(秋)20xx一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案1語文s版-(參考版)
2024-10-10 14:21本頁面
【正文】 ?！ 。ㄔO計意圖：寫字教學要重視學生寫字姿勢的指導，引導學生觀察字在格中位置的擺放，臨貼，評學生寫的字，在這個過程中，使學生感受到中國漢字的形體美，逐步練習寫得一手好字?！ Ｏ旅?，我們來寫美麗的漢字吧! 、觀察筆畫及筆順。） 五、指導書寫展示作品 我們中國的漢字歷史悠久?！ 。ㄔO計意圖：由于學生處于識字的起步階段，要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的識字習慣，在自主、合作學習中，引導學生逐步掌握識字方法，自主識字，獲取新知。 課件出示：未——味欠——吹合——哈 土——吐下——嚇 ??？ ?。ㄓ蒙纸M詞、造句；用熟字加一筆；用熟字相加等方法） ，發(fā)現(xiàn)了什么？ ?。ㄋ屑t字都是“口”字旁，而且都和口有關。學生模仿老師給極富表現(xiàn)的學生提供了展示的舞臺，為他們創(chuàng)設了極大的發(fā)展空間。） 全體學生站起一起表演新編《添“口“歌》 師總結(jié)：同學們表演的真好，還有許許多多的獨體字寶寶也能和“口”交朋友，回到家后，開動腦筋想一想，模仿課文也來編一編新《添“口”歌》，按照老師教你的方法把它說唱給爸爸媽媽聽，好嗎？ ?。ㄔO計意圖：此環(huán)節(jié)發(fā)散了學生的思維，拓展學生的識字渠道。） 添個“十”字，葉兒飄，添個“包‘字，虎咆哮， 添個“多“字，打哆嗦，添個“阿“字，真美啊， 添個“禾“字，你和我，添個“米“字，咪咪叫， 添個“昌”字，唱起歌，添個“交“字，咬一口。 千變?nèi)f化，真奇妙，真奇妙?！ ≌n件出示：畫面添“口”歌伴音樂《小雨沙沙沙》伴奏帶?！ 。?）學生分別領讀自己編好的句子?！ 煟哼€有啥字能添“口”，請你們來說說好不好？ ?。ㄗ?
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