一年級(jí)語(yǔ)文大小多少教案(參考版)
2024-10-08 20:21本頁(yè)面
【正文】 四、拓展提升當(dāng)小作者續(xù)編課文。？四人一小組交流討論如何給課文填量詞。三、合作交流 ，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。相機(jī)指導(dǎo)犭和鳥(niǎo)字邊。5指名讀后鼻音。小：一筆豎鉤，二比點(diǎn)，三筆點(diǎn)，三筆寫(xiě)成小小小 少：一筆豎，二筆點(diǎn)，三筆點(diǎn)，四筆撇，四筆寫(xiě)成少少少，我們快來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。二、自主探究，他們長(zhǎng)得很像，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 2..生對(duì)比小、少。你知道了什么？：像這樣表示意思相反的詞叫反義詞。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境（舉例導(dǎo)入，揭示課題），請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪張紙大，哪張紙小。初步了解量詞的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn) ：正確朗讀、背誦課文，通過(guò)加一加等方法，識(shí)記生字。通過(guò)圖文對(duì)照，正確朗讀課文，了解“大小”“多少”的對(duì)比關(guān)系。第五篇：大小多少教案教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“多、少”等12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)反犬旁和鳥(niǎo)字邊2個(gè)偏旁。四、課后練習(xí)，背誦課文。一個(gè)（大），一個(gè)（小），一只（老虎），一只（貓）。朗誦游戲：集體、分組、一問(wèn)一答教師：“現(xiàn)在請(qǐng)每組小朋友觀察黑板上的圖片，看看圖片中是什么？找一找誰(shuí)大？找一找誰(shuí)??？找一找誰(shuí)多？找一找誰(shuí)少？，教師引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)反義詞—小 多—少三、拓展延伸一個(gè)（大），一個(gè)（小），一頭（大象），一只（兔）。提問(wèn)：？？”，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師：“有些小朋友們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，那現(xiàn)在老師要把這個(gè)有趣的秘密變成一個(gè)好聽(tīng)有趣的，小朋友們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看看兒歌音頻出示圖譜，教師再次朗誦。一、開(kāi)始部分談話導(dǎo)入教師：“今天老師帶來(lái)了許多有趣的圖片，里面藏著一些小秘密，我們一起來(lái)找一找。認(rèn)識(shí)12個(gè)生字會(huì)寫(xiě)，并掌握筆順；學(xué)會(huì)鳥(niǎo)”、誦讀中感知反義詞，感受漢字豐富多彩的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)習(xí)漢的興趣重點(diǎn)：生字會(huì)寫(xiě)，并掌握筆順；學(xué)會(huì)鳥(niǎo)”難點(diǎn)：，并掌握筆順；學(xué)會(huì)鳥(niǎo)”“大”、“小”、“多”、“少”的含義。，學(xué)生樂(lè)此不疲，在涂涂畫(huà)畫(huà)、找找貼貼和分分的過(guò)程中鞏固了識(shí)字，認(rèn)識(shí)了事物，練習(xí)了分類。，在理解句意的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教后反思：《畫(huà)》一課時(shí)學(xué)生接觸了一些意思相反的詞，這樣的引入自然順暢，又注意了新舊知識(shí)的聯(lián)系。1．涂涂畫(huà)畫(huà)：一束氣球，上邊分別寫(xiě)有“紅、黃、綠”，讓學(xué)生按要求涂色。再欣賞：與上一組字相同。再觀察：這兩個(gè)字中都有兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)有什么不同？（一個(gè)是左點(diǎn)，一個(gè)是右點(diǎn)；左點(diǎn)稍低，右點(diǎn)稍高。都是先寫(xiě)哪一筆？書(shū)空：隨著課件的展示，學(xué)生書(shū)空。觀察：這兩個(gè)字哪兒不同？引導(dǎo)學(xué)習(xí)新筆畫(huà)“豎鉤”，注意“少”上邊的“小”沒(méi)鉤。老師邊深入學(xué)生中間指導(dǎo)、邊挑選有典型性的作業(yè)，最后用實(shí)物投影展示并評(píng)析。引導(dǎo)欣賞：自我欣賞、組內(nèi)欣賞、集體欣賞。看一看：仔細(xì)看老師寫(xiě)。（第二橫在橫中線上，并且要長(zhǎng)一些。牛：描一描，寫(xiě)這個(gè)字要注意什么?！靶?、少”這兩個(gè)字有什么相同的地方？1．逐個(gè)練寫(xiě)，落到實(shí)處。出示漢字，引導(dǎo)觀察。）3．發(fā)出倡議，延伸學(xué)習(xí)。找你的伙伴去做這個(gè)游戲吧。生：這是什么？師：這是一塊黑板。1．師生配合，示范玩法。
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