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正文內(nèi)容

文化生活知識要點(diǎn)(參考版)

2024-10-10 17:48本頁面
  

【正文】 ④在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中,追求更高的思想道德目標(biāo),要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動,要從我做起、從點(diǎn)滴小事做起。(二)★★★★★思想道德建設(shè)的重要性(必背)(三)凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程(社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀)如何加強(qiáng)①不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)②形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,真正劃分四個界限。(3)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 ①兩者是有區(qū)別的:含義不同 ②兩者能夠相互促進(jìn):A、良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) B、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) C、科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義成為一個脫離低級趣味的人,有益于人民的人。(四)全面提高公民道德素質(zhì):社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)2.★★★★★怎么提高公民道德素質(zhì)?(必背)①要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合;②以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育; ③大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時代新風(fēng);④建設(shè)社會主義核心價值體系,樹立社會主義榮辱觀;(五)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng) (1)想道德沖突原因(了解)①客觀原因:社會生活的急劇變化(城鎮(zhèn)化、新型產(chǎn)業(yè)的崛起、網(wǎng)絡(luò)的普及)②主觀原因:個人思想道德修養(yǎng)的層次、明辨是非的能力不同(2)解決途徑在社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo) (1)科學(xué)文化修養(yǎng)的含義人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。③用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯誤思想的影響,不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。②內(nèi)容富強(qiáng)、民主、文明、和諧:國家層面的價值目標(biāo); 自由、平等、公正、法治:社會層面的價值取向; 愛國、敬業(yè)、誠信、友善:個人層面的價值準(zhǔn)則?!鐣髁x核心價值觀 ①重要性是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。①地位:社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。②在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷改造主觀世界(用馬克思主義的科學(xué)理論,中國特色社會主義共同理想武裝自己)③要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動,要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。②把建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價主觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程;用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識;把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建全過程; ③全面提高公民思想道德素質(zhì); ④倡導(dǎo)樹立社會主義榮辱觀;⑤要以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則。②要求:投身實(shí)踐,為培育知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行,做新時期社會主義先進(jìn)文化的傳播者,是當(dāng)代青年成長、成才的必然選擇。③大力發(fā)展文化事業(yè) A要求:(怎么做)a大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益; b加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè); c努力為人民提供廣闊文化舞臺,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力。b普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng),在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。B、怎樣大力發(fā)展教育事業(yè)?要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。(根本任務(wù))(2)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) ①大力發(fā)展教育事業(yè)A、為什么要大力發(fā)展教育事業(yè):a教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。精神文明建設(shè)搞不好,人心渙散,精神頹廢,各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。⑤大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。③要自豪自信地對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)和培育中華民族精神。(3)★★★★★如何樹立?(必背)①最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。②文化自信,來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實(shí)踐的深刻把握,來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅(jiān)定信念。推動文化事業(yè)全面繁榮,文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭。⑤必須加強(qiáng)思想道德建設(shè),大力建設(shè)社會主義核心價值體系,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,全面提高公民道德素質(zhì)。③用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。(二)★★★★★怎樣走中國特色社會主義文化發(fā)展道路?(必背)①六個“堅(jiān)持”(P97專家點(diǎn)評): 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo);堅(jiān)持為人民服務(wù),為社會主義服務(wù)的方向; 堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴的方針;堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則;堅(jiān)持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一; 堅(jiān)持以改革促發(fā)展、促繁榮。③中國特色社會主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。(2)馬克思主義傳入中國,是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B、加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。C、加強(qiáng)精神文明建設(shè),建設(shè)核心價值體系,加強(qiáng)思想道德建設(shè)②企業(yè)、傳媒:,經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相統(tǒng)一。要求:面向廣大人民的;反映人民的利益和呼聲的;為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化B、奏響主旋律,發(fā)揮中國特色社會主義文化的導(dǎo)向和示范作用。③措施:必須堅(jiān)決抵制,依法取締。2)腐朽文化(禍國殃民的社會危害)①含義:封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等,都屬于腐朽文化。(注意:傳統(tǒng)習(xí)俗≠落后文化,傳統(tǒng)習(xí)俗中也有經(jīng)典的東西存在)②危害:落后文化是文化糟粕,污染文化環(huán)境,危害社會。落后和腐朽文化(文化生活“憂”的實(shí)質(zhì))1)落后文化(認(rèn)識的問題)①含義:各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。2)“憂”的表現(xiàn)和原因①原因:文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性。2)文化多樣性的原因:①根本原因:我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②直接原因:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;大眾傳媒的影響文化生活的喜與憂(文化市場和大眾傳媒對文化生活的影響)1)“喜”的表現(xiàn)和原因①原因:文化市場和大眾傳媒的發(fā)展。民族精神——愛國主義為核心,時代精神——改革創(chuàng)新 ⑥人民主體:發(fā)揮人民主體作用,人人都做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。④外來文化:必須正確對待外來思想文化的影響。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果,是我們應(yīng)對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。(P80)怎么樣弘揚(yáng)民族精神?①立足實(shí)踐:立足于建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐,繼往開來,與時俱進(jìn)。(頂住霸權(quán)主義的壓力,抵制外來腐朽文化的影響,弘揚(yáng)和培育民族精神顯得更為重要和迫切。(民族精神作為中華文化的精髓,具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能,已成為表明綜合國力強(qiáng)弱的至關(guān)重要的因素之一。②是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。為什么要弘揚(yáng)民族精神?(1)民族精神的重要性(三“精”、一“魂”、一“火炬”)P71+P76 ①中華民族精神,是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶; ②支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱; ③推動中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動力; ④是中華民族之魂;⑤是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。(3)中華民族精神和中華文化的關(guān)系①中華文化的力量,集中體現(xiàn)為中華民族精神的力量。不同時期有不同的具體內(nèi)涵。(2)核心:愛國主義。中華文化(對中華民族生存發(fā)展)的作用中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,是激勵中國人們幾千年來克服艱難險阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量,也是激勵每一個中華兒女共同創(chuàng)造美好明天的不竭力量之源。①包容性的含義:求同存異:就是能與其他民族的文化和睦相處;兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。⑤它們都是中華文化的瑰寶,都是中華文化的驕傲。③既有中華文化的共性,又有自己的民族特性。b、各族人民對中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力D、民族文化與中華文化的關(guān)系①各具特色的民族文化異彩紛呈,都為中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同敢形成和發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。B、各民族文化之間的關(guān)系:各民族文化間相互交融、相互促進(jìn),共同熔鑄了燦爛的中華文化。③中華各民族的文化,都是中華之瑰寶,民族之驕傲。中國古代科技的地位——長期占世界前列;中國古代科技的特點(diǎn)——注重實(shí)際運(yùn)用、整體性和實(shí)用性;中國古代科學(xué)技術(shù)的作用:對整個人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)。③史書典籍:地位——史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。②漢字:作用——漢字書寫中華文化、傳承中華文明。第三單元 《中華文化與民族精神》 知識清單第六課 我們的中華文化中華文化的基本特征1)特征一:源遠(yuǎn)流長——強(qiáng)調(diào)中華文化發(fā)展歷程①文字:作用——是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。第二單元 綜合探究(1)核心內(nèi)涵:全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)?!铩铩铩铩?怎么進(jìn)行文化創(chuàng)新?(必背)(1)根本途徑:立足于中國特色社會主義的實(shí)踐(2)基本途徑一:繼承傳統(tǒng),推陳出新(要“取其精華、去其糟粕”,“推陳出新、革故鼎新”:要批判繼承傳統(tǒng)文化,又要為傳統(tǒng)文化注入時代精神)(3)基本途徑二:面向世界,博采眾長(加強(qiáng)各民族文化交流、借鑒與融合,吸收外國文化有益成果;堅(jiān)持以我為主,為我所用原則)(4)堅(jiān)持正確方向,克服錯誤傾向,克服“守舊主義”和 “封閉主義”;“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”(5)發(fā)揮人民群眾的主體地位,著眼于人民群眾的精神文化需求,與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合(6)推動文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段的創(chuàng)新?!铩铩铩铩餅槭裁匆M(jìn)行文化創(chuàng)新?(必背)(1)必要性①文化創(chuàng)新是社會實(shí)踐發(fā)展的必然要求②文化創(chuàng)新是繁榮文化的必由之路(2)重要性(1)綜述:創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證。④在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要以我為主,為我所用。②必須遵循各民族文化一律平等的原則。文化創(chuàng)新,表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中。一個民族和國家如果漠視對傳統(tǒng)文化的批判性繼承,就
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