【正文】 參考文獻： 【4】、《大學生心理教育》，莫雷主編，濟南大學出版社，用戶名：nj0282，密碼：sydxhd、5 1995?？傊?，大學生思想政治教育工作是一項需要與時俱進、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。大學生思想政治教育在向縱橫方面、宏觀微觀領域不斷拓展的過程中，構建起了多渠道、多層次、全方位實施思想政治教育的綜合育人體系。這樣既增強了思想政治教育的實效，又極大地激發(fā)了學生認真學習、努力成才的自覺性、主動性和積極性，培養(yǎng)了學生的集體觀念和團隊精神，增強了學生的責任意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，提升了學生的綜合素質 ,并最終為造就德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人提供了堅實的平臺。如鼓勵優(yōu)秀學生“脫穎而出” 制度、教考分離制度、學生科研獎勵制度、學生評教制度、教師評學制度、“雙專業(yè)、雙學位” 制度等。培養(yǎng)優(yōu)良學風既是實現(xiàn)高校培養(yǎng)目標、促進大學生成長成才和全面發(fā)展的客觀要求，也是高校自身可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。紅色教育體現(xiàn)思想政治教育的政治導向功能，紅色教育培養(yǎng)大學生的愛國主義情感，進一步發(fā)揮思想政治教育的政治導向功能，這種教育方式可以使大學生更具體、更深切地體會和領悟愛國主義的情懷。紅色教育的方式有紅色旅游、欣賞紅色經(jīng)典、開設紅色網(wǎng)站、演唱紅色經(jīng)典歌曲等，可以采取喜聞樂見的形式使大學生在潛移默化中受到教育，在主動參與中受到熏陶。首先，就業(yè)教育是入學教育的重要內容，讓學生按照社會的需要培養(yǎng)、鍛煉自己；其次，將就業(yè)指導列入教學計劃，安排有就業(yè)工作經(jīng)驗的老師講課；再次，開辦就業(yè)指導講座，組織就業(yè)報告會。八、注重就業(yè)指導的服務作用這種觀點認為，一所學校的學生，畢業(yè)時找不到工作，思想教育講得再多，也不會有好的效果。首先要加強大學生個人素養(yǎng)教育，提高思想防范能力；其次要加強網(wǎng)絡規(guī)范管理，提高網(wǎng)絡思想教育傳播能力，思想政治教育必須增加網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法律法規(guī)教育；再次高校必須加強思想政治教育的創(chuàng)新力度，適時調整教育方式；最后，要加強大學生的心理健康教育，建立心理咨詢站。六、注重網(wǎng)絡媒介的宣傳作用這種觀點從加強和改進大學生思想政治教育的緊迫性出發(fā)，重點分析了網(wǎng)絡對大學生成長的負面影響。其次，著重做好社團骨干成員的工作。首先，要選派得力教師參與學生社團活動。要大力宣揚優(yōu)秀校友的先進事跡，在不同時間不同場合不失時機對學生進行優(yōu)秀校友的典型示范教育。建立健全的校友聯(lián)系渠道和完善的校友信息庫是開展校友工作的前提，是開展優(yōu)秀校友的典型示范教育的基礎。一方面優(yōu)秀校友的典型示范教育在思想政治教育中具有針對性和實效性，是在校學生最為親近的榜樣，另一方面優(yōu)秀校友的典型示范教育在思想政治教育中具有吸引力和感染力。抓住大學生自尊心強的心理，及時予以有效的激勵，這樣可以使大學生產(chǎn)生奮發(fā)向上的原動力。最后，信任激勵學生激起學生的感情共鳴。思想教育應有真情實感，應當情理交融。處處體察學生，了解學生，關心學生，愛護學生。首先，關心愛護學生注重感情投資。要建立一支穩(wěn)定的、高素質的心理健康教育師資隊伍，全方位了解學生心理需求，切實為大學生提供心理援助和解決實際問題。一方面健康的心理有利于學生接受思想政治教育，并內化為自己的信念，外化為自己的行為，另一方面是科學的世界觀、人生觀、價值觀對一個人的心理素質有極為重要的導向作用，并可以提高其心理健康水平。（一）心理健康教育是加強和改進大學生思想政治教育有效途徑的觀點 這種觀點認為，加強和改進大學生思想政治教育工作，使思想政治教育與心理健康教育互相補充、互相促進，是高校提高思想政治教育的一條行之有效的途徑。高校教育者要善于營造從眾的輿論氛圍，大力宣傳校史中與校園主題相一致的好人好事，使大學生在校史教育環(huán)境中受輿論影響，自覺激發(fā)積極的情感體驗。高校教育者要抓住學生的心理定勢，在新生入學時做好校史教育。在大學生思想政治教育中應該融入校史教育的心理學思考。要積極引導學生用傳統(tǒng)美德來修身，用正確的思想武裝頭腦，自覺抵制封建腐朽沒落思想的侵襲。要努力培養(yǎng)學生良好的道德品質，并使他們充分認識到，道德品質不僅是自身素質的基本構成條件，而且是自身成才的內在動力，是塑造完美人格的必要條件；求真務實是思想政治教育過程的精髓。要充分挖掘傳統(tǒng)文化中豐厚的愛國主義資源，對青年大學生進行深人的愛國主義教育，使他們牢固樹立愛國之志，具備報國之才，進而有實際的、自覺的效國之行；自強不息是思想政治教育不滅的靈魂。（二）活化傳統(tǒng)文化是加強和改進大學生思想政治教育有效途徑的觀點 這種觀點認為，加強和改進大學生思想政治教育應該大力宣揚我國傳統(tǒng)的文化資源。不斷經(jīng)受校園文化活動的磨煉，可以造就學生堅強的意志。其次，通過校園文化活動來體現(xiàn)校園文化的育人功能。人可以創(chuàng)造環(huán)境 ,同時環(huán)境也可以育人。（一）校園文化建設是加強和改進大學生思想政治教育有效途徑的觀點 這種觀點認為，校園文化建設是思想政治教育的一項重要任務，因為校園文化建設不僅是思想政治教育的必要補充，而且是思想政治教育的一種實踐環(huán)節(jié)。在社會實踐中，大學生能夠真切地感到自己是思想政治教育的受益者，他們從內心深處信服思想政治教育的內容，這將大大激發(fā)他們刻苦學習、發(fā)奮成才的積極性。在社會實踐切身感受這一理論的過程中，發(fā)展生產(chǎn)力的思想如同一支號角，喚起大學生的愛國之情和報國之志。一、注重社會實踐的教育作用這種觀點認為，社會實踐是加強和改進大學生思想政治教育有效途徑，是連結學校和社會的橋梁，是高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是保證大學生健康成長的必由之路。因此，加強和改進大學生思想政治教育，就必須積極探索科學方法和有效途徑, 以適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)。進入21世紀，大學生思想政治教育面臨新形勢、新問題和新挑戰(zhàn)。關鍵詞：思想政治教育 社會實踐 文化熏陶 心靈情感溝通 榜樣示范 學生社團培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。第五篇：大學生思想政治教育有效途徑綜述大學生思想政治教育有效途徑綜合與評述摘要：進入21世紀，大學生思想政治教育面臨新形勢、新問題和新挑戰(zhàn)，如何加強和改進大學生思想政治教育已成為當今廣大教育工作者共同研究的新課題。在工作中，我們要注意抓典型、樹標兵，讓思想素質高、態(tài)度積極的同學得到精神上和物質上的鼓勵，在全校形成人人都要學先進、人人都要做先進的氛圍。通過馬列網(wǎng)站、貼吧、bbs、人人網(wǎng)等，讓正確的輿論引導大學生針對時事政治發(fā)表見解看法，既便捷又適應大學生的特點。嚴格把關預備黨員發(fā)展和黨員轉正的事宜。學校的思想政治工作，還要注重理論與實踐的結合，不僅要讓學生學習馬列理論知識，還要鼓勵學生走出去，結合社會熱點，多做些社會調查和社會實踐，做些時事政治學術大討論，讓學生不僅在書本中收獲知識，還讓他們在實踐中鍛煉自己，領悟理論的正確性和廣泛性，讓他們更有熱情去學習馬列知識。建立健全黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員更大效率的發(fā)揮作用，讓他們講責任，講奉獻，懂政治，懂科學，樹立榜樣的力量。黨支部建立在班上，黨支部建立在年級上，不斷強化黨支部與團支部的聯(lián)系，強化黨支部與班委的合作，強化黨支部與馬列分會的交流。學校在我們的思想政治教育上煞費苦心，低年級學生學習政治理論課，都是必修課，同學們在課堂上接受大師們的熏陶，指導我們理性思考，高年級通過形勢教育，讓學生了解時政，指導學生理性表達自己的愛國情懷。我們的大學，深知青年是祖國的未來，培養(yǎng)一批政治過硬、專業(yè)過精的愛國青年是大學的責任。這表明，在高校學生中加強理想信念