【正文】 五年級的英語學習其實還處在打基礎的階段，對于在英語學習方面有困難尤其是目前看起來困難較大的孩子，我們做家。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。背單詞是學英語的必經(jīng)之路。最后是寫。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。接下來是讀。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。所以下課也要說，放學回家也要說。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學生也確實做得很好。每上完一次課，我都叫學生回家要跟磁帶讀，可是有多少學生真地做到了呢？所讀的知識已經(jīng)學過了，跟錄音機讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？學好英語，不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。于是下課后在英語上花的時間就少了。在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。我是五年級的英語任課教師，我姓肖。同學們，最后一百天了，希望你們明白：我們老師愿意做你們的指揮員。對于基礎，我希望我們的同學認真復習，踏實做題，不要期盼天上掉餡餅。我們“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。詳細分析學情，深挖學生潛能，用務實、創(chuàng)新的工作作風，以全面提高學生成績?yōu)槟康?，上好每一?jié)課，做好每一次輔導。我們會腳踏實地、刻苦鉆研、甘于奉獻、燃燒激情。祝大家工作順利，闔家幸福！家長會任課教師發(fā)言稿11尊敬的各位家長、親愛的同學們，上午好！首先請允許我代表我們?nèi)w高三老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來給了孩子們一個極大的鼓舞，也是對我們學校工作的極大支持，衷心感謝你們。讓你、我攜起手來，用我們的愛心為孩子們導航，把他們引向成功的彼岸。教學中，從不敢有絲毫懈怠，每每殫精竭慮，生怕因為自己的疏漏，影響到孩子們的學業(yè)，辜負了家長朋友對我的重托。大周末，帶孩子逛逛書店，不要讓電腦擠占孩子的閱讀時間。閱讀內(nèi)容可以是課內(nèi)的美文、經(jīng)典文章，也可以是經(jīng)典的成語、寓言、童話故事、古典名著等。要求孩子認真訂正作業(yè)，最好準備一本訂正本（勘誤本），以加深孩子對錯題的印象。不要聽信孩子的一句“做完了”就了事，要仔細檢查其作業(yè)的完成質量。經(jīng)過反復地溫習，知識恐很難忘卻了。我們都清楚，對任何東西的記憶都要遵循“遺忘規(guī)律”的，遺忘是一個由快到慢的過程。抓好孩子的生字、詞語的聽寫，重點課文和單元“日積月累”的背誦、默寫，督促子女及時復習鞏固有關知識。③通過各種途徑查找與課文相關的資料，整理后摘抄或剪貼在學習筆記上。①朗讀課文兩三遍，在文中劃出生字，注音并組詞。一方面書本上的知識那是需要熟練掌握的，這是學好語文最基本的要求；另一方面就是要有較高的閱讀和寫作水平，這是全面提高語文素養(yǎng)的重中之重。它不是僅局限于學生對字詞句的把握，而是更注重于閱讀（課外）和寫作能力的培養(yǎng)。切莫急功近利，更不可能一蹴而就。記得上次在家長會上我曾說過，語文學習是一項系統(tǒng)工程，涉獵的領域極為廣泛，可謂包羅萬象；語文學習又是一個積累的過程，需要不斷地閱讀、體驗、感悟，只有當你的相關知識累積到一定量的時候，才能有質的飛躍。目前，學校將出臺一系列的整改措施，涉及課堂紀律、習慣養(yǎng)成、學習等方面，目的就是想盡快改變現(xiàn)狀，全面提升孩子們的學習素養(yǎng)，以提高孩子們語文學習成績，給家長朋友一份較滿意的答卷。我個人認為，學習成績的優(yōu)劣大多取決于學習習慣的好壞。你我都是過來人，都有過讀書的切身體驗。具體表現(xiàn)在：上課發(fā)言不夠積極，表達水平有限，自學、自糾能力不夠強，律己、自控能力較差。天下父母都一樣，孰不“望子成龍，望女成鳳”？然而，身為教師，為了孩子的長遠發(fā)展，我們首先關注的是孩子的語文素養(yǎng)，注重對孩子語文學習習慣的培養(yǎng)。作為家長，一般極為關注孩子的考試分數(shù)。 距上一次家長會上的初次會面已有一年多了，有許多話真想和你們好好聊聊。其他任課教師我就不多說了。作為一名女教師，一方面要擔負起家庭教育的重任，一方面要教育好班上47名學生，確實很累，但她從無怨言。我要負責任地告訴在座的各位家長朋友，我們班的教師在整個學校來說都是高素質的，盡心盡職的，這點請大家放心。我們這個班，由于種種原因老師換了一茬又一茬，也許有些家長不能理解，怕因此會影響孩子的成長。20xx年11月8日高一7班家長會科任老師發(fā)言稿高一年級組譚 璠家長會任課教師發(fā)言稿10在座的許多家長都和我是老朋友了，見到你們我感到格外的親切。為了孩子的明天，我們一定會積極配合、一起努力。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。學習。（5）了解、重視孩子的心理健康教育。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不保管好學習資料，隨意損壞或丟棄等。指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四環(huán)節(jié)。（2）要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和獨立做事的習慣。懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時按質按量完成，有的同學甚至不是獨立完成而是抄襲他人作業(yè)。二、原因分析：歸結為：差、懶。下面請各位家長看一看生物成績登記表，了解一下自己孩子的生物成績情況。剛才班主任老師已經(jīng)就班級的情況做了詳細的介紹。學習優(yōu)秀者的優(yōu)點和做法，彌補自己的短處和不足，關注細節(jié)，養(yǎng)成好習慣，以期做得更完善、獲得更大的進步、更理想的結果和更美好的未來。進行ppt的演示和講解。我今天講話的主題是“細節(jié)決定成敗，好習慣決定好未來”。孟子曰：“得天下英才而教育之，為樂事！”我的想法是，開家長會，要么我講話就一定要給來的家長有新的收獲和啟迪，帶著想要的東西回去，更好地教育孩子，也讓沒有來的家長有遺憾。雖然外面的氣溫較低，但寒冷擋不住你來參加家長會的熱情。我數(shù)著手指頭算了一下，離我們上次相聚已經(jīng)過去九九八十一天又48小時了。（8）督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣五、請家長對學校對老師的工作提出合理化建議。做孩子的朋友。讓孩子感到快樂正確對待孩子的學習成績（5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明。（3）要有良好的素質，做孩子的榜樣。對家長的八點建議：（1）必須有很強的責任心。玩要盡興，學習更要盡情！了解、重視孩子的心理健康教育學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長替他解答。現(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。我們的教育是：先成人后成材，除此外，家長都特別注意孩子學習成績的提高。這兩種認識都是錯誤的.，我們要幫助孩子意識到初、高中以及將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，必須珍惜現(xiàn)在每時每刻時光。引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀在畢業(yè)班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了，有這種想法的同學的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心；另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了，有這種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進，甚至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。四、教師和家長如何應對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但同時他們是非辨別力弱。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。學習方面：現(xiàn)在的學習內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。古詩說，好的開端是成功的一半。家長會任課教師發(fā)言稿7尊敬的各位家長：下午好！首先，請允許我代表學校及六（2）班全體任課教師，對各位家長的到來表示忠心的感謝！一、開家長會的目的小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是小學與初中的接軌點。最后，我衷心地希望學校、家庭共同努力，培養(yǎng)有修養(yǎng)、有文化、有能力的家庭棟梁、祖國棟梁。二、檢查作業(yè)要細致，不要隨便簽字應付，應該看作業(yè)的進度和質量，防止孩子由于懶惰和貪玩而產(chǎn)生敷衍的思想行動。因為對于中學生來說，家庭瑣事是一個重要的寫作素材，充滿生機、充滿親情、充滿關懷、充滿歡樂的家庭會讓孩子有表達的欲望，有寫作的靈感。其實，聽說讀寫這四個方面的能力又是互相聯(lián)系、互相影響的綜合能力，某一種能力的提高都會促進其它能力的提高。最后，訓練孩子寫的能力。再次，訓練孩子讀的能力。生活中，大膽地讓孩子參與鄰居交流，親友來往，幫助父母獨立辦事。其次，訓練孩子說的能力。那么，在家庭中如何培養(yǎng)孩子語文學習的能力和興趣呢?首先，訓練孩子聽的能力。各位家長，我們的目標是一致的39。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。希望家長予以配合的幾個方面：我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。個別孩子由于成績不理想，對學習缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。實際上九年級化學相對其他科很簡單，基本上是記的東西，只要認真去聽，認真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。我教了九年級的化學三個多月了，感覺還有相當一部分同學學習還很吃力。家長會任課教師發(fā)言稿6各位家長：大家早上好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。(4)家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果,并檢查孩子的作業(yè)。(2)早晨到校時間：7：30，下午放學時間：5：00，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。嚴格管理時間，科學安排時間。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的2大于5。樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態(tài)，積極向上。學校的教育主要是以傳授知識為主體，一個老師負責四五十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。對此，我們老師會更進一步加強引導，一個孩子要想取得思想與學習的全面發(fā)展，必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養(yǎng)成什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事的良好習慣。在家的表現(xiàn)如：周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。但由于在小學，孩子沒有升學壓力，所以目前很多孩子在學習上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務來完成，而沒把學習當成是自己的事。其中原因，除了我教學經(jīng)驗不足，對于孩子們要求不嚴之外，同學們也有很大責任。作為任課教師，下面我側重講一下孩子們的學習情況。感謝你們對我們工作的大力支持。每月不定時的與各科教師聯(lián)系。訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。像數(shù)學的課外練習，孩子看過去懂就行了，不一定題題都要列式計算。孩子有了目標，家長就應該成為他的目標考核人，達成了及時表揚，沒有達成，盡量幫助、鼓勵、督促他補完成。要引導孩子樹立人身的奮斗目標。③按時完成作業(yè)。②控制孩子看電視、玩的時間。注重孩子各種行為習慣的培養(yǎng)。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進