【正文】 ”——崔顥《黃鶴樓》“野曠天低樹，江清月近人?！薄鸥Α对乱箲浬岬堋?“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看?！薄瘏ⅰ斗耆刖┦埂贰蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄?蘇軾《水調(diào)歌頭》 “仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！薄?李白《靜夜思》 “鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。讓學(xué)生積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的詩句，寫在摘抄本上，并注明是用什么事物寄托情感的。春酒是 ,它。配樂朗讀余光中《鄉(xiāng)愁》改編為《春酒》 小時候過年是一杯甜甜的春酒 酒中浸潤著我的幸福與滿足 長大后回憶是一杯苦澀的春酒 杯中承載著滿滿的情與愁 而如今到哪里去找家鄉(xiāng)的春酒呢 濃濃的 香香的 粘著母親味道的 哪怕是一指甲縫的春酒故鄉(xiāng)的春酒啊 游子心中醉人的春酒呦學(xué)生創(chuàng)作。琦君曾深情地說過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫。她12歲隨家遷居杭州，1949年遷至臺灣，后定居美國?！眴枺鹤x這段，看似作者是想家鄉(xiāng)的春酒了，那么作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？（懷念那份濃濃的鄉(xiāng)情?。┪覀兿葋砜匆欢卧??！熬烤共皇堑氐赖募亦l(xiāng)味啊。有人說：讀琦君的書像翻閱舊相簿，一張張泛了黃的相片都承載著深厚的記憶與懷念。而這一切都只包蘊(yùn)在文中極不起眼的細(xì)節(jié)之中。那么，請同學(xué)們品一品文中哪些細(xì)節(jié)描寫感動著你，哪些細(xì)節(jié)描寫逗樂了你。琦君正是通過文中富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，為我們釀制了一杯甜甜的春酒。)問題：這酒，是什么酒？這情，是什么情？這些人，是什么人？這些事，又是什么事？三、品讀課文，鑒賞精彩的語言。）4）有一些事，雖然遙遠(yuǎn)，卻又總是那么清晰，這些事是——（過新年、喝春酒、喝會酒1）有一種酒，一點(diǎn)點(diǎn)，就能醉你到白頭，這種酒是——（春酒）2）有一種情，一絲絲，就能牽動你的心，這種情是——（鄉(xiāng)情）3）有一些人，雖然離去，但你永遠(yuǎn)難忘她們，這些人是——（母親nkǎn）過癮（gu242。n）炮制（p225。家醅(pēi)氣氛（fēn）兩頰(ji225。二、檢查預(yù)習(xí)。她也是著名電視劇《橘子紅了》的原作者。1949年赴臺灣，后定居美國。琦君，1916年7月24日生于溫州的甌海瞿溪鄉(xiāng)，原名潘希珍，又名潘希真，浙江省溫州市永嘉縣人。第五篇：八年級語文下冊《春酒》教案 新人教版浙江省泰順縣新城學(xué)校八年級語文下冊《春酒》教案（1）新人教版一、導(dǎo)入有一種酒，一點(diǎn)點(diǎn)，就能醉你到白頭，有一種情，一絲絲，就能牽動你的心，有一些人，雖然離去，但你永遠(yuǎn)難忘他們，有一些事，雖然遙遠(yuǎn)，卻又總是那么清晰……今天，讓我們一起跟隨作家琦君來品味那杯來自異國他鄉(xiāng)的《春酒》。其實(shí)，散文也有“意象”，就拿本文來說，它的“意象”是什么？ 春酒！師：對！只不過散文的這種寫法稱之為“托物言志”、“借物（或景）抒情”（板書）。古代的詩人在自己的詩歌中正是通過“意象”來抒發(fā)自己的情感。六、介紹文學(xué)常識 1．詩人作家們往往借用豐富的事物（即意象）來表達(dá)對故鄉(xiāng)無盡的情思。２、了解作者生平。光陰荏苒，她還能品嘗到這道地家鄉(xiāng)味的春酒嗎？ 關(guān)注最后兩段。故鄉(xiāng)的春酒，散發(fā)著母性溫柔的光芒；故鄉(xiāng)的春酒，流淌著鄉(xiāng)鄰間樸實(shí)的情意。三、再讀課文 初步感知作者蘊(yùn)涵在春酒中的情感同學(xué)們，通過朗讀課文，你們想一想，作者寫這篇文章是不是僅僅為了懷念家鄉(xiāng)的春酒？學(xué)生自主閱讀并歸納：童年 母親 家鄉(xiāng)四、品讀課文，體會作者蘊(yùn)涵在文中的美好情感 “我”的童心童趣？引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中幾處細(xì)節(jié)，感受春酒中“我”童年最純真的快樂。教師總結(jié)并提示：我國浙江溫州一帶是如何過年的，請聽琦君為我們講述的過年的故事──《春酒》。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．品味文章的關(guān)鍵詞語和句子。３、課外拓展，感悟從古到今鄉(xiāng)愁中的故鄉(xiāng)情結(jié)。用心愛心專心4第四篇：人教版八年級語文下冊春酒教案《春 酒》教案執(zhí)教人：張娟教學(xué)內(nèi)容人教版八年級下冊語文第19課《春酒》 教學(xué)目標(biāo)１、賞析細(xì)節(jié)，體會蘊(yùn)涵在春酒中的美好情感。七、布置作業(yè) 1．研討與練習(xí)三?！拔摇钡奶煺婵蓯?，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，都令人神思飄飛。用心愛心專心 3思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。琦君 蕭乾(三)學(xué)生漫談自己過年的故事、體會?！?王維)“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白?！?蘇軾)，更是道出了蘇軾對相隔一方弟弟的思念，也給了天下人最誠摯的祝福?！?王建)這兩句寫的是羈旅之思?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。歷經(jīng)坎坷的詩人，憂國憂民的詩人，多愁善感的詩人，將他們漂泊異地的惆悵和思念家鄉(xiāng)、親人的愁苦寄寓于月。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。原來我的小花貓也是個酒仙呢?用心愛心專心⑤我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮。③其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。例如：①尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先的。t 學(xué)生討論交流。三、有感情地朗讀課文想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎? 教師引導(dǎo)學(xué)生體會作者的思鄉(xiāng)之情。她的名字總是與臺灣散文連在一起。1949年赴臺灣，在司法部門工作了26年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國。14歲就讀于教會中學(xué)。原名潘希真。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!用心愛心專心作者簡介：琦君。二、導(dǎo)人甜甜的一杯春酒，是節(jié)日的珍品，是母親的驕傲。過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。興高采烈：興致高，情緒熱烈。顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。家醅：自家釀的酒。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。2．體會琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寫人傳神，文筆流暢的特色。2．理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。”10一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。”9今年，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一一歲了?？梢娝鍪裁词拢加袀€尺度在心中的。人家問 她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的。其實(shí)母親足滴酒不沾唇的。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。7席散時，會首給每個人分一條印花手帕。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。6母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點(diǎn)新春喜氣。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮?！蹦赣H聽了很高興。原來我的小花貓也是個酒仙呢!，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒。母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏存手里，酒卻傘灑在衣襟上了。，順名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就