數(shù)學(xué)五步解題法(參考版)
2024-10-10 17:59本頁面
【正文】 B結(jié)論提出一個比其他更好的理念與立場提出一個優(yōu)于每一個理論與立場的部分的摘要。B 議題2：探討Aamp。香港大學(xué)建議的論文撰寫模式導(dǎo)論開頭段落Δ簡介主題；Δ主題的重要性；Δ理清首要問題；Δ簡介各篇（.）文章與作者，及不同或互補之處。綜述比較容易看出作者對該領(lǐng)域所下的工夫，因為作者需要廣泛閱讀，理解不同論文在關(guān)鍵假設(shè)和模型上的主要分歧。綜述不是概述，不能泛泛地引用和概括，要有揚棄，特別是有批評。這一方面是對前人研究的尊重，另一方面也表明了你的文章價值何在。任何研究都要建立在前人的基礎(chǔ)上，并且遵守學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，而不是空穴來風(fēng)。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。我寫過十多萬字的文獻綜述，后來發(fā)覺真正有意義的不過數(shù)千字?？催^一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量“干貨”，可以隨時享用。羅仆人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。二是利用學(xué)校圖書館的“中國期刊網(wǎng)”、“外文期刊數(shù)據(jù)庫檢索”和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學(xué)術(shù)期刊，找到一兩篇“經(jīng)典”的文章后“順藤摸瓜”，留意它們的參考文獻。主流文獻，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的“必修課”。六、如何收集資料雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責(zé)任的研究態(tài)度，但如果缺乏標(biāo)準，就極易將人引入文獻的泥沼。前半部分的“綜”不算太難，根據(jù)所查閱大量的文獻進行綜合的歸類、提煉、概括即可做到的話。五、難點一篇好的文獻綜述既高屋建瓴，又腳踏實地；既探頣索隱，又如醍醐灌頂。然而，欲深入課題的研究，則希望能有后一類的綜述為自己鳴鑼開道，這會節(jié)約很多的時間與精力，但往往不能遂人意，于是只好旁證博引，由自己來完成該課題的綜述。前者立意高，范圍廣，面寬，故也不易深入，比較好讀好懂。四、分類綜述分成兩類。（4）進一步的研究課題、發(fā)展方向概況。（2）該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò)。二、意義和目的總結(jié)和綜合該方向前人已經(jīng)做了的工作，了解當(dāng)前的研究水平，分析存在問題，指出可能的研究問題和發(fā)展方向等，并且列出了該方向眾多的參考文獻，這對后人是一筆相當(dāng)大的財富，可以指導(dǎo)開題報告和論文的寫作。其次，文獻綜述是評論性的（Review 就是“評論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光(critical thinking)來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，如“中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程”、“國外政府發(fā)展半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的政策和問題”等等，這些內(nèi)容屬于“背景描述”，關(guān)注的是現(xiàn)實層面的問題，嚴格講不是“文獻綜述”，關(guān)注的是現(xiàn)實層面問題，嚴格講不是“文獻綜述”。一般認為，學(xué)術(shù)論文沒有綜述是不可思議的。文獻綜述的寫法一、文獻綜述的含義文獻閱讀報告，即“文獻綜述”，英文稱之為“survey”、“overview”、“review”。因為這個才是你需要精心分析綜合比較的東西。這才是真正的難點。難的是第4步，主題3的綜述。其實這里不僅是要對文獻綜述進行總結(jié)，更重要的是找到你要從事的這個研究的基石（前人的肩膀），也就是你的研究的出發(fā)點?；蛟S沒有關(guān)于研究主題的文獻，那就要盡可能找到與主題相近的部分，或者綜述在更廣泛的層面上提及的與主題相關(guān)的研究。這是我們研究方案中最棘手的部分?！耙蜃兞炕蚨鄠€因變量”的學(xué)術(shù)文獻，雖然有多種因變量，但是只寫每一個變量的小部分或僅關(guān)注單一的、重要的因變量。記住僅論述關(guān)于自變量的文獻?！白宰兞炕蚨鄠€自變量”的學(xué)術(shù)文獻。，這一段是關(guān)于章節(jié)構(gòu)成的陳述。他的這個五步文獻綜述法倒還真的值得學(xué)習(xí)和借鑒。而到了真正自己來做研究，便發(fā)現(xiàn)綜述實在是困難。在國外，宏觀的或者是比較系統(tǒng)的文獻綜述通常都是由一個領(lǐng)域里的頂級“大?！眮碜龅?。文獻綜述是對某一領(lǐng)域某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量情報資料，分析綜合當(dāng)前該課題、問題或研究專題的最新進展、學(xué)術(shù)見解和建議，從而揭示有
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