【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課《這個辦法好》教學設計1語文S版 【內(nèi)容簡析】 本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時,善于動腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力...
2024-10-10 14:27
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課《這個辦法好》教案1語文S版 設計思路 1.以問題導學,幫助學生梳理課文,讓學生了解“這個辦法”。 2.對比讀句,品讀重點詞,讓學生理解“這個辦法”的巧妙...
2024-10-10 14:21
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課這個辦法好教學設計1語文S版 【內(nèi)容簡析】 本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時,善于動腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力氣,...
2024-10-10 14:29
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課《這個辦法好》教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 “這”“伙”等13個生字;會寫“份”“法”等6個生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,懂得做什...
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課這個辦法好教案1語文S版 設計思路 1.以問題導學,幫助學生梳理課文,讓學生了解“這個辦法”。 2.對比讀句,品讀重點詞,讓學生理解“這個辦法”的巧妙之處...
2024-10-10 14:30
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課這個辦法好教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 “這”“伙”等13個生字;會寫“份”“法”等6個生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,懂得做什么事...
2024-10-10 14:26
【摘要】9這個辦法好[教學目標]知識與技能“這”“伙”等13個生字;會寫“份”“法”等6個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,懂得做什么事都要動腦筋,合理分工,善于用最少的時間、最小的力氣把事情做得最好。情感態(tài)度與價值觀懂得遇事要善于開動腦筋,合理分工,培養(yǎng)與他
2024-11-22 20:10
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第12課《咕咚》教學設計1語文S版 【內(nèi)容簡析】 這是一篇小朋友們喜愛的童話故事。講的是一個木瓜掉進湖里,發(fā)出“咕咚”的響聲。兔子聽到響聲嚇了一跳,沒看看...
【摘要】9這個辦法好設計思路1.以問題導學,幫助學生梳理課文,讓學生了解“這個辦法”。2.對比讀句,品讀重點詞,讓學生理解“這個辦法”的巧妙之處。3.聯(lián)系生活談“這個辦法”的運用,讓學生嘗試實踐分工合作。教學目標1.認識“這、伙、伴、砍、柴、撿、些、組、飽、背、份、牽、提”13個生字;會寫“份、飽、法、放、每、這”6個字;學習食
【摘要】9這個辦法好這個辦法好讀一讀練一練朗讀課文圖片欣賞這個辦法好毛澤東七歲的時候,常和小伙伴們到山上放牛,砍柴,撿果子。有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個辦法,把大家分成三個小組:一組放牛,一組砍柴,一組撿
2024-11-21 03:26
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第12課《咕咚》教案1語文S版 設計思路 1.聽聲導學,激發(fā)學生的學習興趣。 2.結(jié)合課件學習,分角色朗讀句子、品味重點詞語,讓學生在充分的誦讀 中感悟文本的...
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第11課《毽子變乖了》教學設計1語文S版 【內(nèi)容簡析】 這篇課文共有四個自然段。課文通過描敘“我”學踢毽子的事,說明了熟能生巧的道理,同時激發(fā)學生對體育活...
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第3課《春雨的色彩》教學設計1語文S版 【內(nèi)容簡析】 本課是一篇非常有趣的童話,分6個自然段,寫了一群小鳥在爭論春雨到底是什么顏色的。小燕子說春雨是綠色的...
2024-10-09 19:05
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第10課《小英雄王二小》教學設計1語文S版 【內(nèi)容簡析】 課文共有6個自然段。講的是在抗日戰(zhàn)爭時期,兒童團員王二小勇敢機智,巧妙地把敵人帶進了八路軍埋伏圈...