【摘要】第一篇:案例-組織行為學(xué) 案例7喬利民是不是個(gè)好科長(zhǎng) 喬利民是一位工程師,他在技術(shù)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在技術(shù)科,每一位科員都認(rèn)為他的工作都相當(dāng)出色的。不久前,原來的科長(zhǎng)調(diào)到另一個(gè)廠去當(dāng)技術(shù)副廠長(zhǎng)了。...
2024-10-06 07:24
【摘要】第一篇:案例分析組織行為學(xué) 案例分析2-1游客拍桌子的原因 問題討論: 答:本案例所討論的是“歸因”(尋找行為的原因)的過程。歸因理論眾多,從實(shí)踐和理論指導(dǎo)的易操作性來看,凱利的歸因理論最適...
2024-10-06 06:04
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)領(lǐng)導(dǎo)案例分析 惠普公司前CEO卡莉·費(fèi)奧瑞納案例分析報(bào)告 一、案例簡(jiǎn)介 1999年7月,卡莉·費(fèi)奧瑞納正式加入惠普,出任惠普ceo。當(dāng)時(shí)惠普市場(chǎng)收益低迷,企業(yè)面臨前所未有的困境...
2024-10-06 08:57
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)的案例思考 目錄 336,危機(jī)激勵(lì)777 激勵(lì)的含義 激勵(lì)就是激發(fā)、鼓勵(lì)的意思,利用某種外部誘因調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性,使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力,向所期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理過程。激...
2024-10-06 10:12
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)課后案例答案 1、第二章案例分析124頁(1)這個(gè)案例中,哪些個(gè)性素質(zhì)使楊瀾取得了成功?個(gè)人特質(zhì): 1、謙虛 2、有禮貌 3、說話做事有條理。 4、具有良好的溝通能力。 ...
2024-10-06 09:20
【摘要】組織行為學(xué)案例分析使用說明:1.為了幫助大家對(duì)教育組織行為學(xué)的理論學(xué)得懂,用得上,我們?yōu)槔蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)O(shè)立了一個(gè)案例庫,本次所上的案例主要是教材當(dāng)中的,希望老師和同學(xué)們以各種方式(自己的經(jīng)歷、其他案例的摘選)不斷補(bǔ)充我們教育組織行為學(xué)的案例庫,(發(fā)到在線討論或我們的郵箱中)為大家創(chuàng)造一個(gè)討論實(shí)際問題的園地?! ?.對(duì)案例進(jìn)行分析,首先,要在本課程中找到分析案例的相應(yīng)理論,說明這一理
2024-08-16 01:31
【摘要】《組織行為學(xué)》中文案例庫目錄案例1楊利平糯米美食廠2案例2青田乳膠制品廠4案例3周院長(zhǎng)的困惑
2025-05-05 13:48
【摘要】溝通案例案例1惠普文化及其溝通理念——1958年,戴維.帕卡德提出了惠普公司的11條原則:?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;
2025-01-13 08:29
【摘要】稱贊與批評(píng)2∶1最合適?高明的主管有很高EQ、AQ和IQ,懂得如何通過恰當(dāng)?shù)那樯坦芾硎侄巍皫?、帶心?某一天,張總突然接到員工小李的電話,“我買了機(jī)票,要去泰國玩,現(xiàn)在向你辭職。”張總有些驚訝,但還是以平和的口氣說:“我給你兩個(gè)星期的假,玩完之后再來上班?!毙±钫f:“不用啦,即使回來,我也不想回你這里來上班了?!?張總極為氣憤,但
2025-05-18 09:31
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)考試谷歌案例分析 1、企業(yè)設(shè)計(jì)員工激勵(lì)機(jī)制需要考慮哪些因素?谷歌中國是如何激勵(lì)員工的。 答:企業(yè)設(shè)計(jì)員工激勵(lì)機(jī)制需要考慮外在激勵(lì)因素和內(nèi)在激勵(lì)因素。 外在激勵(lì)因素是指企業(yè)(組織...
2024-10-06 09:55
【摘要】2020秋教育管理班(本)《教育組織行為與管理案例》課程小論文學(xué)校名稱:禮縣學(xué)習(xí)中心學(xué)生姓名:茍耀軍學(xué)生學(xué)號(hào):15620202544472020年12月10日組織行為學(xué)案例教學(xué)方面
2024-09-14 09:44
【摘要】《組織行為學(xué)》簡(jiǎn)答、論述、案例分析?答:1、通過制定工作定額提高勞動(dòng)生產(chǎn)率; 2、為每項(xiàng)工作挑選“第一流的工人”; 3、要使工人掌握標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法,使用標(biāo)準(zhǔn)化的工具、機(jī)器、材料,并使作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化;(標(biāo)準(zhǔn)化原理) 4、采用鼓勵(lì)性的計(jì)件工資報(bào)酬制度; 5、工人和雇主兩方面都必須認(rèn)識(shí)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率對(duì)兩者都有益,都要來一次“精神革命”,互相協(xié)作,為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率共同
2025-05-05 13:51
【摘要】組織行為學(xué)教材編輯及主講人:華中科技大學(xué)管理學(xué)院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關(guān)注和研究的問題第一章導(dǎo)論§
2024-08-21 13:49
【摘要】第一篇:組織行為學(xué)經(jīng)典案例——企業(yè)文化 來源:網(wǎng)上下載 組織行為學(xué)經(jīng)典案例——企業(yè)文化 大連三洋制冷公司的企業(yè)文化建設(shè) 主管大連三洋制冷公司企業(yè)文化建設(shè)的王東經(jīng)理曾告訴我們:企業(yè)管理對(duì)企業(yè)來講...
2024-10-06 09:44