北師大版語文九下白楊禮贊4(參考版)

【摘要】茅盾作者簡介寫作背景預習檢測初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級中學王少苗1、了解文章的寫作背景；2、朗讀課文，理清文章的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)；3、品析文中對白楊樹外在形象的描寫。茅盾（1896——1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁

2024-12-04 08:06

北師大版語文九下白楊禮贊(參考版)

【摘要】一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。柳韻竹姿梅影何為禮贊？——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因為白楊樹不平凡。第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!第4段：那就是白楊樹，西北極普通的

2024-12-12 07:35

北師大版語文九下白楊禮贊(參考版)

【摘要】題目第二課白楊禮贊總課時2課時學校八中教者年級八年學科語文設計來源網(wǎng)絡教學時間教材分析白楊禮贊》是語文教材八年級第一單元的第二篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點及其作用，初步學會應用這兩種表達方式，提高寫作能力。初中語文教學大綱要求，初中階段，

2024-11-22 21:46

2017春北師大版語文九下第5課白楊禮贊4(參考版)

【摘要】茅盾白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！白楊禮贊撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！

2024-12-11 13:47

北師大版語文九下白楊禮贊1(參考版)

【摘要】一、課前預習1．注音氈子（zhān）開墾（kěn）外殼（qiào）主宰（zǎi）坦蕩如砥（dǐ)潛滋暗長(qián)無邊無垠(yín)諸如（zhū）倦?。╠ài）婆娑（suō）懨懨欲睡（yān）丫枝（yā）暈圈（yùn）虬枝（qí

2024-12-04 08:06

北師大版語文九下白楊禮贊ppt課件3(參考版)

【摘要】茅盾體會內(nèi)在美對比現(xiàn)中心拓展延伸學習遷移品味語言河南省靈寶市第二初級中學王少苗1、理解白楊樹的象征意義和托物言志的寫法；2、感受作者對北方抗日軍民的贊美之情；3、體會本文準確、優(yōu)美、富有感情的語言。在語段中，作者運用了哪些詞語來贊美白楊樹？文章由樹

2024-11-22 18:08

北師大版語文九下白楊禮贊word導學案(參考版)

【摘要】1、《白楊禮贊》導學設計第1課時【導學目標】1、學習字詞，理解象征的寫法。2、理解本文的抒情線索，理清結(jié)構(gòu)。3、理解直抒胸臆的語言特點?！緦W重點】理解象征的寫法?！緦W難點】理解本文的抒情線索，了解本文由景及樹、由樹及人的思路一、導入新課（1分鐘）

2024-11-22 21:46

北師大版語文九下白楊禮贊同步測試(參考版)

【摘要】1.《白楊禮贊》（共兩課時）（第一課時）一、基礎驛站1.選出加點字注音完全正確的一項（）．磨（zh?）折．本（zh?）折．騰（zhē）．天（cān）參．差（chēn）參．考（cān）（h?ng）橫行（h&#

2024-12-07 00:25

2017春北師大版語文九下第5課白楊禮贊1(參考版)

【摘要】中小學課件導入新課?同學們，樹是大自然中一道美麗的風景，我們欣賞過柳的風韻——碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；我們領略過松的雄姿——大雪壓青松，青松挺且直；我們也遙望過梅的倩影——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。今天，讓我們隨著茅盾先生回到抗日戰(zhàn)爭的年代，到西北高原去走一走，看一看那里生長的白楊樹，聽一曲關于白楊樹的贊歌。中小

2024-12-11 13:31

北師大版九下漁父4(參考版)

【摘要】笑傲人世是一份何等的情懷，眾醉獨醒是一種怎樣的悲哀，兩千年前的湘江水畔，他縱身一躍，定格成永遠的風景。其熱血化作滔滔波浪，滋潤了整個民族的靈魂！——他，就是屈原文學常識?屈原，名平，字原。戰(zhàn)國

2024-12-12 14:39

20xx春北師大版語文九下第5課白楊禮贊(參考版)

【摘要】《白楊禮贊》教案一、設計說明《白楊禮贊》是一篇采用象征手法來抒情的經(jīng)典散文，它線索明晰，感情真摯。教學重點是理解和掌握象征手法，清理線索：環(huán)境不平凡——形神不平凡——象征意義不平凡是本文教學的重點。二、教學三維目標（一）知識與能力：1、理解白楊樹的象征意義，把握本文的主旨。2、品味語句蘊涵的情感，賞析關鍵語句。3

2024-11-23 07:20

蘇教版語文八下白楊禮贊ppt課件4(參考版)

【摘要】茅盾作者簡介寫作背景預習檢測初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級中學王少苗1、了解文章的寫作背景；2、朗讀課文，理清文章的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)；3、品析文中對白楊樹外在形象的描寫。茅盾（1896——1981）作家，社會活動家。原名沈德鴻，字雁

2024-11-23 06:00

北師大版語文九下桃花源記4(參考版)

【摘要】初中語文第三冊桃花源記世外桃源學習目的：1、復述課文2、抓住文章的線索，理清結(jié)構(gòu)層次；3、聯(lián)系作者背景，說說你對“世外桃源”這一理想的社會的看法。二、思考下列問題：？又是怎樣進入桃花源的？2漁人進入桃花源之前看到什么景象？

2024-12-12 14:13

北師大版語文九下我的叔叔于勒4(參考版)

【摘要】我的叔叔于勒[法]莫泊桑教者：韓春玲英國戲劇家莎士比亞的名作《雅典的泰門》中，主人公泰門有這么一段獨白：“金子，黃色閃光，寶貴的金子！……只這么一點點，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士！”

2024-12-04 08:06

九年級語文下冊第三單元5白楊禮贊課件北師大版(參考版)

【摘要】白楊禮贊茅盾白楊禮贊茅盾茅盾是我國現(xiàn)代進步文化的先驅(qū)茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部的魚米之鄉(xiāng)，是近代以來中國農(nóng)業(yè)最為發(fā)達之區(qū)，它緊鄰著現(xiàn)代化的上海，又是人文薈萃的地方，這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài)

2025-06-23 22:16

北師大版語文九下白楊禮贊4-文庫吧

北師大版語文九下白楊禮贊4-wenkub

北師大版語文九下白楊禮贊4(已修改)

北師大版語文九下白楊禮贊4(編輯修改稿)