新人教a版高中數(shù)學(xué)必修332古典概型同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】古典概型一、選擇題1、從長(zhǎng)度為1，3，5，7，9五條線(xiàn)段中任取三條能構(gòu)成三角形的概率是()A、21B、103C、51D、522、將8個(gè)參賽隊(duì)伍通過(guò)抽簽分成A、B兩組，每組4隊(duì)，其中甲、乙兩隊(duì)恰好不在同組的概率為()A、74B、21C

2024-12-06 10:14

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修333幾何概型同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】幾何概型一、選擇題1、取一根長(zhǎng)度為3cm的繩子，拉直后在任意位置剪斷，那么間的兩段的長(zhǎng)都不小于m的概率是（）A、23B、13C、14D、不能確定2、某人睡午覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)表停了，他打開(kāi)收音機(jī)想聽(tīng)電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí)

2024-12-06 10:24

北師大版高中數(shù)學(xué)必修332古典概型同步測(cè)試題2套(參考版)

【摘要】古典概型古典概型常見(jiàn)題型同步練習(xí)(一)1．隨意安排甲、乙、丙3人在三天節(jié)日里值班，每人值班一天，請(qǐng)計(jì)算：（1）這3人的值班順序共有多少種不同的安排方法？（2）甲在乙之前的排法有多少種？（3）甲排在乙之前的概率是多少？2．A、b、c、d、e五位同學(xué)按任意次序排成一排，試求下列事件的概率：

2024-12-04 22:14

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3331幾何概型同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】幾何概型一、選擇題1.取一根長(zhǎng)度為3m的繩子，拉直后在任意位置剪斷，那么剪得兩段的長(zhǎng)都不小于1m的概率是.A.21B.31C.412.已知地鐵列車(chē)每10min一班，在車(chē)站停1A.101B.91

2024-12-06 10:07

高中數(shù)學(xué)321古典概型習(xí)題新人教a版必修3(參考版)

【摘要】古典概型A組基礎(chǔ)鞏固1．下列試驗(yàn)中是古典概型的是()A．在適宜的條件下，種一粒種子，觀察它是否發(fā)芽B．口袋里有兩個(gè)白球和兩個(gè)黑球，這四個(gè)球除顏色外完全相同，從中任取一球C．向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn)，該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的D．射擊運(yùn)動(dòng)員向一靶心進(jìn)行射擊，試驗(yàn)結(jié)果為命中10環(huán)，命中9環(huán)，?，命中0環(huán)答案：B

2024-12-12 20:21

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修332古典概型之一(參考版)

【摘要】溫故而知新:1．從事件發(fā)生與否的角度可將事件分為哪幾類(lèi)？2．概率是怎樣定義的？3、概率的性質(zhì)：必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件0≤P（A）≤1；P(Ω)＝1，P(φ)=0.nmAP?)(即,(其中P(A)為事件A發(fā)生的概率)一般地，如果隨機(jī)

2024-11-22 12:18

高中數(shù)學(xué)321古典概型二教案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】古典概型（二）課題（二）三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、正確理解古典概型的特點(diǎn)；2、掌握古典概型的概率計(jì)算公式：（AB層）能靈活運(yùn)用古典概型的概率計(jì)算公式。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體的概率問(wèn)題的探究，感知應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)

2024-12-13 03:40

高中數(shù)學(xué)321古典概型素材2新人教a版必修3(參考版)

【摘要】古典概型一、備用習(xí)題40根纖維中,有12根的長(zhǎng)度超過(guò)30mm,從中任取一根,取到長(zhǎng)度超過(guò)30mm的纖維的概率是（）A.4030B.4012C.3012解析：在40根纖維中,有12根的長(zhǎng)度超過(guò)30mm

2024-12-13 03:40

蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)32古典概型檢測(cè)試題(參考版)

【摘要】3．2古典概型基礎(chǔ)鞏固1．下列試驗(yàn)中，是古典概型的個(gè)數(shù)為()①種下一粒花生，觀察它是否發(fā)芽；②向上拋一枚質(zhì)地不均的硬幣，觀察正面向上的概率；③向正方形ABCD內(nèi)，任意取一點(diǎn)P，點(diǎn)P恰與點(diǎn)C重合；④從1，2，3，4四個(gè)數(shù)字中，任取兩個(gè)數(shù)字，求所取兩數(shù)字之一是2的概率

2024-12-09 00:28

高中數(shù)學(xué)321古典概型文字素材3新人教a版必修3(參考版)

【摘要】深刻理解古典概型古典概型是一種特殊的數(shù)學(xué)模型，在概率論中占有相當(dāng)重要的地位，是學(xué)習(xí)概率的必不可少的內(nèi)容。我們要深刻理解古典概型的概念、特征及其概率公式，并能熟練應(yīng)用概率公式解決有關(guān)概率問(wèn)題。一、概念辨析古典概型必須具備兩個(gè)條件：（1）有限性（即指試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè)）；（2）等可能性（即指每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等）。

2024-12-12 20:21

高中數(shù)學(xué)321古典概型考點(diǎn)文字素材新人教a版必修3(參考版)

【摘要】古典概型考點(diǎn)分析概率是研究隨機(jī)現(xiàn)象的一種方法，在概率的學(xué)習(xí)中，古典概型（等可能事件的概率）是學(xué)習(xí)概率問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，下面對(duì)古典概型在考題中的考點(diǎn)作簡(jiǎn)單的探究：考點(diǎn)一、對(duì)古典概型概念的理解和認(rèn)識(shí)例（）○1從區(qū)間[1,10]內(nèi)任意取出一個(gè)實(shí)數(shù)，求取到實(shí)數(shù)2的概率；○，求正面朝上的概率；○1，2，3，?，

2024-12-12 07:03

高中數(shù)學(xué)321古典概型文字素材4新人教a版必修3(參考版)

【摘要】談古典概型問(wèn)題的求解策略解決古典概型問(wèn)題的關(guān)鍵是分清基本事件總數(shù)n與事件A中包含的結(jié)果數(shù)m，而這往往會(huì)遇到計(jì)算搭配個(gè)數(shù)的困難。因此，學(xué)習(xí)中有必要掌握一定的求解策略。策略一、直接列舉的策略把事件所有發(fā)生的結(jié)果逐一列舉出來(lái)，然后再進(jìn)行求解。例1、在某條人流較大的街道上，有一中年人吆喝著“送錢(qián)嘍”！只見(jiàn)他手拿一只黑色小布袋，

2024-12-12 07:03

高中數(shù)學(xué)321古典概型文字素材1新人教a版必修3(參考版)

【摘要】生活中的古典概型19世紀(jì)法國(guó)著名數(shù)學(xué)家拉普拉斯曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于生活中的大部分，最重要的問(wèn)題實(shí)際上只是概率問(wèn)題。”可見(jiàn)概率在我們的生活中存在的廣泛性與重要性，而古典概型作為一種重要的概率模型，在生活中就更加少不了了.下面舉幾個(gè)例子，幫助大家理解.例1為了估計(jì)水庫(kù)中的魚(yú)的尾數(shù)，可以使用以下的方法：先從水庫(kù)中捕撈出一定數(shù)量的魚(yú)，例如2021尾，給每

2024-12-12 20:21

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修322用樣本估計(jì)總體同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】用樣本估計(jì)總體一、選擇題1、為了解一批數(shù)據(jù)在各個(gè)范圍內(nèi)所占的比例大小，將這批數(shù)據(jù)分組，落在各個(gè)小組里的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)叫做（）A、頻數(shù)B、樣本容量C、頻率D、頻數(shù)累計(jì)2、在頻率分布直方圖中，各個(gè)小長(zhǎng)方形的面積表示（）A、落在相應(yīng)各組的數(shù)

2024-12-04 07:49

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修333幾何概型同步測(cè)試題2套(參考版)

【摘要】必修3幾何概型一、選擇題1.取一根長(zhǎng)度為3m的繩子，拉直后在任意位置剪斷，那么剪得兩段的長(zhǎng)都不小于1m的概率是.A.21B.31C.412.已知地鐵列車(chē)每10min一班，在車(chē)站停1的概率是A.101

2024-11-19 17:58

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