桑塔露琪亞音樂教案[推薦五篇](參考版)
2024-10-08 20:02本頁面
【正文】 總結(jié) 我相信同學(xué)們很喜歡這一首船歌《桑塔露琪亞》，那么下節(jié)課我們再學(xué)習(xí)有關(guān)意大利的其它作品。四、拓展同學(xué)們，我們學(xué)唱了這首《桑塔露琪亞》，桑塔露琪亞其實(shí)是一個(gè)美麗的姑娘，露琪亞原文意為光明，后被引申到天主教里，指驅(qū)走黑暗，帶來光明的的圣女。（引導(dǎo)學(xué)生用不同的情緒、注意口型、氣息與聲音的結(jié)合）要求同學(xué)們記住第一段歌詞。那么我們來欣賞一首音樂《桑塔露琪亞》，這一首作品是由世界嗨C之王帕瓦羅蒂，多明戈，卡雷拉斯演唱，美聲唱法有什么特點(diǎn)？美聲的唱法，我們來唱一下找一下鼻子有氣流的感覺，（找學(xué)生來演唱）桑塔露琪亞來自意大利的美聲唱法。祝賀我們大家度過了愉快而又充實(shí)的一節(jié)音樂課,同學(xué)們,咱們下節(jié)課再見。船歌的音樂體裁在其他國家和地區(qū)也有,但由于民族的不同,所形成的風(fēng)格也有所不同。課堂小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)《桑塔【活動(dòng)2】學(xué)習(xí)意大利語音，試著用原文演唱《桑塔【活動(dòng)1】拓展賞析意大利著名歌唱家演唱的《桑塔對比兩組節(jié)奏有什么不同?那組更適合表現(xiàn)《桑塔(3)注意演唱高音時(shí)的氣息控制。學(xué)唱歌曲:(1)跟隨老師視唱歌曲的旋律,注意變化音的音準(zhǔn)。聆聽歌曲，試著用右手劃拍，找到強(qiáng)拍，體會船歌晃動(dòng)的特點(diǎn)。教學(xué)過程一、【導(dǎo)入】視聽導(dǎo)入：自然律動(dòng)，感受當(dāng)?shù)匚幕Ｖ攸c(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn): 能夠運(yùn)用圓潤、自然的聲音演唱《》。歌曲為C大調(diào),八三拍,小行板。學(xué)情分析《》是一首意大利船歌,它是意大利作曲家科特勞根據(jù)威尼斯船歌的風(fēng)格而改編的。露琪亞》，運(yùn)用正確的發(fā)聲方法以及符合作品的情緒來表現(xiàn)歌曲。露琪亞》,能夠感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒及風(fēng)格,并對歐洲民間音樂感興趣。露琪亞》《桑塔其實(shí)還有很多優(yōu)美具有意大利風(fēng)格特點(diǎn)的歌曲，以后我們再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。）完整演唱歌曲學(xué)生分為兩組請學(xué)生設(shè)計(jì)此歌演唱方案（演唱情緒，形式等）請兩組學(xué)生演唱個(gè)別段落，來展示他們設(shè)計(jì)的演唱情緒形式，情緒。（2）我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還有一句唱的還不夠好，一起找找看看哪一句需再練練。指出知識點(diǎn)，難點(diǎn)變化音，重點(diǎn)練習(xí)。）、請同學(xué)們用啦來演唱。四、學(xué)唱歌曲《桑塔露琪亞》師： 接下來我們一起來學(xué)唱這首歌曲。并且請同學(xué)們想一想這首歌是幾拍子的？生: 3/8拍師： 3/8拍有什么特點(diǎn)呢？ 老師拍手帶著同學(xué)進(jìn)行一次體會生: 輕松的、搖動(dòng)的感覺。《桑塔露琪亞》就是那不勒斯的一首船歌。生: 搖擺的，晃晃悠悠的、悠閑的、顛
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