【摘要】教學(xué)目標:1、了解章太炎其人2、學(xué)習(xí)文章精心選材、組材的特點3、學(xué)習(xí)文章書面語、口語、文言詞語交融的語言特色教學(xué)重難點:1、了解章太炎的個性特點2、學(xué)習(xí)本文的語言特色教學(xué)方法:閑話章太炎教學(xué)目標:
2024-12-03 12:49
【摘要】閑話章太炎葉兆言光緒皇帝、康有為、袁世凱、孫中山、蔣介石,這些人大家都知道吧?他們都是歷史上赫赫有名的大人物,可是,有一個人,他批駁過康有為;大罵過光緒帝;痛斥過日本政府;戲謔過袁世凱;反對過孫中山;譴責(zé)過蔣介石。他就是“七被追捕,三入牢獄”,張之洞驅(qū)逐他,清政府傳訊他,袁世凱軟禁他,眾軍閥排擠他,卻被魯迅贊為“革命之志,終不屈撓者,并
2024-11-30 18:31
【摘要】七年級下冊語文教案教學(xué)內(nèi)容波浪課時1課時教學(xué)目標認知目標了解作者;背誦、默寫這首詩;深入理解課文,學(xué)習(xí)象征手法,體會文中“波浪”的象征意義;領(lǐng)悟作者在文中表達的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。情感目標積累具有哲理性的語句。教學(xué)重難點
2024-12-03 07:47
【摘要】教學(xué)目標:知識與能力:1、有感情、流利地朗讀課文,體會作者的思想感情,掌握生字詞。2、積累并背誦優(yōu)美的文段.過程與方法:誦讀課文了解文章的寫作手法。情感態(tài)度與價值觀:通過閱讀學(xué)習(xí),認識人與自然抗爭的斗爭精神;體會作者對苦力們的同情。教學(xué)重點:體會作者的思想感情,理解文中抒發(fā)的情感。教學(xué)難點:了解文章的寫作手法。
2024-12-07 06:21
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計學(xué)科:語文年級:七年級主備:李雪劍日期:2021-5-23課題:論逆境學(xué)習(xí)目標:1、了解議論文的相關(guān)知識,能夠認識議論文的三要素。2、明確本文的中心論點。學(xué)習(xí)方法:自主探究、教師適當(dāng)點拔導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(有目標才有行動的方向!
【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點(二)能力訓(xùn)練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征,并能識別圖形的全等.(三)情感與價值觀要求通過師生的共同活動,來提高學(xué)生對圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學(xué)重點全等圖形的特征.●教學(xué)難點
2024-12-07 06:22
【摘要】“表達·交流”綜合實踐動人的事教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)敘寫“有特點”的事。2、力求突出事情的“動人”之處,形成有個性的表達。3、理解說、寫語言的區(qū)別,學(xué)習(xí)在說的基礎(chǔ)上潤飾自己的書面語言。教學(xué)方法:活動實踐法。以活動為載體,在活動中激發(fā)學(xué)語文興趣,在具體實踐中培養(yǎng)讀、寫、說能力。課時安排:2課時。設(shè)計理念:
2024-12-07 06:23
【摘要】從容說課《愚公移山》選自修《列子?湯問》,是古代寓言中的名篇,有生動的故事情節(jié)。又帶有神話色彩,歷來膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類征服自然的理想和為理想而獻身的精神。教學(xué)本文,首先應(yīng)疏通文句,理解文意,積累文言詞語。其次應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思讀課文,把握愚公這一人物形象,體會對比、襯托手法的表達效果;探究文章的時代意義,時代需要愚公精神,激發(fā)學(xué)生
【摘要】一、教學(xué)目標(第二課時)1、有感情地讀課文,讀出精衛(wèi)的勇敢堅定和大海憤怒的語氣。2、發(fā)揮想象力,表演精衛(wèi)和大海對話的情景。3、結(jié)合自己的想法評價精衛(wèi)填海行為的意義。二、教學(xué)過程(一)回顧課文1.師:上節(jié)課,老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《精衛(wèi)填?!愤@篇課文,你都知道了什么?生1:我知道了《精衛(wèi)填海》是一個神話
【摘要】活動目標:1、引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊的自然、社會、人文環(huán)境中,通過細致的觀察發(fā)現(xiàn)、認識春天的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較分析能力、語言表達能力、交往能力及審美能力。3、通過觀察春天,培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感及認真、細致的科學(xué)態(tài)度?;顒影才牛?課時第一課時活動過程:本活動分
【摘要】內(nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標①學(xué)習(xí)法國人民為爭取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無拘無束地表達
2024-12-07 00:30
【摘要】教學(xué)目的1.理解為正義事業(yè)而獻身的勇氣。2.學(xué)習(xí)講述故事。3.理解本文含義深刻的句子。教學(xué)重點:理解文章內(nèi)容,講述故事。教學(xué)難點:理解本文一些含義深刻的句子。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程一、檢查預(yù)習(xí)。1.讀準下列加點字的讀音。頎長(qi)熹微(xi)寥寥可數(shù)liao嗚咽(ye)
【摘要】《長江》教學(xué)設(shè)計東明縣三春中學(xué)趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級下冊第一課,也是本冊的第一個主讀課文。本文的教學(xué)重點是通過重點語句分析本文所蘊含的思想感情。難點是學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?!堕L江》是一篇抒情散文詩,把長江擬人化處理;先從描寫長江“醒來”入手,然后從多方面猜想式的描寫長江“醒來”后歡愉的原因,從而
2024-12-04 23:06
【摘要】六年級語文導(dǎo)學(xué)案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學(xué)語文組課題:《勇氣》第一課時【學(xué)習(xí)目標】:【知識與能力目標】:1.我能正確認讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文?!具^程與方法目標】:我能與小組成員合作學(xué)會文中的生字,正確流利地朗讀課文。【學(xué)習(xí)過程】:
2024-12-12 23:20
【摘要】《勇氣》說課稿說課人:潘小明我說課的篇目是《勇氣》。一、說教材(一)、課文內(nèi)容:我選擇的《勇氣》編排在語文出版社七年級上冊的第四單元,這一單元安排了古典、現(xiàn)代、國外的四篇經(jīng)典小說,本文是美國作家狄斯尼的一篇小說。它講述的是第二次世界大戰(zhàn)后期,盟軍在法國諾曼底登陸時發(fā)生的一個故事。一個美國傘兵被誤投到了敵占區(qū),
2024-12-07 21:17