北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)我們的錯(cuò)誤課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（坦桑尼亞）沙班。羅伯特人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。錯(cuò)誤常是最好的老師學(xué)習(xí)要求：1、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確書(shū)寫(xiě);2、自由朗讀，注意把課文讀得正確、流利、有感情;3、理解課文，學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待錯(cuò)誤。漏拍邁錯(cuò)根除舞蹈跌倒

2025-11-21 01:43

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)楓葉如丹課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花楓葉如丹袁鷹作者簡(jiǎn)介：袁鷹1924生，現(xiàn)代作家，本名田復(fù)春，又名田鐘洛，江蘇淮安人。建國(guó)后，長(zhǎng)期在報(bào)社當(dāng)記者、編輯，創(chuàng)作了大量散文

2025-11-21 01:43

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)紅樹(shù)林課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紅樹(shù)林我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹(shù)林深處。這簡(jiǎn)直是一個(gè)海上的世外桃源，一個(gè)神秘的植物天地。一株株紅樹(shù)縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹(shù)冠。樹(shù)干，低的二三米，高的十來(lái)米，東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。樹(shù)枝上盛開(kāi)著紅的，白的花朵，微

2025-11-21 01:42

語(yǔ)文版九上白楊禮贊之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】茅盾體會(huì)內(nèi)在美對(duì)比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語(yǔ)言河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、理解白楊樹(shù)的象征意義和托物言志的寫(xiě)法；2、感受作者對(duì)北方抗日軍民的贊美之情；3、體會(huì)本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語(yǔ)言。在語(yǔ)段中，作者運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)來(lái)贊美白楊樹(shù)？文章由樹(shù)

2025-11-21 03:43

蘇教版語(yǔ)文八下白楊禮贊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】茅盾體會(huì)內(nèi)在美對(duì)比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語(yǔ)言河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、理解白楊樹(shù)的象征意義和托物言志的寫(xiě)法；2、感受作者對(duì)北方抗日軍民的贊美之情；3、體會(huì)本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語(yǔ)言。在語(yǔ)段中，作者運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)來(lái)贊美白楊樹(shù)？文章由樹(shù)

2025-11-29 05:46

北師大版語(yǔ)文九下孔乙己2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“知識(shí)就是力量！”為什么讀過(guò)書(shū)的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進(jìn)咸亨酒店,走進(jìn)孔乙己的精神世界?？滓壹呼斞缸灾鲗W(xué)習(xí)質(zhì)疑問(wèn)難自學(xué)提綱：1、劃出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)？2、劃出描寫(xiě)孔乙己外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，體會(huì)孔乙己是怎樣的一

2025-11-21 08:06

北師大版語(yǔ)文九下明月幾時(shí)有-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作者:中文04-1班31號(hào)古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂(lè)欣賞蘇軾生平?蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對(duì)王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出知杭

2025-11-21 08:06

北師大版語(yǔ)文九下社戲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《社戲》教學(xué)設(shè)計(jì)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一．知識(shí)技能目標(biāo)1、識(shí)記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語(yǔ)。2、理解本文景物描寫(xiě)的方法。3、理解文中的人物形象。二．過(guò)程方法通過(guò)合作探究理清文章復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，提高分析人物的能力。三．情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的淳樸、善良、友愛(ài)

2025-11-29 09:07

北師大版語(yǔ)文九下漁父1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漁父課文導(dǎo)入生與死并不重要，重要的是生與死的價(jià)值。讓我們來(lái)看看屈原是如何選擇的？屈原(約前340年～約前278年)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家，“楚辭體”創(chuàng)始人。屈原曾任楚國(guó)左徒、三閭大夫等職，主張授賢任能，彰明法度，改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。起初他頗受楚懷王信任，但懷王聽(tīng)信讒言，怒疏屈原，流放漢北。頃襄王即位后，

2025-11-21 08:06

北師大版語(yǔ)文九下水調(diào)歌頭2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫(xiě)作背景，疏通詞義；2、品味語(yǔ)言，體會(huì)詞中作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟；3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介：蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。2、寫(xiě)作背景：1076年（丙辰）中秋節(jié)，41歲的蘇軾被貶至密州任太守，政治上不得意，而且與弟弟子由已經(jīng)六七年

2025-11-21 08:06

北師大版語(yǔ)文九下鄉(xiāng)愁3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

2025-11-29 14:13

北師大版語(yǔ)文九下別董大-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靜寧路小學(xué)崔承惠古詩(shī)二首——?jiǎng)e董大董庭蘭，是玄宗時(shí)代的著名琴手，曾經(jīng)得到宰相房琯的賞識(shí)和寵信，他善古琴，當(dāng)時(shí)盛行胡樂(lè)，他受到冷落。高適，渤海蓨縣人（今河北滄縣人）唐代著名詩(shī)人，青年時(shí)代仕途失意，高適送別董大，也可能正是詩(shī)人失意的時(shí)候。別董大千里黃云白日曛北

2025-11-29 07:36

北師大版語(yǔ)文九下乞丐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題《乞丐》授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。重點(diǎn)難點(diǎn)理解文章的內(nèi)容，樹(shù)立人人平等的觀念，學(xué)會(huì)從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)他人。教法選擇朗讀、自主合作探究。課型

2025-11-30 08:06

北師大版語(yǔ)文九下鳥(niǎo)鳴澗ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鳥(niǎo)鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。

2025-11-10 06:55

北師大版思品九年傾力奉獻(xiàn)社會(huì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2站報(bào)效祖國(guó)奉獻(xiàn)社會(huì)抗“非典”動(dòng)員大會(huì)醫(yī)護(hù)人員投入抗“非典”一線(xiàn)工作奉獻(xiàn)愛(ài)心，共抗“非典”奮戰(zhàn)在抗“非典”一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員人民子弟兵抗震救災(zāi)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。語(yǔ)意本于顧炎武，而八字成文的語(yǔ)型則出自梁?jiǎn)⒊?。意為“?duì)于國(guó)家民族的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有責(zé)任。中心話(huà)題

2025-11-21 08:39

北師大版語(yǔ)文九下白楊禮贊4(編輯修改稿)

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北師大版語(yǔ)文九下白楊禮贊4(已改無(wú)錯(cuò)字)

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北師大版語(yǔ)文九下白楊禮贊4(參考版)