【正文】 距上一次家長會上的初次會面已有一年多了，有許多話真想和你們好好聊聊。其他任課教師我就不多說了。作為一名女教師，一方面要擔負起家庭教育的重任，一方面要教育好班上47名學生，確實很累，但她從無怨言。我要負責任地告訴在座的各位家長朋友，我們班的教師在整個學校來說都是高素質(zhì)的，盡心盡職的，這點請大家放心。我們這個班，由于種種原因老師換了一茬又一茬，也許有些家長不能理解，怕因此會影響孩子的成長。家長會任課教師發(fā)言稿 12在座的許多家長都和我是老朋友了，見到你們我感到格外的親切。展示的目的在于：榜樣示范，優(yōu)秀引領，從我做起。我將從三個方面來論述這個主題，要注意好好聽，好好記。要么我就不講話。所以我要謝謝你！謝謝你能來，為了你的孩子，我的學生；同時也謝謝你養(yǎng)育了那么優(yōu)秀的孩子讓我來教。（家長們笑）我說這個是想表達什么意思？就是我很想念你們?。∨瓮?，盼望著，你來了，你終于來了，帶著一份希望，帶著一份期待，帶著一份信任。家長會任課教師發(fā)言稿 11各位家長：晚上好！時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，又到了秋風起，落葉黃，滿地傷的季節(jié)。(4)家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果,并檢查孩子的作業(yè)。(2)早晨到校時間：7：30，下午放學時間：5：00，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。嚴格管理時間，科學安排時間。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的2大于5。樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。由于班級中學生比較多，作為老師和家長交流的機會很少，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。教育孩子遵守紀律。希望家長予以配合的幾個方面：我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。再來探討一下家庭教育的一些問題。保障。對此，我們老師會更進一步加強引導，一個孩子要想取得思想與學習的全面發(fā)展，必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養(yǎng)成什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事的良好習慣。在家的表現(xiàn)如：周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。但由于在小學，孩子沒有升學壓力，所以目前很多孩子在學習上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務來完成，而沒把學習當成是自己的事。其中原因，除了我教學經(jīng)驗不足，對于孩子們要求不嚴之外，同學們也有很大責任。作為任課教師，下面我側(cè)重講一下孩子們的學習情況。感謝你們對我們工作的大力支持。只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就是成功，就值得慶賀、高興！各位家長，我們衷心的希望和各位一道，為這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，讓我們共同伸出手，圓孩子的夢！我們相信，只要老師盡力、學生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。請家長們一定要相信：孩子有把握、有能力、有信心應對這場考試；學校有能力為考試做好一切準備。有些家長可能會拿自己當年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子，有的家長也許會和孩子算經(jīng)濟賬，有的家長把“光宗耀祖”的39?！逼鋵?，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學習、生活習慣了，何必要打亂？這時，他們最需要的是信心，是鼓勵，是有營養(yǎng)的東西。壓力越大，孩子的思想負擔就越重，對考試就越不利。只要高考一天不結(jié)束，我們就一同跋涉在前行的路上！離高考只有四十幾天了，著急，上火——我們是共同的！考上好大學是學生、家長、老師的共同心愿。總是希望，我們的學生能把正確的行動實踐成良好的習慣，把良好的習慣演繹成人生的必然；總是希望，我們的學生能把良好的興趣定格成對知識的執(zhí)著，把對知識的執(zhí)著升騰為對學習的崇拜；總是希望，一天變成四十八個小時，讓我們有充足的時間去找學生談心，去鼓舞學生士氣，去和學生一道站在高考的起跑線上！在此，我代表所有的任課老師向你們承諾：我們會一如既往，扎實工作。我代表高三所有任課老師，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對家長們最無私、最真摯的支持表示最誠摯的感謝！一直以來，對教學工作我們從來都不敢放松。家長會任課教師發(fā)言稿 9尊敬的各位家長：下午好！感謝您能在百忙之中參加這次家長會，感謝大家對我們工作的的支持和幫助。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。多與孩子交流，每天放學回到家，可以問問孩子，今天在學校里學到了些什么，有什么特別高興的事，有什么不懂的地方等。課外輔導讀物要精要，不要追求量多。樹立一個長期的奮斗目標（你打算今后干什么？），一個中期的求學目標（你打算考什么學校？），一個近期的奮斗目標（你下次準備考幾分）。孩子回到家，家長最好能給孩子規(guī)定做作業(yè)時間，在這一時間里，要保證孩子不受任何干擾，靜心完成作業(yè)。曾看到過這樣一則消息：多看電視會影響兒童的智力，作為家長要控制好孩子看電視的時間，不能讓孩子過多沉緬于電視中。①如應該制訂一張在家作息時間表 ，讓孩子合理安排好起床、上學、做作業(yè)、看電視、讀書、睡覺的時間，并把它張貼在較醒目的地方，經(jīng)常督促。希望家長給孩子營造一個寬松愉悅的學習環(huán)境，能定期督促孩子的學習。所以希望通過今天的家長會，得到家長更多的支持和配合。五、對策和建議：前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白，正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生，我們應該格外關懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：（1）、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；（2）、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；（3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，一定要有“永遠在坐前排”的意識，應引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時光。有第一種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心；有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。四、教師和家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。大家現(xiàn)在坐在我們六（8）班的教室里，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室墻壁涂滿了以前學生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，上面用改正液寫滿了各種話語。但同時他們是非辨別力弱。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。因為一切都為了孩子的成長。面對我們這一屆學生多，競爭激烈的狀態(tài)，家長們一定要有憂患意識，要有自己的培養(yǎng)目標，你的孩子將來打算上怎樣的中學，家長們心中一定要有數(shù)。當然，每個家長對自己的孩子要求不同，孩子的發(fā)展也不同。不管是哪種心態(tài)，我都希望家長們看到自己孩子好的方面，也要看到自己孩子不好的方面，知道今年自己孩子在升學中處于什么位置。這樣，你不清楚孩子在校的學習情況，我不了解學生在家的學習狀況，還難以形成教育的合力。另外，學生的課外輔導資料明顯不足，這樣，優(yōu)等生要拔尖很難?；A知識、基本技能不夠扎實，數(shù)學方面的素質(zhì)有待于進一步提高。學習氛圍還不夠濃厚，缺乏那種你追我趕、爭強好勝的競爭意識。我是在這個學期開始接這個班的，按照我的教學習慣，我是不提倡每天帶著作業(yè)回家，而是孩子根據(jù)每天的學習情況，自覺的完成《作業(yè)本》、《學習叢書》和課本上的預習和復習和《輕松十五分》，教師再作出批改，這樣來提高學生學習的主動性。存在的問題盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。 特別要說的，是這個學期，經(jīng)過全體師生的共同努力，期末考試我們又打了一個漂亮仗，語、數(shù)、外期末考試成績均名列前茅。一期來，全體同學在老師諄諄的教導和自己的奮勇拼搏下，各個方面都獲得了許多的榮譽，以致捷報頻傳。曾記得，我們上期四月舉行的“放歌童心”班級歌詠合唱比賽，那雄壯、嘹亮的隊歌、那抒情動聽的《七子之歌》不僅唱出了我們每個同學對紅領巾的熱愛，而且我們的心靈也在這莊嚴的歌聲中得到了洗禮，愛國愛班級的情懷得到了升華；在上期的學校運動會上，全班同學不畏強手，努力拼搏，取得了團體總分第一名的好成績；為了幫助學生了解社會，認識社會，上學期我們開展了一系列的社會實踐活動，如放風箏、為甘孜捐款拍賣會等，這一系列的活動無不使我們的同學開拓了視野，認識了社會，得到了鍛煉?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！二、匯報上學期班級各項情況：各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。俗話說，好的開端是成功的一半。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。家長與老師經(jīng)常聯(lián)系，可以及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，課上是否專心聽講、積極思考，作業(yè)是否能及時完成，以便對孩子進行更有針對性的指導。當然，你最大的任務還是督促你的孩子堅持每天讀英語，因為學好英語的唯一方法就是多讀。（因為到了白天，一課一課、一項一項任務安排緊湊，白天根本沒有時間讓他重做，所以有的時候只能說教，但是對于有些孩子，不采取一些懲罰措施，根本沒有效果，依舊我行我素，導致英語學習效果不是太好。對于家庭作業(yè)（特別像雙休日的練習紙）并不要求你幫孩子檢查得一條錯誤也沒有，有時這樣做反而帶來一些負面作用，因為知道了正確答案，老師評講時心不在焉，結(jié)果對于某些知識點始終一知半解。學習習慣的養(yǎng)成并不是僅僅依靠學校教育完成的，在座的各位家長也擔負著不可推卸的責任。習慣決定性格，性格決定命運。要知道，你們每天只需面對一個孩子，和老師要面對兩個班一百多名學生相比，你們對自己的孩子了解得更多，也許會更多地關注到學習中的細節(jié)，給予有針對性的評價。我要講的就是這些，謝謝！下面我想就英語學習方面向各位提幾點建議：1．幫孩子樹立學習的信心。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù)，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。句型。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。背單詞是學英語的必經(jīng)之路。最后是寫。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。接下來是讀。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就