【摘要】分數(shù)乘分數(shù)第5課時：分數(shù)乘分數(shù)授課時間年月日教學目標參考教案書寫教案教學重點教學重點教學難點教學難點情境引入：師：同學們，課前老師讓大家準備了長方形紙，現(xiàn)在，拿出其中的一張，我們一起玩一個折紙游戲。請大
2024-12-07 07:32
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?。?，能解決有關分數(shù)乘法的簡單實際問題。?，能夠寫出一個數(shù)的倒數(shù)。（1）8千克的是多少？41（2）180厘米的是多少？328×41口答列式：180×32用分數(shù)表示下圖中的涂色部分：
2024-11-15 03:43
【摘要】教學課題分數(shù)與除法教學目標，經(jīng)歷認識分數(shù)與除法的關系的過程。，理解分數(shù)與除法的關系，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的結果。，培養(yǎng)知識的遷移能力。教學重點認識分數(shù)與除法的關系，會用平均分表示兩個數(shù)相除的結果。教學難點認識分數(shù)與除法的關系，會用平均分表示兩個數(shù)相除的結果。教
2024-12-03 21:18
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊四分數(shù)乘法第四課時學習目標?經(jīng)歷動手操作，畫圖表示、推導、歸納等探索分數(shù)乘分數(shù)計算方法的過程。?掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，會正確進行分數(shù)乘分數(shù)的計算。把一張長方形紙照樣子折一折，涂一涂？對折涂色再對折再涂色，展開你發(fā)現(xiàn)了什么引導點撥對折得到這張紙的
2024-11-15 04:38
2024-12-02 23:31
【摘要】第六單元分數(shù)除法本單元的教育目標是：，能用方程解決有關分數(shù)除法的簡單實際問題。，在用方程解簡單分數(shù)除法應用問題的過程中，能進行有條理的思考，并對結論的合理性作出有說服力的說明。，并嘗試解釋所得的結果。，認識到許多分數(shù)除法問題可以用方程的方法來解決。(一)分數(shù)除以整數(shù)教學目標：：經(jīng)歷總結規(guī)律和探索分數(shù)除以
2024-12-13 08:51
【摘要】分數(shù)乘法（二）求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學目標：：結合具體事例，經(jīng)歷“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算的總結及應用過程。：理解一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算的含義，會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單問題。、態(tài)度與價值觀：在利用已有知識和經(jīng)驗探索新知識的過程中，體會知識間的相互聯(lián)系。教學重難點：理解一個數(shù)的幾分之幾
2024-11-23 08:57
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊分數(shù)混和運算教學目標，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數(shù)混合運算的過程。，會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。，獲得積極的情感體驗，感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。1、計算下列各題２、計算。在給希望工程捐錢的過程中，小明捐
2024-12-03 04:52
【摘要】冀教版五年級數(shù)學下冊的計算方法的過程。2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學活動，感受數(shù)學知識間的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的信心。例量杯里有升果汁，平均分給2個小朋友喝，每人可以喝多少升？4545升45÷2＝先在圖中分一分再算
【摘要】混合運算第一課時分數(shù)混合運算教學內(nèi)容：冀教版數(shù)學五年級下冊第四單元分數(shù)混合運算。教學目標：1.結合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學習分數(shù)混合運算的過程。2.會解決有關分數(shù)乘法的簡單問題，會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。3.在用已有知識自主解決問題的過程中，獲得積極的情感體驗，感受分數(shù)、
【摘要】第一篇：分數(shù)乘分數(shù)說課稿課件冀教版 《分數(shù)乘分數(shù)》說課稿 各位老師：大家好！我今天說課的內(nèi)容是冀教版五年級下冊第四單元“分數(shù)乘法”的第四課時——《分數(shù)乘分數(shù)》。下面我將從說教材、說學情、說教學流程...
2024-10-13 12:05
2024-12-02 23:19
【摘要】分數(shù)與小數(shù)之間的互化教學目標：1．結合具體事例，經(jīng)歷認識小數(shù)與分數(shù)之間關系的過程。2．了解小數(shù)與分數(shù)的關系，能把分母是10、100、1000的分數(shù)改寫成小數(shù)，會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉化。3．感受小數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，能在已有知識背景下自主學習，獲得良好的學習體驗。教學難點：會進行分數(shù)和小數(shù)之間的轉化。教具準備：
2024-12-07 07:20
【摘要】分數(shù)的意義教學目標：，單位“1”的含義，理解分數(shù)的意義。。教學重點：理解單位“1”的含義及分數(shù)的意義。教學準備：課件小棒教學過程：一、導入：關于分數(shù)已經(jīng)知道了些什么？：還想知道些什么？，又知道了什么？?二、鞏固新知（一）猜一猜課件出示一個長方形問：陰影部
2024-12-07 06:53
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)冀教版五年級數(shù)學下冊的計算方法的過程。2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學活動，感受數(shù)學知識間的聯(lián)系，增強數(shù)學學習的信心。15×49×41425710×5738×1
2024-11-19 04:59
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