【正文】 明于治亂，嫻于辭令 ，忠而被謗，能無怨乎？【試題答案】 4.（1）C（2）B（3）D（4）B 12.（1）B（2）B（3）B（4）D（5）B 13.①賈誼 西漢 漢武帝 夾敘夾議 ②《離騷》、“騷體”、《天問》 ③D?！闭?qǐng)問，他們的心最“同”在哪一點(diǎn)上？（），眾人皆醉我獨(dú)醒。他在一系列作品中，把許多神話傳說、歷史人物、日月風(fēng)云、山川流沙等，交織成一幅雄偉奇麗的畫卷，從而開創(chuàng)了我國(guó)文學(xué)史上的浪漫主義的一代新風(fēng)。他創(chuàng)作了我國(guó)古代最長(zhǎng)的一首抒情詩，是“楚辭”的頂峰之作，也是和風(fēng)、雅、頌并稱的 詩的奠基之作。所以，該傳用 的方法來寫人記事。屈原賈生列傳》，賈生即，時(shí)人。D.（懷王）士兵被挫敗，國(guó)土被割裂，失去了六個(gè)郡，自己死在異鄉(xiāng)秦國(guó)，成為天下人的笑料。B.（懷王）軍隊(duì)被挫敗，國(guó)土被割裂，丟掉了六個(gè)郡，自己死在異鄉(xiāng)秦國(guó)，被天下人恥笑。（5）（懷王）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。C.??上官大夫編造謊話向頃襄王進(jìn)讒，大肆攻擊屈原。（）A.??上官大夫向頃襄王說壞話攻擊屈原。列舉的例子雖屬身邊小事，卻表現(xiàn)出了極其深遠(yuǎn)的意義。但它的含義非常遠(yuǎn)大，所列舉的比喻雖都是眼前的近事，但所體現(xiàn)的思想意義卻很深遠(yuǎn)。（3）其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。將軍的家仇報(bào)了，燕國(guó)的國(guó)恨也洗雪了。，我就要?jiǎng)由砹?，你卻不信任我，那么，我又怎么可能接近秦王呢？（2）然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除矣。沒有憑信之物，那就無法接近秦王。寧南死 選出與其他三句句型不同的一項(xiàng)：（），外欺于張儀 ，竟死于秦而歸葬 ，亡其六郡 ，皆為戮沒1下面各句中黑體詞語其意義，有的與現(xiàn)代漢語相同，有的則不同，找出全都不同的一組：（①因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之 ②寡君之以為戮，死且不朽 ③樊將軍以窮困來歸丹 ④北蠻夷之鄙人⑤視六十年以前增十倍焉⑥何必勞神苦思，代有司之職役哉 ⑦吾意久懷忿，汝豈得自由 ⑧仆所以留者A.①③④⑤⑦⑧ B.①③⑤⑦ C.①③④⑥⑧ D.①③⑦⑧1選出下列各句中翻譯正確的一項(xiàng)：（1）今行而無信，則秦未可親也。（4）一篇之中三致志焉（），以致天下之士。ng）猶尚殗殜（yān）下列各句中的“為”字，按意義與用法分類，正確的一組是：（①身客死于秦，為天下笑 ②又前而為歌 ③而自令見放為 ④王使屈平為令 ⑤竟為秦所設(shè)⑥趙王竊聞秦王善為秦聲 ⑦何辭為⑧旦日饗士卒，為擊破沛公軍 ⑨昔人云：“將以有為也。）積年不徙（xǐ）（ch?。┎挥X莞爾（w225。）舊事填膺（y236。224。n）靡不畢見（xi224。）哺糟啜醨（bǔ）從容淡靜（cōng）（qi225。）下列詞語書寫與拼音完全正確的一組是：（）（d225。）枯槁（gǎo）濯淖（n224。）枯槁（gǎo）濯淖（zhuō）憔悴（cu236。o）憔悴（cu236。）（d224。n）枯槁（gǎo）濯淖（n224。合作探究，理解文章10—13段的大概內(nèi)容。一個(gè)國(guó)家的君王無論他是愚蠢的，還是聰明的，也無論他是有才能的，還是沒有才能的，沒有一個(gè)不想任用忠臣來侍奉自己，選拔賢才來輔佐自己的。屈原當(dāng)然更憎恨子蘭，他雖然被流放，但仍眷念著楚國(guó)，惦記著懷王，始終沒有忘記有一天能夠回到朝廷來，并希望君王能徹底的醒悟過來，一切壞的習(xí)俗全都改變。到了楚國(guó)，張儀又用豐厚的禮物收買了當(dāng)權(quán)的大臣靳尚，還在懷王寵愛的妃子鄭袖面前編造了一番騙人的鬼話?！?張儀聽說了，就說：“拿我一個(gè)張儀就能抵上漢中的大片土地，我請(qǐng)求您允許我到楚國(guó)去。在外面）（4）、莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐（形容詞 做名詞，忠誠(chéng)之士；賢能之人）（5）、身客死于秦（名詞做狀語，像客人那樣）（6）、秦虎狼之國(guó)（名詞做狀語，像虎狼一樣）（7）、時(shí)秦昭王與楚婚（名詞做動(dòng)詞，結(jié)為婚姻）（四）、文言句式（1）、大破楚師于丹淅（狀語后臵句）（2）、遂絕齊（省略句）（3）、又因厚幣用事者臣靳尚（省略句）（4）、內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀（被動(dòng)句）（5）、身客死于秦,為天下笑（被動(dòng)句）（6）、舉賢以自佐（賓語前臵）（五）、翻譯句子（1）、惠王患之，乃令張儀詳去秦，厚幣委質(zhì)事楚，秦惠王畏懼齊楚兩個(gè)大國(guó)聯(lián)合，于是就命張儀假裝背離秦國(guó)，并用豐厚的禮物作為信物，表示愿意侍奉楚王。（一）、通假字（1）、屈平既絀（“絀”通“黜”）（2）、齊與楚從親（“從”通“縱”）（3）、亡走趙，趙不內(nèi)（“內(nèi)”通“納”）（4）、乃令張儀詳去秦（“詳”通“佯”）（5）、使于齊顧反（“反”通“返”）（6）、厚幣委質(zhì)事楚（“質(zhì)”通“贄”）（二）、文言重點(diǎn)詞語釋義（1）、惠王患之（擔(dān)心、畏懼）（2）、齊與楚從親（合縱）（3）、楚誠(chéng)能絕齊（如果）（4）、懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵以深入擊秦（全部）（5）、明年秦割漢中地與楚議和（第二年）（6）、臣請(qǐng)往如楚（往、到）（7）、奈何絕秦歡（斷絕）（8）、屈平既嫉之（憎恨）（9）、人君無愚智（無論）（10）、冀幸君之一悟（希望； 全部）（11）、一篇之中三致志焉（表達(dá)）（12）、然亡國(guó)破家相隨屬（一件接著一件）（三）、詞類活用（1）、厚幣委質(zhì)事楚（名詞做動(dòng)詞，用豐厚的禮物）（2）、亡國(guó)破家相隨屬（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……滅亡。第二課時(shí)一、課堂活動(dòng)自讀課文，結(jié)合注釋及學(xué)案疏通文意。（3）、博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。（2）、其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。二、學(xué)習(xí)第一、二部分 文言基礎(chǔ)知識(shí)積累（一）通假字：（1）、離騷者，猶離憂也（“離”通“罹”）（2）、人窮則反本（“反”通“返”）（3）、糜不畢見（“見”通“現(xiàn)”）（4）、其稱文小而其指極大（“指”通“旨”）（5）、自疏濯淖污泥之中（“濯”通“濁”）（二）重點(diǎn)文言詞語釋義：（1）、嫻于辭令（熟練、熟悉）（2）爭(zhēng)寵而心害其能（嫉妒）（3）、屈平屬草稿（寫作）（4）、懷王使屈原造為憲令（制定法令，兩詞都是同義復(fù)用）（5）、平伐其功（自夸、炫耀）（6）、王怒而疏屈平（疏遠(yuǎn)）（7）、屈平疾王聽之不聰也（恨）（8）、可謂窮矣（處境困難）（9）、其文約（簡(jiǎn)約）（10）、其詞微（含蓄精深）（11）、明道德之廣崇（闡明）（12）、治亂之條貫（條理，規(guī)律）（三）、詞類活用（1）、屈平疾王聽之不聰也（動(dòng)詞做名詞，識(shí)別力）（2）、讒諂之蔽明也（動(dòng)詞活用為名詞，中傷別人的小人）（3）、邪曲之害公也（形容詞做名詞，邪惡、不正的小人）（4）、蟬蛻于污穢（名詞做狀語，像蟬那樣；形容詞做名詞，污濁的環(huán)境）（5）、方正之不容也（形容詞做名詞，端方正直的人）（6）、明道德之廣崇（形容詞做動(dòng)詞，闡明）（四）、文言句式（1）、屈原者名平,楚之同姓也（判斷句）（2）、方正之不容也（被動(dòng)句）（3）、明于治亂,嫻于辭令（狀語后臵）（4）、離騷者,猶離憂也（判斷句）（5）、信而見疑,忠而被謗（被動(dòng)句）（6）、其行廉,故死而不容(被動(dòng)句)(7)、明道德之廣崇（定語后臵句）（五）、翻譯句子（1）、人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。第四部分（1012）敘述屈原的放逐和自殺，交代屈原死后楚國(guó)為秦所滅。第二部分（23）寫屈原遭讒被疏后“憂愁憂思而作《離騷》”，說明了屈原創(chuàng)作《離騷》的原因和心理狀況，評(píng)述了《離騷》的思想內(nèi)容和寫法，并對(duì)屈原的人品作出了“雖與日月爭(zhēng)光可也”的高度評(píng)價(jià)。)羅 被(pī)發(fā) 漁父(fǔ)，疏通文意，理清思路。)難 枯槁(gǎo)溫蠖(hu242。)物之汶汶(m233。)啜(chu242。）憔（qi225。)眷(ju224。）商於(wū)屈匄（g224。o）然泥（ni232。u)濁穢(hu236。o)蟬蛻(tu236。n)舉類邇（ěr）濯(zhu243。)帝嚳(k249。第一課時(shí) 課堂活動(dòng)一、整體感知，讀準(zhǔn)字音?！妒酚洝分械倪@篇傳記，是記載屈原生平事跡最早，最完整的文獻(xiàn)。課文選的是屈原的傳文部分(有刪節(jié))。它在敘述史實(shí)時(shí)，飽含著作者強(qiáng)烈的愛憎感情，大概是因?yàn)檫@個(gè)原因，魯迅譽(yù)之為 “史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！妒酚洝凡坏且徊渴穼W(xué)名著，而且是一部文學(xué)名著。史記記載了我國(guó)從遠(yuǎn)古直到漢武帝時(shí)的歷史，是我國(guó)第一部記傳體通史。后代一切有成就的文學(xué)家，都從屈原和他的作品中吸取了營(yíng)養(yǎng)。它打破了以《詩經(jīng)》為代表的四言詩的格調(diào)，吸收民間形式，創(chuàng)造了一種句法參差多變的新詩體“楚辭”，是詩歌形式的一次大解放。這便是屈原的作品傳頌千古的原因之一。屈原的影響：屈原的詩作，是我們中華民族傳統(tǒng)精神的寫真。屈原的一生是一個(gè)悲劇，他的政治生活雖然失敗了，但作為偉大愛國(guó)主義者和偉大詩人卻贏得了人民的同情和尊敬。楚懷王死后，頃襄王即位，他比他的父親還要糊涂，在令尹子蘭和上官大夫的挑撥和詆毀下，屈原被流放在外二十多年。但是，當(dāng)權(quán)者靳尚和懷王的寵姬鄭袖受了秦國(guó)使者張儀的賄賂，阻止懷王接受屈原的正確意見，和齊國(guó)絕交了。他曾得到楚懷王信任，擔(dān)任地位相當(dāng)高的“左徒”官職，參與國(guó)家政令的起草和外交等工作，但由于上官大夫的誹謗而被楚懷王疏遠(yuǎn)。漢代把它們合編為《楚辭》。翻譯重點(diǎn)文言語句。了解屈原的生平事跡，學(xué)習(xí)屈原的愛國(guó)精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：積累文中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和句式等文言知識(shí)。相當(dāng)于“了”“啊”“呢” ，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。(《師說》)句中語氣詞,表示停頓，始速禍焉。(《勸學(xué)》)兼詞 從這里，將焉取之？(《燭之武退秦師》)用作疑問代詞,哪里,怎么。(《論語》用作兼詞。（《滕王閣序》）不得志，不顯貴 ，欲窮其林。（《五人墓碑記》）請(qǐng)教，請(qǐng)示，追購又急。（《廉頗藺相如列傳》）動(dòng)詞 請(qǐng)求。項(xiàng)羽本紀(jì)》）副詞表范圍，只，僅僅 ：“暮見火舉而俱發(fā)。（杜甫《春夜喜雨》）副詞表承接，就、便、即 ，乃有二十八騎。（《六國(guó)論》）副詞，更加，越發(fā)。（《陳涉世家》）愛戴 ，薺麥彌望。（《殽之戰(zhàn)》）戰(zhàn)勝，攻下 。（《核舟記》）副詞 很，非常6．而境界危惡，層見錯(cuò)出，非人世所堪。（《廉頗藺相如列傳》）斷絕 4．假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《阿房宮賦》）攻克，占領(lǐng)，十萬之眾，受制于人。我坐著躺在這里十多年，也許這中間會(huì)開門?；仡^看懸崖絕壁之間，只有瘋長(zhǎng)的滕蔓和薜荔。石彭和鳧毛，它們所見的就如同小孩一樣。讀書即使讀了三十車，也只能是千萬分之一二。（唐太宗）懷揣一只鷂子，連看伏羲都變成了叔李。這里卻有保持完整的書籍，連一個(gè)字都沒遺漏。張華呆呆地注視著，朝著石板拜了兩拜才離開。剛走出來，石門 忽然自己關(guān)閉了。張華因此在這里停留了兩三天才出來，對(duì)老人說：“以后我?guī)еZ食再來拜訪，觀看全部書籍。張華感到茫然失落。”老人開門躬身揖請(qǐng)張華進(jìn)屋，張華看見這里收藏的書，全都是秦漢以前以及海外諸國(guó)的事，很多都聞所未聞。張華問老人道：“這是什么地方？”老人說：“這里藏有玉京、全真、七瑛、丹書、秘籍。張華又問：“這里藏的什么書？”老人回答：“這是萬國(guó)的歷史書。張華問老人說：“這是些什么書？”老人說：“這是世上的歷史書。老人問張華說：“您讀了多少書？”張華說：“我沒有讀過的書都是近二十年內(nèi)的新書，如果是二十年以前的書，我早就全部讀完了。順著小溪進(jìn)入深山，有一個(gè)老人枕著書躺在石板上，張華同他談?shì)啞＃?）（經(jīng)過此事）才知道我見識(shí)淺陋，就像夏生秋死（或“春生夏死”）的蟬不知道四季的轉(zhuǎn)換。（4分）【答案】（1）張茂先感到茫然、失落。老人乃出酒果餉之，鮮潔非人世所有。4．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。結(jié)尾用韻文的形式點(diǎn)明主旨，發(fā)人深思。C．本文敘事簡(jiǎn)練，描寫細(xì)膩，結(jié)尾議及“嬴氏焚書史”，旨在批評(píng)秦王嬴政焚書坑儒，導(dǎo)致典籍損毀的行為，體現(xiàn)了“記”敘議結(jié)合的特征。兩“笑”之下，老人寬容、神秘的形象呼之欲出。D都作連詞，連接兩個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語。A都作介詞，相當(dāng)于“同”?！敬鸢浮緼【解析】其錯(cuò)誤在于，這里的“肅”雖然的確有“恭敬”的意思，但不能譯為“的樣子”，而只能是表示一種態(tài)度，應(yīng)譯為“恭敬地（請(qǐng)別人）”。C．異日裹糧再訪 裹