【摘要】《母親新婚時》《母親的偏方》《母親那個時代》《母親母親》《母親的手藝》《毛衣》《髻》《母親的教導》永遠的記憶現(xiàn)當代著名女作家。原名潘希真,浙江人。1949年赴臺,在司法部門工作了26年。曾任中國文化學院,中央大學中文系教授。后定居美國。她是從散文開始自己的寫作生涯的。她出版了散文
2024-11-10 12:38
【摘要】?走進作者:?琦君:臺灣當代女作家。原名潘希真?,F(xiàn)浙江永嘉人。1918年,生于溫州,四歲父母雙亡,被大伯收養(yǎng),很多作品中的“母親”指她“大母”12歲隨家遷往杭州,31歲隨國民黨當局赴臺灣,59歲旅居美國。86歲返臺定居臺北。88歲病逝臺灣。琦君的名字總是與散文聯(lián)系在一起。我們從大陸移植來此,匆匆將30年。生
2024-11-26 02:04
【摘要】執(zhí)教者:新圍初中汪志雄春酒琦qí君文學特色:作品多以兒童故事為主,以家鄉(xiāng)溫州為背景,多取溫馨回憶,不離親情人倫之美,語言溫婉自然,長于細節(jié)描繪。琦君,祖籍溫州,臺灣女作家,現(xiàn)定居美國,代表作品有散文集、小說集及兒童文
2024-11-13 06:51
【摘要】春酒琦君人教版語文八年級下冊第四單元春酒一、說教學目標二、說教材的重點、難點三、說教法四、說學法五、說教學手段六、說教學評價七、說教學過程春酒1、知識與能力(1)學生能深情地朗讀課文(2)品味文中的細節(jié)和關(guān)鍵詞
2024-11-22 19:11
【摘要】第一篇:人教版八年級語文下冊春酒教案 《春酒》教案 執(zhí)教人:張娟 教學內(nèi)容 人教版八年級下冊語文第19課《春酒》教學目標 1、賞析細節(jié),體會蘊涵在春酒中的美好情感。2、關(guān)注結(jié)尾,感受作者的美...
2024-10-14 02:06
【摘要】教案人教版八年級語文下冊《春酒》 教學目的: (一)知識與才能: 1、查閱材料,理解作者琦君生平和主要作品 2、積累詞語,掌握“家醅、一馬領(lǐng)先、挑剔、炮制、顧名思義、興致勃勃”等詞的讀音、詞義...
2025-01-25 06:56
【摘要】 八年級語文《春酒》說課稿 : 《春酒》是臺灣著名作家琦君女士的思親懷鄉(xiāng)散文,編者放在魯教版以“民風民俗”為話題的八上第一單元本單元豐厚的人文情懷令人陶醉,妙趣橫生的語言藝術(shù)讓人癡迷作者以...
2024-12-06 05:09
【摘要】第一篇:人教版八年級下冊《春酒》教案 人教版八年級下冊《春酒》教案 教學目標: 1、深情朗讀課文,體會思鄉(xiāng)情感。 2、品味文中的細節(jié)和關(guān)鍵詞語,加深對文章的理解。 3、品味人物形象,感受問中...
2024-10-21 06:48
【摘要】第一篇:人教版八年級語文《春酒》說課稿-精選文檔 人教版八年級語文《春酒》說課稿 《春酒》說課稿 《春酒》在八年級下冊第四單元。第四單元以民俗為主題和主要內(nèi)容,民俗是人類文明積淀中一個重要的...
2024-10-21 05:56
【摘要】第一篇:八年級語文《春酒》教學設(shè)計 八年級語文《春酒》教學設(shè)計 八年級語文《春酒》教學設(shè)計 【設(shè)計說明】 《春酒》是一篇通過敘述故鄉(xiāng)特殊的春酒風俗來表達作者豐富思想情意的散文。教學本文,不僅要...
2024-10-14 01:50
【摘要】春酒教案一、教學目標:知識與能力:積累詞語,掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮制、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義,并學會運用。過程與方法:通過文章美點賞析,引導學生發(fā)現(xiàn)美,感受美,獲得美的熏陶;提高學生對文章的感悟能力和語言的綜合表達能力情感態(tài)度與價值觀:體會本文細節(jié)描寫的情趣;了解母親的性格品質(zhì);感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。教學重、難點
2025-06-12 22:21
【摘要】19 春 酒字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)挑剔:過分嚴格地在細節(jié)上指摘。家醅:自家釀的酒。醅,這里泛指酒。一馬當先:作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。
2025-06-23 23:48
【摘要】19* 春 酒一二三四gǒu?qǐ yì 斟 wēi 剔?pēidù duó páo pào一二三四二、重要詞語馬當先:????????
2025-06-23 01:36
2025-06-23 22:27
【摘要】第一篇:語文八年級下冊《春酒》教學設(shè)計 一,教學目標:1,知識和能力 (1)速讀文本,整體感知文本內(nèi)容。 (2)有閱讀文字的感覺,文章的描述細節(jié),深入地俯視文本的感覺和感覺。2,工藝和方法 (...
2024-10-25 03:15