(秋)20xx一年級語文下冊識字二識字8它們長得有些像教案語文s版-(參考版)
2024-10-10 14:29本頁面
【正文】 學了這一課，你懂得了什么？?；丶液桶职謰寢屢黄痖喿x《狐貍和烏鴉》。（學生自由回答）集體齊讀，學生背誦?！ 〗處熀喗樾笳Z。誰還能說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠……）二、日積月累。教學過程：一、復習導入。培養(yǎng)學生閱讀興趣。五、課堂總結。 獨立完成字典查字的練習。（學生回答，教師指導） 學生獨立完成“選一選，填一填”。四、字詞句運用。）（4）小組再讀詞語。（2）教師范讀，學生正音。三、我的發(fā)現。（教師正音）教師范讀兒歌，學生跟讀。教學過程：一、趣味識字。2．激發(fā)學生主動識字、詞興趣。時間安排：兩課時第一課時教學目標1．認識、積累字詞；發(fā)現不同字的特點，幫助記憶。正確區(qū)分形近字和形聲字，并正確運用。：激發(fā)學生
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