【摘要】初中語(yǔ)文第三冊(cè)桃花源記世外桃源學(xué)習(xí)目的:1、復(fù)述課文2、抓住文章的線索,理清結(jié)構(gòu)層次;3、聯(lián)系作者背景,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“世外桃源”這一理想的社會(huì)的看法。二、思考下列問(wèn)題:?又是怎樣進(jìn)入桃花源的?2漁人進(jìn)入桃花源之前看到什么景象?
2024-12-12 14:13
【摘要】?你知道這個(gè)成語(yǔ)的意思嗎?世外桃源世外桃源——晉·陶淵明在中描寫(xiě)了一個(gè)與世隔絕的、安居樂(lè)業(yè)的好地方。后用比喻不受外界影響的地方或理想中美好地方。成語(yǔ)解釋開(kāi)始學(xué)習(xí)陶淵明的相關(guān)作品回目標(biāo)《飲酒》
2024-12-04 08:06
【摘要】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實(shí)詞。(二)能力目標(biāo)1.理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2.能辯證地看待作者在文中
2024-11-22 18:09
【摘要】2021-2021八年中考真題匯編:《桃花源記》2021年中考《桃花源記》試題2021衢州市閱讀下面文言文,完成20-----25題。(一)(12分)見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃
2024-12-04 23:05
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(365~427)陶淵明像名潛,字元亮,私謚靖節(jié),世稱“靖節(jié)先生”,東晉潯陽(yáng)柴桑(今江西省九江市)人。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明喜愛(ài)農(nóng)村的田園躬耕生活,歸隱后,他經(jīng)常參加農(nóng)事,種豆采菊,吟詩(shī)作文,描繪田園風(fēng)光,歷來(lái)被認(rèn)為是我國(guó)文學(xué)史上第一位田園詩(shī)人。所做詩(shī)文,大
2024-12-04 06:44
【摘要】21.《桃花源記》閱讀訓(xùn)練學(xué)校姓名座位號(hào)晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼
2024-12-07 00:25
【摘要】世外桃源桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹(shù),又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛(ài)純凈的自然。他自2
2024-11-22 18:08
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):初二科目:語(yǔ)文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時(shí)間:2021年10月27日上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語(yǔ)。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫(xiě)作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-12-12 23:20
【摘要】桃花源記一、文學(xué)常識(shí):選自《》。作者:(約365-427),又名,字,東晉詩(shī)人,散文家,別號(hào),謚(shì)號(hào)。二、常見(jiàn)實(shí)詞:㈠重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)孩臶落英]
【摘要】第五單元《桃花源記》互動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì)人:張敏審核人:徐麗霞時(shí)間:序號(hào):2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):根據(jù)漁人的行蹤,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容2、能力目標(biāo):背誦課文,領(lǐng)悟文章優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、精煉的語(yǔ)言特色3、情感目標(biāo):體會(huì)作者對(duì)“世外桃源”的理想社會(huì)的描述,認(rèn)識(shí)其對(duì)美好社會(huì)的向往和追求【學(xué)習(xí)過(guò)程】整體感知1
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(365-427)名潛,字元亮,潯陽(yáng)柴桑(今九江西南)人,東晉偉大詩(shī)人。學(xué)習(xí)目標(biāo):朗讀課文,積累文言詞語(yǔ)。研讀課文,理解行文思路。品讀課文,探究桃源奇美。初讀課文要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字。不可多一
2024-12-12 04:07
【摘要】《社戲》《桃花源記》《桃源與沅州》二.教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字憚dàn鉗qián攛掇cuānduo鳧fú篙gāo躥cuān怠dài懈xia撮cuō頗pō
2024-11-22 21:46
【摘要】“世外桃yuán”中的“yuán”字怎么寫(xiě)?這個(gè)成語(yǔ)作何解?出自何處?“yuán”寫(xiě)為“源”。解釋:源頭、起源,開(kāi)始的地方;原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界,后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方,亦指幻想中的美好世界。這個(gè)成語(yǔ)出自陶淵明寫(xiě)的《桃花源詩(shī)》的序——《桃花源記》。
2024-12-11 13:31
【摘要】飲酒陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。桃花源記陶淵明內(nèi)部環(huán)境美:土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。桃花源之“美”外部環(huán)境美:忽逢桃花
2024-12-04 06:45