教案我不能失信[范文大全](參考版)
2024-10-06 05:43本頁面
【正文】 。課堂小結(jié) 小結(jié)：俗話說“一諾千金”，誠實守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則，希望以后大家也能像宋慶齡一樣重諾言，守信用。四、討論深化1．讀了這個故事，你覺得宋慶齡做得對不對？ 2．你在日常生活中有沒有遇到過類似的事？你是怎么處理的？讀了本文后有何感想。3．挑三四個小組進(jìn)行比賽。先組內(nèi)練習(xí)，然后小組間比賽。她突然想起今天上午要教小珍學(xué)疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來。3．討論疏解： ？？他們間有著怎樣的聯(lián)系？爸爸 伯伯家宋慶齡媽媽 小珍。二、初讀感知1．請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。教學(xué)用具課件教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1．哪位同學(xué)訂閱過《兒童時代》？你知道這份兒童刊物的最早創(chuàng)辦者 是誰？宋慶齡是怎樣的一個人物？利用自己尋找到的資料，結(jié)合資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。教學(xué)重點/難點教學(xué)重點：小慶齡拒絕父母的建議、堅持留在家里。過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文。收集誠實守信的名言警句。四、總結(jié)五、作業(yè)超市擴(kuò)詞：信（）（）（）（）（）有感情地朗讀課文。（2）其實宋慶齡想不想去伯伯家？用波浪線劃出有關(guān)的句子。（課件出示）（1）故事發(fā)生在什么時間？（2）文中講到了哪幾個人？他們之間有著怎樣的聯(lián)系？三、合作探究填空概括主要內(nèi)容（課件出示）課文講了一個星期天，宋耀如一家（）到一位（）家去，女兒宋慶齡（）。檢查學(xué)生自讀情況。教學(xué)過程：一、談話引入復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題讀閱讀提示，明確學(xué)習(xí)要求。教學(xué)難點：通過對話來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點。通過自讀、合作學(xué)習(xí)，概括課文主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)，使自己做人做事上面獲得啟示。她曾擔(dān)任過國家副主席、名譽主席，她非常喜愛兒童、關(guān)注少年兒童，在她的支持下，創(chuàng)辦了《兒童時代》雜志?！溃┝_斯福板書： 我不能失信 起因想起約定經(jīng)過父母勸說 結(jié)果堅決守信（疑慮：環(huán)節(jié)二中的運用三要素簡述故事的難度是否太大，那么將改成填空形式來簡述故事內(nèi)容，簡化對簡述的要求，而后擴(kuò)充分析人物對話的環(huán)節(jié)。人而無信，不知其可也——孔子 一言既出，駟馬難追。體會誠實守信的可貴之處。起因：為什么會發(fā)生這件事？讀12小段（出門前想起約定）經(jīng)過：事情接著怎么發(fā)展了？讀37小段（父母勸說）結(jié)果：事情的最后怎么樣了？讀810小段（堅決守信，留在家里），交流體會。教師贊揚肯定，并巧用學(xué)生的回答，用三要素分析該生的回答，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用三要素簡述故事。問：課文講了一件什么事？ ｛預(yù)設(shè)：①學(xué)生的回答冗長、順序有誤??教師肯定正確的地方，鼓勵積極發(fā)言，引導(dǎo)運用三要素的方法簡述故事內(nèi)容。（板書：我不能失信）請學(xué)生解釋“失信”的意思?！菊n時安排】1課時 【教學(xué)環(huán)節(jié)】一、名人導(dǎo)入，揭示課題（５－６分鐘）1.（借助課前卡片）回顧前一課，李四光的童年故事。【教學(xué)準(zhǔn)備】師：收集宋慶齡的有關(guān)資料。抓住人物的言語、動作、心理活動，理解宋堅持守信的原因，并感受誠實守信這一品質(zhì)的可貴之處。六、誠信第三篇：我不能失信三上 8 我不能失信【教學(xué)目標(biāo)】、流利地朗讀課文，理解課文重點字詞的意思（失信、歉意、守信等）。，我和朋友之間也會一些約定，也會有不能及時履行約定的事情發(fā)。她突然想起(今天上午要教小珍學(xué)疊花籃)，爸爸媽媽都勸她(改天再教)，但她為了(守信)還是(留了下來)，履行了自己的諾言。（打一詞語）謎底：（）參考答案一、閃（耀）（藥）品只（要）湖（畔）企（盼）（判）斷（欠）錢（纖）夫道（歉）二、尖尖的眼睛耐心地孩子紅紅的嘴巴守信用的等待三、。思維創(chuàng)新大拓展六、猜謎語。忘記——失信——?？墒牵也⒉缓蠡?，因為我沒有失信。您說過，做人要信守諾言。五、重點段落品析。課文講一個星期天，宋耀如一家（）到一位（）家去，二女兒宋慶齡（）。耀要藥閃（）（）品只（）盼畔判湖（）企（）（）斷歉欠纖（）錢（）夫道（）二、用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)倪B起來?！顿Y治通鑒》。———裴多菲,無信者不可交也。有所期約，時刻不易。———孔子
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