救小鳥教案(參考版)
2025-10-05 21:33本頁面
【正文】 小鳥得救了，小明也開開心心地回家了。小明就把魚喂給了小貓。小明對小貓說：以后肚子餓了就來找我。小明對小貓說：小貓，小貓，我這里有美味的烤魚。小貓不是喜歡吃魚嗎！剛好媽媽早上買了幾條魚。小明轉(zhuǎn)頭一看，不好了！不知哪里竄出了一只好吃懶做的小貓，它想吃掉小鳥。一天，天氣晴朗，鳥媽媽一大早就出去找食物了。樹上有一個鳥巢，鳥巢里住著幾只活潑可愛的小鳥。小明高興得跳了起來，和小鳥開心得唱起了歌。他從家里拿來一個彈弓，再在地上撿了一塊小石子放到彈弓上，一拉繩子——啦!石子向小貓砸了過去。小貓理都不理，小明在樹下急得直跺腳，想要去找鄰居幫忙，可是貓已經(jīng)很接近小鳥了。小明聽到鳥叫，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了要吃小鳥的小饞貓，連忙大聲對小貓說：不能吃小鳥，小鳥是我們的朋友。美食當(dāng)前，小貓連忙咽了口水，三步并作兩步爬上了樹。動物們說：不用謝，我們本來就是森林里的一家人。怎么辦呢?正在大家著急萬分的時候，聰明的小猴子想出了一個好辦法，它折斷了一根長長的樹枝放進坑里，小鳥看見了樹枝，緊緊地咬住了樹枝，小猴子輕輕一拉，小鳥就被小猴子救上來了。于是，他們商量了一會兒，就開始分工了，小熊負責(zé)拿來藥箱，準(zhǔn)備給小鳥包扎傷口。一天，兩只小鳥在天上飛翔，一只小鳥看見了一個深坑，深坑里面有一只小蟲子，于是就往坑里飛，由于小鳥太用力了，撞到了坑里的一塊大石頭，翅膀和腿都折斷了，另外一只小鳥看見了這個情景，急忙告訴森林里的動物們：小鳥出事了。我終于救了小鳥，我很開心。然后我立即找來一根竹竿，但竹竿不夠長，夠不著小貓。我趕緊地說：小貓，小貓，快下來，不要吃小鳥。瞧，它們多自由多開心呀！鳥是人類的朋友，孩子們，讓我們一起保護這大自然的精靈吧，保護鳥類從我們每個人做起。四、交流評議 。他。重點指導(dǎo)寫救小鳥過程部分，剛才你是怎么說的，現(xiàn)在就怎么寫。勝利正在向我們招手了，還有最后一關(guān)。先和同桌說，再全班交流。請你們根據(jù)提示的內(nèi)容，把故事編完整，在說的過程中選擇一種救小鳥的方法，他是怎樣救的，結(jié)果怎樣。我們跟著小鳥繼續(xù)前行吧?？磥砦覀冸x成功會越來越近了。“用竹竿”，全班站起來做動作，然后說說自己的動作怎樣趕走小貓的。請小朋友獨立思考：小朋友會想出什么辦法救小鳥？結(jié)果怎樣呢？看看誰的辦法妙？全班匯報交流，指導(dǎo)說話。接下來，我們繼續(xù)加油。
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