小學班主任工作隨筆-班主任工作日志(參考版)
2024-11-09 18:05本頁面
【正文】 教師是陽光下最光輝的職業(yè)，值得我們每個教育工作者用自己的全部身心去愛這個職業(yè)，今后我仍將這么做。這樣的結(jié)果，經(jīng)常使一些有了一點進步的學生再次退步，而使老師以前的努力功虧一簣。三是怕中途放棄，對學生置之不理。如果只憑班主任的權(quán)威去制約學生，很容易挫傷學生的自信心，或使學生產(chǎn)生逆反心理，或養(yǎng)成學生盲目聽從的奴隸人格?！苯處熕鎸Φ牟皇且粋€或幾個“世界”。二是怕馬馬虎虎，工作不仔細。由于每一位學生的社會環(huán)境，家庭環(huán)境，教育條件，本人努力的程度以及身心狀況的不同，造成了學生之間的差異。如果遇事不冷靜，一時沖動，由著性子，容易把事情搞得一團糟。一是怕性子急，沖動發(fā)脾氣。作為教師，雖然不能完全取代父母的角色，但我們應(yīng)該盡自己所能，在這些學生身上傾注更多的關(guān)愛，努力成為學生的嚴父、慈母、良師和益友。我們班上鄉(xiāng)下孩子占了一定的比例，一些學生的父母由于各種原因不能陪讀，只好讓爺爺奶奶、外公外婆來照顧。衣服大了許多，她穿著有點滑稽，不過看她還挺得意的呢！可能是第一次穿老師的衣服吧！畢竟是女孩子，善解人意，心思細膩，她在電話里把我這位班主任所做的一點半點都告訴了媽媽，所以才有了她媽媽很多的感謝電話。（班主任工作日志）在以后的幾天，我總是提醒她多喝水，及時吃藥?？斐燥埖臅r候，她忽然吐了一地，我看情形不對，就打電話讓她外婆來帶她去醫(yī)院看看。有一天，我在上課的時候發(fā)現(xiàn)她無精打采，臉色蒼白，一摸額頭，有點發(fā)熱，看來是感冒了。其實作業(yè)并不多，由于老師在身邊，她做得特別快，而且作業(yè)質(zhì)量也明顯提高了。這怎么行呢？小雅雖然是個女孩，但由于從小沒有和父母生活在一起，學習習慣比較差，如果在家中沒人監(jiān)督肯定不會自覺，長此以往，成績肯定要滑坡。可是，開學不到十天，她的字跡便潦草起來，數(shù)學老師也反映她的數(shù)學家作錯誤率很高。就這樣，因為一篇周記，我開始默默關(guān)注這個叫小雅的小女孩。因為說實話，我沒有她寫得那么崇高。最后，我把菜盆里的菜一股腦都打給了最后一位學生——小雅，自己就著一碗湯站著胡亂吃了幾口。那是開學后的第一篇周記，題目是《老師，我想對你說……》，她并沒有像其他很多同學那樣，對老師高唱贊歌，而是寫了一件小事：那是開學第一天，我?guī)ьI(lǐng)學生到餐廳用餐。小雅是個毫不起眼的小女孩，我教她的時候，她剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學過來，平時默默無聞，上課也不怎么發(fā)言，一開始并沒有給我留下很深的印象。每次放下電話，我總是心緒難平。幾乎每個星期天，我都會接到她媽媽來自北京的電話。一個善意的眼神，一個會心的微笑，一個細微的動作，一句鼓勵的話語……手執(zhí)愛的鑰匙，走進孩子心靈的秘密花園，迎接我們的將是鳥語花香。它是溝通師生心靈的橋梁，它是成功教育的基石。這份真愛來自人性，更
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