冀教版五年下分數(shù)除法3篇(參考版)
2024-12-13 08:51本頁面
【正文】 為了讓學生學好這個內(nèi)容，先是讓學生充分掌握了各類的運算定律，在教學例題時，讓學生充分觀察發(fā)現(xiàn)題目的特點，學生掌握得還不錯，但是對簡算還要讓學生不斷地多做多練，做到靈活解答。 教學后記： 在整數(shù)四則混合運算的基礎上，學生能較快，較容易掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序。 要 是沒有括號的，先算乘除再加減， 逐步驗算要及時，巧妙靈活一定對。 四、鞏固練習 （一）先說出運算順序，再計算。 3292185 ??????? ? （四） 總結(jié)歸納 分數(shù)四則混合運算的順序與整數(shù)四則混合運算的順序相同，我們可能覺得不難，但卻很容易算錯，所以我們要養(yǎng)成好的計算習慣：要審清運算符號，確定好運算順序，不丟數(shù)、不抄錯數(shù)，認真計算每一步。 2．學生獨立解答 （三）先說出運算順序，再計算。 板書課題：分數(shù)四則混合運算。 （ 3）一個算式里，如果有括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。 教學過程 一、復習引新 （一）口算 （二）說出下列各 題的運算順序． 169－ 72 2 35－〔 （ － 5）〕 1．教師提問：整數(shù)四則混合運算的順序是什么？ （ 1）一個算式里，如果只含有同一級運算，按照從左往右的順序進行計算。 教學重點 掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序。 ：會靈活運用計算方法進行簡單的分數(shù)四則混合運算。我先讓學生找單位，寫出數(shù)量關(guān)系 ， 讓他們根據(jù)數(shù)量關(guān)系列方程，掌握還不錯。 三、鞏固練習 試一試 四、全課小結(jié) 師：求單位“ 1”的幾分之幾用乘法，已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法。
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