滬教版七下生命的舞蹈教案4篇(參考版)
2024-12-04 12:39本頁面
【正文】 把缺少的語句補(bǔ)抄到摘抄本上。 生命是自己的，你是自己生命之帆的舵手，怎么航行？向何處航行？你得自己去掌控！ 積極樂觀的面對(duì)生活中的困境這樣一種生活態(tài)度也是一種精神，只要你 擁有這種精神，你也可以成為自己生命的舞者。最后，作者以“生命的舞蹈”為題是為了告訴我們，面對(duì)任何艱難困苦，我們都不能 放棄追求歡樂的權(quán)利，那是我們生命存在的意義。 再讀第六、七段，你覺得課文為什么取名為“生命的舞蹈”？ （首先，本文主要內(nèi)容就是寫了殘疾人盡情舞蹈和小女孩在艱辛困苦的條件下歡樂的勞動(dòng)，這兩種不同形式的生命的舞蹈?！? （當(dāng)我們遵從生命的自然規(guī)律，盡全力去追求生命帶給我們的歡樂時(shí)，我們就不會(huì)畏懼，也從不悲觀，生命的本質(zhì)支持著我們。這就是生命的本質(zhì)?！? （用“紅舞鞋”比喻一種生命的自然規(guī)律：人有追求歡樂的天性。） 句 2：“生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。） 引：那么，作者為什么在此之前說“我感到世上所有的詞匯都變得蒼白??。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡，火的舞蹈不停。個(gè)別讀其中圈劃的作者對(duì)兩次生命的舞蹈的思考的語句。 教學(xué)過程 一、品讀和辨析文中富有深刻含義的 語句，提高對(duì)語言的感受能力。 教學(xué)重點(diǎn) 品讀和辨析文中富有深刻含義的語句，提高對(duì)語言的感受能力。 反思 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 品讀和辨析文中富有深刻含義的語句，提高對(duì)語言的感受能力。 說一說你是如何理解作者對(duì)兩次生命的舞蹈的思考的？ 摘抄表明作者對(duì)兩次生命的舞蹈思考的語句，摘抄本。 從最初的憐憫到之后的“沉思”、“叩問”，可見作者對(duì)這兩次生命的舞蹈是有一個(gè)由淺到深的認(rèn)識(shí)過程的。主要是劃出表現(xiàn)作者心理活動(dòng)的關(guān)鍵詞。 三、精讀課文，品讀和辨 析文中富有深刻含義的語句，提高對(duì)語言的感受能力。） B同：兩者都是歡樂的。 ②殘疾人的困境是自身肢體有殘缺；小女孩的困境是家境貧寒，生活艱辛。 （提示：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情） 明確：以一對(duì)殘疾夫妻為代表的一群殘疾人在夜幕中跳起了火的舞蹈； 三十年前，一個(gè)七八歲的小女孩在艱辛 的條件下勞動(dòng)，作者感到她在跳舞。 有誰知道這個(gè)節(jié)目是怎樣排演的嗎？ 這群聽不見、說不出的聾啞人給我們這些健康的人 帶來了怎樣的啟示？ 今天我們要學(xué)習(xí)的課文《生命的舞蹈》 還會(huì)給我們帶來哪些新的啟示呢？ 二、再讀課文，概括主要事件，提高整體感知的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 概括主要事件 教學(xué)難點(diǎn) 提高整體感知的能力 教學(xué)過程 一、按常規(guī)預(yù)習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn) 感悟作者對(duì)“生命的舞蹈”深刻內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn) 概括主要事件，提高整體感知的能力。 品讀和辨析文 中富有深刻含義的語句，提高對(duì)語言的感受能力。 學(xué)習(xí)此文是有一定難度的，尤其是對(duì)“生命的舞蹈就是生命的本質(zhì)”這一觀點(diǎn)的領(lǐng)會(huì)與理解，更要仔細(xì)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生通過品讀明白，舞蹈象征著生命的激情，是一種健康積極的生活態(tài)度。他們能從中明白盡管生命中會(huì)有許多不完美的因素，但人仍然可以活得樂觀、積極，活得昂揚(yáng)向上。而很多時(shí)候，一場(chǎng)考試的失敗可能讓他們消沉，從而使他們對(duì)學(xué)習(xí)失 去信心。 就《生命的舞蹈》一文來說，它對(duì)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生命的偉大與堅(jiān)強(qiáng)是有很大幫助的。在所有的學(xué)科中，我認(rèn)為語文也是最能便捷地實(shí)施生命教育的科目之一。在中小學(xué)課堂上開展生命教育，對(duì)提高青少年的生存技能與生命質(zhì)量，培養(yǎng)勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格是有很大的幫助的。 （六）作業(yè) 文中說，“我看不到他們的表情，但我可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈”，請(qǐng)發(fā)揮自己的想像，根據(jù)文意，用二百字左右具體描繪他們舞蹈的場(chǎng)面。 通過對(duì)以上關(guān)鍵語句的分析，你能理解標(biāo)題“生命的舞蹈”的含義嗎？ 思路點(diǎn)撥：處于不利環(huán)境或弱勢(shì)和不幸中，依然要以高揚(yáng)的樂觀的態(tài)度坦然面對(duì)，那樣生命就如舞蹈一般優(yōu)美而有激情。??沒有畏懼，從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因?yàn)樯谋举|(zhì)就是舞蹈。生命的舞蹈就是生命的本質(zhì)。 思路點(diǎn)撥：“紅舞鞋”指的是像火一樣紅的熱情，一種積極的生活態(tài)度。 生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。 在這里，作
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1