【正文】 基礎本。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學生。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節(jié)課能提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。這一點請家長們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好，使他們的學習不斷取得進步。這些老師責任心都很強，對學生要求都很嚴。首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。家長會任課教師發(fā)言稿15家長同志們：上午好。祝愿我們體育班的同學明年學考取得好成績，后年高考考上理想的大學。我們科任教師一定會盡職盡責，和班主任彭老師一道抓好體育班，提高他們的成績，實現(xiàn)他們的理想。當然，我們班上還是有努力讀書的同學，成績也相當?shù)膬?yōu)秀，有的同學的成績和文化班不相上下?；氐綄嬍腋峭ㄏ?，導致上課沒有精神，只能睡覺。有的學生用手機上網(wǎng)玩游戲，看小說，甚至瀏覽不健康的東西。四是注意教育的方法，千萬不要簡單粗暴，進行打罵教育。二是要多和老師特別是班主任老師聯(lián)系交流，掌握子女的學習、思想的動態(tài)，千萬不要認為教育孩子是老師的事，其實父母是孩子的第一任老師。但是單憑老師又是不夠的，必須得到家長們的配合。將來參加高考，專業(yè)成績基本上不成問題，就是文化拖后腿。由于文化知識薄弱，跟不上來，所以學習的勁頭不大，不愿意學習，甚至厭惡學習。專業(yè)成績好，文化成績?nèi)酢５求w育班的同學也存在很多的毛病，活潑有余，沉穩(wěn)不足，管不住自己。有時批評過后也不記恨。我任教體育班多年，我覺得體育班的同學們很有個性，他們活潑、調(diào)皮，很講義氣，愿意親近老師。家長會任課教師發(fā)言稿14尊敬的各位家長：大家好！首先請讓我代表222班的科任教師歡迎各位的光臨，感謝大家在百忙之中來到學校指導我們的教育教學工作。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。在信心、意志、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。小學階段尤其是高年級階段，正是數(shù)學發(fā)散思維能力培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。電視少看，每個周末，家長必須保證孩子有一定的39。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況多嚴格，少溺愛。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。然后我想對孩子們的期中數(shù)學考試做一個簡單的總結(jié)，我們班的數(shù)學成績總體來看并不是特別理想。后起之秀的同學還有：李達寧、李雅青、陳海星、林新豐、王澤明等。老師要特別表揚的是：林菊萍同學，她學習勤奮認真，積極思考，而且很積極向老師問問題，希望同學們能多多向他學習。我們班是一個紀律非常不錯的班級，大部分學生在上數(shù)學課時認真聽課，積極回答老師提出的問題，每次都能按時完成作業(yè)。學校召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，可以及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，課上是否專心聽講、積極思考，作業(yè)是否能及時完成，以便對孩子進行更有針對性的指導。當然，你最大的任務還是督促你的孩子堅持每天讀英語，因為學好英語的唯一方法就是多讀。（因為到了白天，一課一課、一項一項任務安排緊湊，白天根本沒有時間讓他重做，所以有的時候只能說教，但是對于有些孩子，不采取一些懲罰措施，根本沒有效果，依舊我行我素，導致英語學習效果不是太好。對于家庭作業(yè)（特別像雙休日的練習紙）并不要求你幫孩子檢查得一條錯誤也沒有，有時這樣做反而帶來一些負面作用，因為知道了正確答案，老師評講時心不在焉，結(jié)果對于某些知識點始終一知半解。學習習慣的養(yǎng)成并不是僅僅依靠學校教育完成的，在座的各位家長也擔負著不可推卸的責任。習慣決定性格，性格決定命運。要知道，你們每天只需面對一個孩子，和老師要面對兩個班一百多名學生相比，你們對自己的孩子了解得更多，也許會更多地關注到學習中的細節(jié)，給予有針對性的評價。我要講的就是這些，謝謝！下面我想就英語學習方面向各位提幾點建議：幫孩子樹立學習的`信心。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù)，還不如在平時就多關心孩子學習的過程?？偠灾?，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。還有句型，五年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。五年級英語已經(jīng)對學生有一定的書寫要求。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。一定要讓學生養(yǎng)成每天讀英語的習慣。學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣有更真實的情景，更能讓學生有發(fā)揮的余地?？墒前嗉壚锶硕?，對每個人來說，說的機會就少。接下來是說，英語學了就是要說，要和別人交流。不會聽就不能說，不能說英語就白學了。首先說一下聽，每個學生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的，根本就沒有聽過。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。下面我就我們英語學習方面說我一些真實的感言。家長會任課教師發(fā)言稿12各位家長：下午好，很高興能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的交流。因為天上有可能掉餡餅，也有可能掉鐵餅——砸扁你！對于身體，我希望我們的同學學習之余多跑跑步，保住高考的本錢！不要老以為病毒不會愛上你，病毒一直在尋找愛你的機會，一旦你給機會它，它就能把你病倒至少三五天！無形中，會耽擱學習！倘若病倒在高考場上，那更劃不來?！备呖伎嫉氖腔A，拼的是實力，靠的是身體。我們深知，老師的一年，意味著學生的一生。我們會嚴格落實備考計劃，不折不扣地完成各項備考工作。我是902班的數(shù)學老師，我感覺責任重大，我們902班進入高三以來，在前后兩位班主任的嚴格管理下，成為了一個很優(yōu)秀的班集體，在前三次的調(diào)研考試中，穩(wěn)居全年級理科平行班的第一名，學生比較聰明、靈活，學習中有勤學好問的好習慣，也懂得高考對他們的重要性，特別是我們的鄧老師受傷后，在新班主任王小梅老師的管理下，為自習的前途分秒不停的打拼，各方面表現(xiàn)仍很出色，所以整體學風好，學習的積極性與主動性都比較強，我們?nèi)握n教師在這樣的班級中教學，工作雖然很辛苦，但覺得很值，也是高興我們會和大家并肩作戰(zhàn)，共擔風雨。以上只言片語，若有不妥之處，還請多多賜教，不勝感激。路漫漫，其修遠。執(zhí)教數(shù)十載，我從未感覺到肩上的擔子有今日之沉重。分析作品的結(jié)構(gòu)布局、寫作方法，賞析其中的精彩片段和句子，在不斷閱讀欣賞中培養(yǎng)孩子的語感。指定一個“親子閱讀”時間，每天或幾天一次，陪孩子一起閱讀，共同成長。檢查完畢要簽字。按時檢查作業(yè)，練習冊、抄寫本、作文本、周記本一樣都不要錯過。因此，我建議你最好要求孩子按以下時間間隔復習鞏固所學知識：1（當天）—4—7—15—30（天）。有些孩子就是這樣，你要檢查時他（她）記得，可過后他（她）就忘得一干二凈了，到考試時無法下筆，成績也可想而知了。④整體把握課文，讀后談感想和提出不懂的問題。②初讀后，找出新詞，不理解的詞語，查詞典或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思，并寫在書上，覺得寫得好的詞語、句子積累在學習筆記上?；诖?，我建議家長朋友做好如下幾點：（僅供參考）抓好預習，培養(yǎng)孩子的自學能力。這就給四年級的小孩提出了更高的要求。五年級語文所涵蓋的知識結(jié)構(gòu)和以往有所不同，從每次檢測所占的分值比例來看，你便可知曉。所謂“厚積而薄發(fā)”，也正是這個道理。在此，敬請家長朋友們鼎力的支持和密切的配合。俗話說得好，好習慣成就美好人生。毋庸置疑，如今的孩子大都比我們聰明，很多方面比我們強，可他們當中的許多孩子偏偏在學習上老是讓大人們揪心，究其原因，習慣使然。學習成績呈兩極分化，拼音、寫字水平不夠理想，朗讀還停留在唱讀上，閱讀理解運用能力有待加強，寫作水平還停滯于模仿狀林林總總，這些都是目前亟待解決的問題。通過一年多來對孩子們的觀察、了解，我們班絕大多數(shù)孩子的學習習慣是好的，但從上課、作業(yè)、檢測的情況分析，我班的整體素養(yǎng)并不是我想象中那么高。此心之切，無可厚非。 上次家長會上，你們對貴子（女）殷切的期望和對老師們的重托，你們提出的那些寶貴意見和建議，委實令我感動，我至今銘記于心。下面。她特別有愛心，經(jīng)常找學生談心，及時幫學生輔導，用慈母般的愛溫暖著每一個孩子，深受孩子們的愛戴。就拿我們的班主任曹志華老師來說，她雖然去年才到我們學校，但她也是個高學歷的老教師，有著多年的教育教學經(jīng)驗，本學期擔任班主任以來，班級管理細致入微，班級工作抓得實，抓得牢。說句實在話，在某種程度上說，確實會有些影響，因為每次老師的更換，孩子們對新來的老師都需要有個適應的過程，但這不是最主要的。在此，我要向各位的到來表示由衷的感謝，謝謝你們一直以來對學校工作的支持。謝謝各位家長！祝各位家長工作順利，家庭幸福。最后各位家長，為了孩子的健康成長，我們走到一起來了?，F(xiàn)在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。常帶孩子們接觸社會生活，做一些對社會對他人有意義的事。各位家長，和孩子多交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的39。家長要經(jīng)常教育，這些毛病會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。（4）要幫助孩子克服學習上的壞毛病。（3）要幫助孩子掌握科學的學習方法。三、建議：（1）要教育孩子學會合理安排時間。差：基礎較差，47名同學生物基礎突出好的沒有，較好的也只有10來個，有10多個就漢語拼音和解釋詞義都有問題；閱讀理解能力較差，很多同學拿到一篇文章或一段文字，不知怎樣去讀，如何解決問題，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少，平均分降低；寫作方面各具春秋，有的錯別字較多，有的句子不通順，有的敘事不清，有的東拉西扯文不對題；還表現(xiàn)在學習勁頭不足。講解表冊。今天，我就主要談談以下幾點：一、班級生物學習及成績情況：本班有58名同學，基礎不扎實，知識結(jié)構(gòu)有些混亂，學習態(tài)度不端正、學習習慣不好，心不在學習上。家長會任課教師發(fā)言稿9各位家長：你們好，感謝大家在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我是高一7班班的生物老師，很高興能和各位家長進行交流。：榜樣示范，優(yōu)秀引領，從我做起。我將從三個方面來論述這個主題，要注意好好聽，好好記。要么我就不講話。所以我要謝謝你！謝謝你能來，為了你的孩子，我的學生；同時也謝謝你養(yǎng)育了那么優(yōu)秀的孩子讓我來教。（家長們笑）我說這個是想表達什么意思？就是我很想念你們??！盼望著，盼望著，你來了，你終于來了，帶著一份希望，帶著一份期待，帶著一份信任。家長會任課教師發(fā)言稿8各位家長：晚上好！時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風起，落葉黃，滿地傷的季節(jié)。（7）引導子女做力所能及的家務。給孩子留面子（6）具有現(xiàn)代父母的要素：讓孩子學會獨立自主（4）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境。（2）要多了解孩子。我們應以“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“健康”。如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學后復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等，第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學會合理安排時間、珍惜時間、利用時間。注重養(yǎng)成教育現(xiàn)在的孩子都號稱為“小皇帝”，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。特別是有的學生甚至個別家長認為，現(xiàn)在實施九年義務教育，小學直升初中，根本不在乎小學的學習。但我不完全贊同這個看法，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師,作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里。有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。開學初始，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”二、分析班級情況三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子