【正文】 四、月計(jì)劃安排（參照小班級(jí)部計(jì)劃）汪妍單婷婷陳雪琴。，半日活動(dòng)，親子活動(dòng)等向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。，并用家校通、班級(jí)博客等形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。通過(guò)制作符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的小型體育器械玩具，為活動(dòng)提供足夠的數(shù)量，以保證每個(gè)幼兒都能得到鍛煉。此外，我們還將教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，告訴他：自己的事情自己做；因此我們制定了月常規(guī)重點(diǎn)：（1）9月份入廁、飲水、洗手（2）10月份進(jìn)餐、安靜的午睡（3）11月份學(xué)習(xí)穿脫衣服（4）12月份正確的坐姿我們將通過(guò)開(kāi)展“我最棒”的競(jìng)賽活動(dòng)，每周五下午進(jìn)行一次總結(jié)，對(duì)照幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)星。真正做到“細(xì)”和“實(shí)”。課后要及時(shí)反思自己教學(xué)活動(dòng)的成于敗，提高自己的教學(xué)水平。游戲中教師加強(qiáng)有效的指導(dǎo)，促使幼兒在游戲中提高語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力及交往能力。在游戲中充分尊重幼兒，讓他們自主游戲，發(fā)展孩子們與他人交往的能力。如：我愛(ài)我家，小小醫(yī)院，寶貝大師，悠優(yōu)堂，萬(wàn)達(dá)餐館等，并做到定期更換以激發(fā)幼兒游戲興趣。本學(xué)期，我們將扎實(shí)地開(kāi)展游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)。6．加強(qiáng)家園的聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的支持和配合。4．開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，確保每天的游戲、戶外、體育活動(dòng)時(shí)間。2．做好新生的入園關(guān)，穩(wěn)定幼兒情緒，能喜歡上幼兒園。始終以謙和的教養(yǎng)態(tài)度、專業(yè)的言行舉止、平實(shí)的工作作風(fēng)贏得孩子的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信賴。2016年3月1日第五篇：小三班班務(wù)計(jì)劃淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園小三班班務(wù)計(jì)劃20122013第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想在新《綱要》精神的指導(dǎo)下，遵循小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活。七月份(1)班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。六月份(1)慶“六一”藝術(shù)展示活動(dòng)。(3)組織幼兒參加幼兒園的防地震演練。五月份(1)做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。(2)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)及親子手工制作(3)認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。(4)召開(kāi)家委會(huì)。(2)盡快建立班級(jí)常規(guī)，開(kāi)展有序的一日活動(dòng)。，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、開(kāi)放日等活動(dòng)等。飛信、家長(zhǎng)、微家園等平臺(tái)中做好和家長(zhǎng)的溝通工作。，我們要做好防溺水的工作，教育幼兒自己不要到有水很深的地方玩耍。3．嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。五、安全工作— 2 — 小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行1．每天做好晨午檢工作，檢查孩子入園是否帶有危險(xiǎn)物品，如有身體不適及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們?nèi)齻€(gè)老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜進(jìn)步。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐，從幼兒安全、保育、教育教學(xué)、衛(wèi)生工作和家長(zhǎng)工作這幾方面開(kāi)展工作。還利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)開(kāi)放日，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一些情況，更好地做好家園一致。五、家長(zhǎng)工作如何做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)也成為幼兒園的一員，也是我們老師的重要責(zé)任，家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，“家園聯(lián)系”是我們溝通的一個(gè)橋梁，我會(huì)定期向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教育孩子的方法，充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。在美術(shù)教學(xué)中，對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞是相當(dāng)重要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)欣賞，孩子們可以積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。具體措施：在活動(dòng)中，我會(huì)盡量多提供幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感和想法，尊重每個(gè)幼兒的創(chuàng)造。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌，喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)、喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏。喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。在日常的活動(dòng)中盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，在孩子們探究的過(guò)程中，我們老師也會(huì)做個(gè)很好的“引導(dǎo)者”，并引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探究的樂(lè)趣。親近大自然，喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類。堅(jiān)持在各個(gè)生活環(huán)節(jié)中發(fā)展孩子的動(dòng)作，孩子能做的事，盡量鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助孩子去做。具體措施：重視幼兒社會(huì)交往能力和生活自理能力的訓(xùn)練，給孩子一個(gè)自由寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的區(qū)域角如：娃娃家，孩子們通過(guò)角色的分配，同伴間的交往，無(wú)意中鍛煉了幼兒的交往能力。觀察周圍生活環(huán)境極其變化。逐漸接受老師的建議和指示。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享。在日常生活的游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒注意聽(tīng)別人說(shuō)話，并樂(lè)于用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為，要多與幼兒交談，耐心回答幼兒提問(wèn)，并對(duì)幼兒正確的語(yǔ)言交往技能提供指導(dǎo)和示范。初步了解其大概內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，樂(lè)意用普通話與人交流，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要。語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話。樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、攀、爬等動(dòng)作。了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并