我的教育小故事(參考版)
2024-10-13 22:00本頁面
【正文】 桃李不言，下自成蹊，這是我一生為之奮斗的目標！。冰心曾贈葛洛一段話：愛在左，而情在右，在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開放，將這一徑長途點綴得茶香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。這種愛，對學生思想形成起著舉足輕重的作用?！崩蠋熈曇詾槌５男袨?，對孩子們終身的發(fā)展也許產生不可估量的影響。在對孩子的教育過程中，我們多么需要以上所講的微微春風。二：溫和友善，勝于強力風溫和友善，勝于強力風暴。與在座的老師們分享這個小故事！老師們，學會賞識！用賞識的眼光傳遞正能量吧！第五篇：我的教育小故事桃李不言，下自成蹊我的教育小故事西峰區(qū)溫泉鄉(xiāng)地莊小學文雪妍作為一名普通的教師，回想從教之路，沒有什么轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，但是平淡的教學生涯卻賦予了我寶貴的課堂教學經驗和樸實而豐厚人生價值。作業(yè)也偶爾能交上，對此我并沒有心急，而是在操場上偶然遇到他時，和他自然地聊了起來，從而得知他有時不能寫作業(yè)的原因是因為他不會寫，看著他苦惱的樣子，我真誠地說：“老師能感受到你的努力，所以特別想幫你，這樣吧，以后你有任何不會的都可以來請教我，我十分樂意指導你，無論是何時何地都行！許是感覺到了我的真誠，他之后一有不會的就來問我，作業(yè)在這之后從來沒有出現(xiàn)過不完成的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)他自己偷偷的樂了。今天，我真是害怕?；貋頃r，在小巷子口，遇到了一只狗，他眼睛發(fā)著光，盯這我一動不動，我的腿立刻抖起來了，一步也走不動了，狗一直盯著我看，我也一直盯著狗看。后來想到賞識教育，我就抱著試試看的心態(tài)實施了起來：首先，我通過與其他同學的溝通進一步地了解了靳琳琪同學，發(fā)現(xiàn)其實他也有學好的心態(tài)，可就是每一次都很難實行，即使有也只能堅持一兩天，另外我還知道他的父母管教他比較少，尤其是父親，有空去打牌但是沒有時間管孩子，母親由于工作是三班倒所以沒時間管他，因此他在家基本上沒有人督促他學習。故事不會都是完美的，但卻能給我以鞭策和啟迪我班的靳琳琪同學，他是一個令我非常頭痛的學生，因為他上課一副無精打采的樣子，下課總是不能按時完成作業(yè)，每次找他來談話，他是一副深刻認識錯誤的模樣，一個不字都不說。路漫漫其修遠，我教學育人的路還很漫長。慢慢地，他越來越喜歡我，進而越來越喜歡語文課，成績也進步了不少。我班上就有這樣一個孩子，平時學習成績不好,自信心也不強，但我發(fā)現(xiàn)他很聰明。在教學過程中始終設法保持學生的樂觀與自信?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?。經過一段時間，我班學生已經養(yǎng)成了自覺讀書的好習慣。”??學
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