zhǎng)來(lái)打。進(jìn)一步學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。本周孩子們雖然仍然是排排坐，毛遂自薦的小老師，比上周來(lái)得更早，更自覺(jué)地在晨讀前和晨讀時(shí)利用展示平臺(tái)帶著全班同學(xué)讀字！有好幾個(gè)孩子下課喜歡瘋鬧，還有個(gè)別孩子喜歡在地上爬、滾，上廁所喜歡跑！這個(gè)現(xiàn)象還有發(fā)生！看樣子，安全教育還需加強(qiáng)，為了讓下周的學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作能順利展開(kāi)，在周五放學(xué)后，我把桌子由排排坐擺成團(tuán)團(tuán)坐。本周的工作較前5周，覺(jué)得輕松多了，感覺(jué)孩子們已經(jīng)慢慢上道了。加強(qiáng)小組意識(shí)培養(yǎng)?？偡肿尲议L(zhǎng)來(lái)打。學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。本周工作稍微覺(jué)得輕松點(diǎn)，由于上一周是按學(xué)習(xí)小組團(tuán)團(tuán)坐，科任教師反映孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，我把座位調(diào)成了排排坐！本周最為滿意的是有五個(gè)孩子毛遂自薦當(dāng)小老師，每天晨讀前和晨讀時(shí)利用展示平臺(tái)帶著全班同學(xué)讀《弟子規(guī)》！最頭疼的事是有好幾個(gè)孩子下課喜歡瘋鬧，還有個(gè)別孩子喜歡在地上爬、滾，上廁所喜歡跑！幼兒園的孩子課間到底應(yīng)該做什么，才能達(dá)到休息、放松的目的，怎么做才是安全的，有益的，這需要我去思考和耐心指導(dǎo)。學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。本周我班幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好，每個(gè)孩子知道帶垃圾袋來(lái)裝垃圾，喝玩牛奶的牛奶盒、紙屑等都知道放在自己帶來(lái)的垃圾袋，下課或放學(xué)后集中放在教室大垃圾桶。編排韻律操，教幼兒唱歌和做手語(yǔ)操。加強(qiáng)幼兒出操紀(jì)律要求，做到“快、齊、靜”。這兩周工作還是覺(jué)得沒(méi)有走入正軌，周一我早早到校擺好團(tuán)團(tuán)坐的4組桌子！我的嗓子在周三就開(kāi)始嘶啞，本周工作感覺(jué)很吃力?；I劃班級(jí)文化建設(shè)和教室布置。學(xué)習(xí)“一日我會(huì)”細(xì)則。班上的