【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
2025-11-29 14:13
【總結(jié)】靜寧路小學崔承惠古詩二首——別董大董庭蘭,是玄宗時代的著名琴手,曾經(jīng)得到宰相房琯的賞識和寵信,他善古琴,當時盛行胡樂,他受到冷落。高適,渤海蓨縣人(今河北滄縣人)唐代著名詩人,青年時代仕途失意,高適送別董大,也可能正是詩人失意的時候。別董大千里黃云白日曛北
2025-11-29 07:36
【總結(jié)】達標訓練1、給下列加點字注音。屹()立不動倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虬()須周道如砥()“于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲?!敝小耙А薄肮欠邸焙汀吧胍鳌边@幾個詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情傾向?3、大
2025-11-24 00:24
【總結(jié)】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時3教學方法閱讀、感悟課程標準要求知識要求:閱讀課文,領(lǐng)會其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學習三維目標知識與技能:字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著
2025-11-24 00:25
【總結(jié)】《三棵樹》教案執(zhí)教者:周麗輝教學目標文章的主題的把握和探討.培養(yǎng)學生抓住重點詞句理解作者用意,從整體上把握文章的能力.教學重點與難點文章主題的把握和探討教學步驟導入分析文章(一)作者簡介(二)第一板塊:文章重點講述的內(nèi)容是什么從表層看三棵樹在文章中指什
2025-11-09 18:09
【總結(jié)】(2020?江蘇省蘇州市)閱讀《孔乙己》一文的片段.完成10—12題。(9分)我從此便整天的站在柜臺里,專管我的職務(wù)。雖然沒有什么失職,但總覺得有些單調(diào),有些無聊。掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;
2025-11-06 23:01
【總結(jié)】5.《孔乙己》(共兩課時)(第一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.咸亨.(hēng)羼.水(chàn)頹.唐(tú)B.舀.出(yǎo)拭.擦(shì)蘸.酒(zhàn)C.哄.笑(
2025-11-24 00:26
【總結(jié)】漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠。回看天際下中流,巖上無心云相逐?!咀⒔狻堪嚎俊N鲙r:指永州城西的山巖。曉汲:早上打水。清湘:清澈的湘水。湘,即指湘江。楚竹:楚地的竹子。因永州古屬楚地,故稱其地所產(chǎn)的
2025-11-10 08:25
【總結(jié)】陳麗蓉編寫漁歌三首【教學目標】1、背誦《漁歌三首》,理解詩歌的主題。2、掌握通過比較來鑒賞詩歌的方法?!窘虒W重點、難點】1、學習質(zhì)樸風格、清新氣息的詞風。2、了解作者超塵絕俗之態(tài),其淡泊名利之懷。3、在比較中鑒賞詩歌?!菊n時安排】1課時?!窘虒W過程】一、導入:
2025-11-24 06:15
【總結(jié)】《月下獨酌》教學目標:1體會詩歌的意境和作者的情感。2背誦課文,學習佳句。3學習對月光的寫法。教學重點:體會詩歌的意境和作者的情感。教學難點:背誦課文,學習佳句。教學內(nèi)容:月下獨酌李白花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明
2025-11-29 23:30
【總結(jié)】比較·探究屠格涅夫乞丐情景導入?假如你在上學或放學的路上,遇到一個衣衫襤褸,渾身長滿膿瘡的乞丐,你會有什么反應(yīng)??A、下車與他交談,問他所需。?B、搜找自己身上的零錢全部給他。?C、多看他一眼,內(nèi)心一絲隱隱的同情。?D、視而不見,或者感到厭惡。A、10分
2025-06-20 16:10
2025-06-20 16:08
【總結(jié)】鳥鳴澗(唐)王維人閑桂花落,夜靜春山空。
2025-11-10 06:55
【總結(jié)】茅盾作者簡介寫作背景預習檢測初讀感知理清層次了解環(huán)境分析形象河南省靈寶市第二初級中學王少苗1、了解文章的寫作背景;2、朗讀課文,理清文章的線索,把握文章的結(jié)構(gòu);3、品析文中對白楊樹外在形象的描寫。茅盾(1896——1981)作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁
2025-11-21 08:06
【總結(jié)】東明縣玉成中學董明軍qq744292559本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回,回目是“橫??げ襁M留賓,景陽岡武松打虎?!蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí),把人打昏,以為打死了人,于是逃到柴進柴大官人家避難,不想染上瘧疾,在柴進家住了一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜,也投奔柴進而來,在柴進家里武松拜宋江為義兄,武松要回清
2025-11-22 01:29