【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)1【內(nèi)容簡析】本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時(shí),善于動(dòng)腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力氣,又省時(shí)間,還把活干得更好的事。通過故事使學(xué)生懂得合理分工合作的好處?!驹O(shè)計(jì)理念】學(xué)習(xí)本課應(yīng)把重點(diǎn)放在引導(dǎo)朗讀品味“有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?”一句。讀出善于思考的語氣。同時(shí)引
2024-11-29 12:28
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文1第4課《世界多美呀》教學(xué)設(shè)計(jì)1語文S版 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能: (1)認(rèn)識(shí)文中13個(gè)生字:“呀、雞、臥、蛋、殼、周、乎、整、嘴、洞、麗、 極、破”;會(huì)寫8...
2025-09-30 19:05
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文3第12課《咕咚》教學(xué)設(shè)計(jì)2語文S版 (一)揭示課題 1錄音機(jī)播放出事先錄制的各種聲音,讓學(xué)生猜猜是什么發(fā)出的聲音。 2“咕咚”是什么發(fā)出的聲音呢...
2025-10-01 14:33
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文3第10課《小英雄王二小》教案1語文S版 設(shè)計(jì)思路 1.利用學(xué)生熟悉的歌曲、喜聞樂見的彩圖創(chuàng)設(shè)情境,讓“王二小”的人物形象 在學(xué)生的腦海中清晰起來,學(xué)生近距離學(xué)習(xí)...
2025-10-01 14:23
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)2第一課時(shí)(一)課題導(dǎo)入,引導(dǎo)質(zhì)疑,激發(fā)興趣今天我們要學(xué)習(xí)一篇非常有意思的課文,是什么呢?板書課題:這個(gè)辦法好。齊讀課題。引導(dǎo)質(zhì)疑:讀了課題,你想知道什么?(哪個(gè)辦法?誰的辦法?怎么好???)引入課文學(xué)習(xí):讓我們一起看看課文中講述的故事吧?。ǘ┏踝x課文,認(rèn)識(shí)生字,整體感知1請你自
2024-11-18 16:39
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文1第3課《春雨的色彩》教案語文S版 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與技能 ,識(shí)記“”“纟”等4個(gè)新偏旁。 、流利、有感情地分角色朗讀課文。 ,感受春雨給大自然帶來的變化,...
2025-09-30 19:04
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文3第12課咕咚教學(xué)設(shè)計(jì)1語文S版 【內(nèi)容簡析】 這是一篇小朋友們喜愛的童話故事。講的是一個(gè)木瓜掉進(jìn)湖里,發(fā)出“咕咚”的響聲。兔子聽到響聲嚇了一跳,沒看看是什...
2025-10-01 14:29
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文1第2課《小樹謠》教案語文S版 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與技能 ,學(xué)習(xí)1個(gè)新偏旁。 ,背誦課文。 “春、葉”組新詞。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 結(jié)合圖文理解,體會(huì)小樹希...
2025-09-30 19:08
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文1第3課春雨的色彩教學(xué)設(shè)計(jì)1語文S版 【內(nèi)容簡析】 本課是一篇非常有趣的童話,分6個(gè)自然段,寫了一群小鳥在爭論春雨到底是什么顏色的。小燕子說春雨是綠色的;麻...
2025-09-30 19:02
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文2第8課《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)3語文S版 教學(xué) 內(nèi)容 分析 這是一個(gè)傳說故事:堯非常關(guān)心老百姓,看到人們飲水困難十分著急,他仔細(xì)觀察,從螞蟻身...
2025-10-01 14:30
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文2第8課《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)1語文S版 教學(xué)目標(biāo): 。 、理解字形、字義、正確書寫。 ,體會(huì)帝堯的美好品質(zhì)。 ,從中得到啟示。學(xué)會(huì)留心觀察生活,思考問題。 ...
【總結(jié)】9看書教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、能借助拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文,理解課文內(nèi)容。2、會(huì)認(rèn)“書、捧、本、厚、最、狗、叫、貓、跳、打、又”11個(gè)字,會(huì)寫“又、手、書、子”4個(gè)字。3、培養(yǎng)學(xué)生從小愛看書的好習(xí)慣。2重點(diǎn)難點(diǎn)1、正確、流利地朗讀課文。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握“手、書”兩個(gè)字的書寫。3
2024-11-28 03:10
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語文下冊課文3第12課《咕咚》教案2語文S版 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與技能 ,會(huì)寫生字。 、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個(gè)故事。 ,知道遇事要?jiǎng)幽X筋想一想,不...
2025-10-01 14:20