【正文】 。看完這部紀(jì)錄片后，真的很感動(dòng)，小孩子雖然煩了點(diǎn)，調(diào)皮了點(diǎn)，但對(duì)幼教這份工作還是很憧憬的。”這些話看似好笑，卻隱藏著孩子的人生觀和世界觀?！薄叭毡竟碜雍軌?。令我驚訝的是，孩子有著自己明確的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)和愛(ài)國(guó)情結(jié)，可能是受到家長(zhǎng)老師的影響，耳濡目染，說(shuō)的話也像個(gè)大人。這些都真實(shí)反映了孩子對(duì)愛(ài)的看法與認(rèn)識(shí)和對(duì)異性朦朧的好感。中間穿插獨(dú)特的采訪場(chǎng)景，包含著很多值得思考的問(wèn)題。孩子在兒歌的音樂(lè)中更加放松，學(xué)起東西來(lái)也會(huì)很快。早在古希臘，亞里士多德就主張兒童學(xué)習(xí)唱歌和演奏。這個(gè)情景讓我想起了小時(shí)候沒(méi)人來(lái)接我時(shí)心里的委屈，就是這一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)使這部影片打動(dòng)人心。星期五終于到了，校門(mén)外等候了好多的家長(zhǎng)。對(duì)于片中的全托制，可能因?yàn)楦改负苊Σ虐押⒆铀瓦^(guò)來(lái)，但我覺(jué)得對(duì)幼兒園的孩子有些殘忍，他們還沒(méi)有到獨(dú)立的年齡。沒(méi)了父母的照看，要獨(dú)自面對(duì)新的集體生活，叫他怎么也不敢。中間夾雜著咖啡色調(diào)的采訪場(chǎng)景，又使片子有層次感，不顯得單調(diào)。紀(jì)錄片以“或許是我們的孩子，或許就是我們自己”這段字幕開(kāi)片，的確越往后看，自己幼兒園生活的一些回憶就浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)然，我知道這影片是很久之前的，可能現(xiàn)在這樣的情況已經(jīng)有所改善了，但是我相信這樣的情況還是存在的，我真心希望每個(gè)孩子都可以在一個(gè)健康的環(huán)境中存在，希望教師們可以在這樣一張白紙上畫(huà)出美好的未來(lái)，而不是讓他們有了污點(diǎn)，并將污點(diǎn)不斷擴(kuò)大。幼兒園的院長(zhǎng)面對(duì)方槍槍對(duì)老師說(shuō)了臟話的問(wèn)題時(shí)，也采取了不恰當(dāng)?shù)膽土P措施，她竟然讓李老師命令其他孩子不要理會(huì)方槍槍?zhuān)铝⑺粋€(gè)月。做法，只有唐老師她可以蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，與孩子平視，尊重孩子。再說(shuō)，李老師的做法真的很不恰當(dāng)，在上課的時(shí)候，她模仿了行為怪異的大猩猩，嚇到了小朋友們，于是就被方槍槍造了“李老師是妖怪”的謠，最后她知道了小朋友們的想法，卻不分青紅皂白地將平時(shí)表現(xiàn)很不好的一名同學(xué)抓了出去訓(xùn)罵。作為一名新生，年紀(jì)又那么小，根本就不能自理，也沒(méi)有各種符合規(guī)矩的“條件反射”，他總是跟著自己的意愿去做事，卻屢屢遭到班主任李老師的嫌棄。學(xué)本090109950116沈麗第四篇：《看上去很美》觀后感《看上去很美》觀后感老師說(shuō)《看上去很美》是一部非原生態(tài)的電影，但是，我還是從中看到了小孩子的單純簡(jiǎn)單，就像一張白紙一樣，沒(méi)有任何污點(diǎn)，但是卻很容易受到“污染”。作為教師，應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的人格，滿足他們的心理需求。在老師們教育孩子們?cè)趺磁e手，何時(shí)洗手之類(lèi)的生活要求時(shí)，看上去是要讓孩子們生活得有方有圓，貌似很美！而老師們也無(wú)非是把孩子們視為機(jī)器上的一個(gè)螺絲而已!不但扼殺孩子的活潑本性，而且壓制他們的差異化個(gè)性。然而，李老師的教育方式還是占據(jù)了主導(dǎo)地位，所以最后都未能改變槍槍1走向反抗的心路歷程。談及影片中另一位年輕老師唐老師，在槍槍剛來(lái)時(shí)，她總是微笑著，親切和藹的對(duì)待槍槍?zhuān)瑯寴尭惺艿教评蠋煹挠H切對(duì)待后亦所表現(xiàn)出對(duì)唐老師的喜愛(ài)之情?？山?jīng)過(guò)數(shù)天的禁閉，方槍槍回到群體中所表現(xiàn)的言行舉止并未好轉(zhuǎn)。至此，方槍槍徹底改變了，他變得不再馴服，而是到處惹事生非。李老師發(fā)現(xiàn)孩子們一舉動(dòng)后十分惱火，大喊是誰(shuí)想出來(lái)的，然而由于誤傳方槍槍迅速擺脫了被批評(píng)的困境。在方槍槍的眼里，李老師已不在是老師，而是吃小孩的大灰狼。這也意味著小紅花對(duì)規(guī)范槍槍的行為習(xí)慣而言已經(jīng)失去了意義。方槍槍的第一朵小紅花就這樣產(chǎn)生了。他注意到了小紅花榜，發(fā)現(xiàn)方槍槍還未有小紅花，而自己的兒子也不多，便以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)說(shuō)：要加強(qiáng)對(duì)這位小朋友的幫助啊。這是方槍槍最初的吶喊，雖然稚嫩，但他內(nèi)心的本能已經(jīng)在告訴他，不公平的事就不能算。老師答：不尿床、自己穿衣服、按時(shí)大便、飯前洗手才能有小紅花。方槍槍為小紅花做出了巨大的努力，在規(guī)定的時(shí)間認(rèn)真的大便，但卻沒(méi)有能夠得到小紅花，因?yàn)樗炔粫?huì)自己穿衣服，還總是尿床。所以當(dāng)李老師給他小紅花的時(shí)候他立刻將其扔在了地上。李老師的這一做法出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，但是她強(qiáng)行的方式極不尊重幼小的槍槍?zhuān)炊由盍藰寴尶謶指泻筒煌？摁[情緒。孩子在陌生環(huán)境前所表現(xiàn)出哭鬧情緒應(yīng)該是正常的自我心理調(diào)節(jié)方式，這時(shí)候幼兒教師所應(yīng)給予孩子更多的是愛(ài)的撫慰，而影片中的李老師卻沒(méi)有關(guān)注到這一點(diǎn)，相反她嚴(yán)肅的表情以及語(yǔ)氣讓槍槍對(duì)這陌生的幼兒園表現(xiàn)出更多的不安與恐懼?！犊瓷先ズ苊馈妨艚o我最深的印象是影片中教師們半軍事化的教育方式。希望我們會(huì)給我們的學(xué)生、我們的孩子一個(gè)美好的童年，一個(gè)美好的夢(mèng)。這是孩子的悲哀，也是我們的悲哀。所有的知識(shí)都是那么精確，天空前面是永恒的“藍(lán)藍(lán)的”，冰雪融化后只能是液態(tài)的水，而不能是春天，游戲中見(jiàn)到大灰狼要跑，而想要打敗大灰狼就只能被批，只能被認(rèn)為是想要造反的學(xué)生。孤獨(dú)無(wú)助的他不愿回去，在月光下躺在和他一樣孤獨(dú)的墻角慢慢睡去，一個(gè)很遙遠(yuǎn)的聲音喊著他的名字??看到這，我流淚了，他不僅僅是寂寞的，