【正文】 或《茶館》人物論2《我與地壇》文本細(xì)讀2艾青筆下的土地與太陽2分析王安憶（或莫言、余華、鐵凝）的一篇新創(chuàng)作的小說2我讀海子的詩2重讀尋根小說2老舍與北京城（或“張愛玲與上海”、“王安憶與上?！?、“汪曾祺筆下的昆明”、2“賈平凹的商州系列散文”、“趙樹理與山西”等）六、中國古代文學(xué)方面：論《詩經(jīng)》的賦、比、興藝術(shù)論《詩經(jīng)》的音樂性及其美學(xué)意義論《詩經(jīng)》的婚戀詩論《詩經(jīng)》中的婦女形象論《詩經(jīng)》中的戰(zhàn)爭(zhēng)詩論《詩經(jīng)》宴飲詩與禮樂文化精神論《詩經(jīng)》的諷刺藝術(shù)孔子與《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》作品研究（具體作品可任選）《詩經(jīng)》與楚辭（詞）比較論1楚文化與楚辭1屈原的愛國主義與浪漫主義1論屈原的人格美1論《離騷》的藝術(shù)構(gòu)思1屈原與莊子浪漫主義比較1略論《九歌》的藝術(shù)成就1屈原作品研究（具體篇章可任選）1陶淵明的田園詩（可側(cè)重內(nèi)容，也可側(cè)重藝術(shù)特色）1王孟山水田園詩（可分別寫王、孟，也可分寫山水、田園）中唐山水田園詩（可選某一、二個(gè)作家，也可以比較研究）2李白山水詩研究2送別詩中意象研究（可集中寫某一種，如美酒等）2杜甫詠史懷古詩研究2劉禹錫詠史懷古詩2唐人詠物詩研究（可選擇某一種，或某二、三中對(duì)比研究）2宋人詠物詞（詩）研究（可選不同詞家詠同一物對(duì)比研究，如詠梅等）2唐人送別詩研究（可選幾家，或若干首對(duì)比研究）2《琵琶行》2關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)之比較3《西廂記》3《西廂記》、《牡丹亭》之比較3汪道昆之短劇3徐渭（謂）的《四聲猿》3湯顯祖3孟稱舜3沈自徵（徽）之劇作3論唐傳奇中的愛情小說3試談《三言》、《二拍》的時(shí)代特色談《三國演義》中曹操形象的塑造4論《水滸》的人物（任務(wù)）描寫（亦可選擇某一個(gè)人物，如論武松，論宋江，論李逵等）4試談《西游記》的藝術(shù)特色（或試論孫悟空形象）4論西門慶形象的典型意義4談《儒林外史》的諷刺藝術(shù)4論《聊齋志異》中花妖狐魅（魁）形象的藝術(shù)特色4論王熙鳳形象4論《紅樓夢(mèng)》的細(xì)節(jié)描寫4論《紅樓夢(mèng)》整體反映生活的特色七、二十世紀(jì)外國文學(xué)方面：卡夫卡小說中的異化主題《尤利西斯》中的“內(nèi)心獨(dú)白”技巧現(xiàn)代主義小說中的神話模式論存在主義作品中的荒謬感論羅格—格里耶小說中的“物化”《百年孤獨(dú)》中對(duì)“魔幻”技巧的運(yùn)用論《百年孤獨(dú)》的敘事藝術(shù)論黑色幽默的雜糅手法博爾赫斯小說的玄學(xué)色彩論《日瓦格醫(yī)生》中俄羅斯精神八、中國古代文論方面：“詩言志”與“詩緣情”辨析先秦儒家文論研究先秦道家文藝觀研究“發(fā)憤（奮）著書”說綜論“文學(xué)自覺”說新探六朝人物品藻與文論之關(guān)系《文心雕龍》與《詩品》比較談意境理論的確立和發(fā)展李漁戲曲理論研究金圣嘆小說理論研究九、西方文論方面：柏拉圖“藝術(shù)模仿自然”解密柏拉圖美學(xué)思想的特征論（譯）亞里士多德的“凈化”說賀拉斯《詩藝》與亞里士多德《詩學(xué)》比較布瓦洛《詩的藝術(shù)》再評(píng)述狄德羅“美在關(guān)系”說與車爾尼雪夫斯基“美是生活”說比較對(duì)萊辛《拉奧孔》的現(xiàn)代闡釋康德美學(xué)思想與現(xiàn)代藝術(shù)譯黑格爾的藝術(shù)發(fā)展觀論黑格爾的自然美和藝術(shù)美1論泰納的文藝思想1別林斯基與形象思維論1車爾尼雪夫斯基美學(xué)的特征1從叔本華到尼采1現(xiàn)代主義與自我表現(xiàn)1精神分析學(xué)和藝術(shù)學(xué)1評(píng)盧卡契與布萊希特的論戰(zhàn)1詹姆遜論后現(xiàn)代主義十、比較文學(xué)方面：李白詠（泳）月詩與法國波特萊爾所作詠月詩（見《巴黎的憂郁》、《惡之花》）的比較研究林紓譯文一種與后來譯文的比較研究從賽珍珠的小說《大地》看西方人對(duì)中國農(nóng)民的誤讀王國維對(duì)西方文化的吸取和研究錢鐘書論“通感”從《春江花月夜》看詩歌、音樂、舞蹈的關(guān)系從梁山伯祝英臺(tái)故事到“梁祝小提琴協(xié)奏曲”看中西文學(xué)形式交流的可能十一、美學(xué)方面：勞動(dòng)與“自然人化”的美學(xué)意義論“審美關(guān)系是美的核心”美感特征簡(jiǎn)析論審美想象論悲劇與崇高論藝術(shù)的美學(xué)意義當(dāng)代大眾傳媒和審美消費(fèi)主義（注意）對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)門類（諸如文學(xué)）的挑戰(zhàn)論審美鑒賞的創(chuàng)造型論“審美具有解放人的性質(zhì)”中國古代美學(xué)特色簡(jiǎn)析。⑤參看趙元任《漢語口語語法》（呂叔湘譯）第27頁，商務(wù)印書館，1979年。期；《試論語境句和孤立句》，《第一屆中國語言文字國際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文》（香港）。語法結(jié)構(gòu)體都包含有句法和語義，所以它是句法結(jié)構(gòu)和語義結(jié)構(gòu)的結(jié)合體。另外，有些正在演變中詞也都輕讀，如動(dòng)結(jié)式中作結(jié)果補(bǔ)語表“實(shí)現(xiàn)、著落”的“好、見、住、著（zhao）、掉、死”之類。它們?cè)跐h語歷史的某個(gè)階段曾經(jīng)是實(shí)詞，但一旦成為虛詞，一般就得輕讀。所以，一個(gè)合成詞內(nèi)部的語素是重讀還是輕讀“純粹是詞匯問題，只能一個(gè)一個(gè)地編入詞典”。合成詞的構(gòu)詞語素如果是虛素（詞綴），一般輕讀，如“子、兒、頭、老、第、們”等。（3）從吳語的幾個(gè)合音詞看語音和詞匯的關(guān)系（如“勿要、勿曾、阿曾”之類）。第四，AB中B的AB中B若是舒聲字，則ALB中的L所代表的字也必是舒聲字；反之，B若是入聲字，則ALB中的L所代表的字也必是入聲字。第二，AB中B的韻母不能是必須不同；如果兩字同韻，則不能構(gòu)成ALB式，如“拍塔、哐啷、咚隆”之類。第四，AB的韻母必須都是舒聲或都是入聲；如果AB中一個(gè)是舒聲，另一個(gè)是入聲，則不能構(gòu)成ALBL式，如“咯鐺、殼湯”之類。第二，AB兩字韻母必須不同；如果兩字同韻，則不能構(gòu)成ALBL式，如“拍塔、哐啷、咚隆”之類。這兩種生動(dòng)形式的象聲詞里，雙音節(jié)象聲詞與前后兩字的聲母和韻母有密切的關(guān)系，而且音素（或聲母）“L”在構(gòu)詞上起了很大的作用。例如：AB→AABB：劈拍→劈劈拍拍；滴答→滴滴答答；歷錄→歷歷錄錄AB→ABAB：劈拍→劈拍劈拍；滴答→滴答滴答；歷錄→歷錄歷錄AB→AAB： 劈拍→劈劈拍；滴答→滴滴答；歷錄→歷歷錄AB→ABB： 轟隆→轟隆??；發(fā)辣→發(fā)辣辣；五里→五里里但值得注意的是：有些雙音節(jié)象聲詞不能構(gòu)成以上幾式，這和雙音節(jié)象聲詞的聲母有關(guān)。下面以上海話為例來說明音節(jié)、音素對(duì)構(gòu)詞的影響。這種規(guī)律跟兩字的音節(jié)、聲母或韻母都有密切的關(guān)系。a句和b句由于停頓和語調(diào)都不一樣，所以意思也就完全不一樣:a句表陳述，句中兩個(gè)“了解”的施事分別是“你”和“我”；b句表詢問，句中兩個(gè)“了解”的施事都是“你”。②。（3）句子的語調(diào)會(huì)影響語法語調(diào)會(huì)影響句法、語義或語用，例如：①。是一個(gè)大學(xué)生。這兩句停頓不一樣，意思也不一樣：a句的謂語“說我愛上你”為動(dòng)賓短語，則“他”和“我”是同一人；b句的謂語“說我愛上你”為述補(bǔ)短語（一般語法書稱為“兼語短語”），則“他”和“我”不是同一人。表達(dá)重音的不同，反映句子表達(dá)重點(diǎn)的不同，也就是焦點(diǎn)的不同。重音位置不同，意義也完全不一樣。⑤②我要學(xué)習(xí)文件。這表現(xiàn)在：（1）語音的輕重會(huì)影響語法語音的輕讀或重讀，會(huì)影響句法、語義和語用，例如：“起來”若重讀，是謂語動(dòng)詞，表示動(dòng)作的趨向，“想起來”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；“起來”若是輕讀，則是動(dòng)態(tài)助詞，“想起來”為“動(dòng)詞＋開始體”。由此可知，區(qū)分孤立句和語境句，有助于說明句子的常規(guī)焦點(diǎn)和對(duì)比焦點(diǎn)，也有助于說明句子表達(dá)重音從靜態(tài)角度觀察具有規(guī)律性，從動(dòng)態(tài)角度觀察具有靈活性。③他在干什么？他在寫詩歌。語境句中的表達(dá)重音往往跟孤立句中的表達(dá)重音具有同一性；但由于受語用表達(dá)的限制，語境句中的對(duì)比焦點(diǎn)常有變化，相應(yīng)地，表示對(duì)比焦點(diǎn)的表達(dá)重音也會(huì)常有變化，如“他在寫詩歌”，此句出現(xiàn)在不同的語境里時(shí)會(huì)有不同的對(duì)比焦點(diǎn)和表達(dá)重音，比較：①誰在寫詩歌？他在寫詩歌。在動(dòng)態(tài)的語境句里，其表達(dá)重音一般也是這樣。5）在“SV得R”里，如果R是單個(gè)謂詞（動(dòng)詞或形容詞），句末重音落在該謂詞上，如“他說得對(duì)”中，句末重音在“對(duì)”上。4）在“S把OV”或“O被SV”里，句末重音落在V上，如“張三把李四批評(píng)了”和“李四被張三批評(píng)了”中，句末重音落在“批評(píng)”上。2）在“SVO”句里，如果O是單個(gè)名詞（包括動(dòng)元化的謂詞），句末重音則落在作O的那個(gè)名詞（包括動(dòng)元化的謂詞）上，如“張三批評(píng)了李四”、“她渴望學(xué)習(xí)”中，句末重音分別落在“李四”和“學(xué)習(xí)”上。但句子類型很多，不同的句子句末成分的情況不完全一樣，所以對(duì)不同句子的“