【正文】 35。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室從加強(qiáng)管理與內(nèi)涵建設(shè)入手，充分整合教學(xué)資源，做到資源共享，高效合理地使用。，尤其像數(shù)控機(jī)床、編程軟件、自動(dòng)化控制系統(tǒng)等。課本即教材，目前真正按照項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法等編寫的還不多，校企合作編寫工學(xué)結(jié)合教材還需要投入精力。我們認(rèn)為高職教育改革的落腳點(diǎn)是課程、課本和課堂，這也是難點(diǎn)和重點(diǎn)。通過示范建設(shè)，機(jī)電專業(yè)及專業(yè)群教師的教學(xué)觀念、教學(xué)能力有了很大轉(zhuǎn)變和提高，但是，隨著知識(shí)更新速度的加快和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與變化，對(duì)教師的培養(yǎng)是一個(gè)永恒的主題，況且有個(gè)別教師還未完全適應(yīng)高職教育的新理念、新模式，因此，教師思想觀念及教學(xué)能力需要繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。但是，專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷深入的探索、改革與實(shí)踐，尤其是面對(duì)飛速發(fā)展變化的機(jī)電一體化技術(shù)，我們需要思考并解決的問題還很多，改革之路還很漫長。與著名汽車制造企業(yè)“一汽大眾”緊密合作，選派了250名學(xué)生進(jìn)入長春一汽大眾汽車公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，為該公司“南海汽車基地”培養(yǎng)儲(chǔ)備人才；與德國festo（中國）有限公司合作，共建校企合作實(shí)訓(xùn)室，改造festo機(jī)電仿真實(shí)訓(xùn)設(shè)備，共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過這些，開拓了國際化校企合作新局面。學(xué)生畢業(yè)后可獲得IHK的證書，達(dá)到進(jìn)入德國和歐盟企業(yè)工作的基本條件。在示范建設(shè)期間，機(jī)電專業(yè)群先后有8位教師赴德國學(xué)習(xí)進(jìn)修，在學(xué)校成立了中德（廣州）技術(shù)培訓(xùn)中心，與廣東省職業(yè)教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦了德國凱勒SYMplus CNC仿真模擬軟件職業(yè)院校師資培訓(xùn)班，為廣東省10所中高職院校的50名專業(yè)骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)，提升了數(shù)控專業(yè)教師的教學(xué)水平。第5學(xué)期學(xué)生全程在企業(yè)，按照每周7天的“4+2+1”時(shí)間運(yùn)行方式，專任教師到企業(yè)現(xiàn)場講授有關(guān)專業(yè)課程；第6學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)并以公司的項(xiàng)目進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯，校企合作完成灌裝生產(chǎn)線設(shè)備制造方面專門人才的培養(yǎng)。示范和亮點(diǎn)之二：“廣東輕院達(dá)意隆班”訂單班，有中國特色的“雙元制”。學(xué)習(xí)與工作交替，學(xué)生從“高職生”向“高素質(zhì)高技能人才”轉(zhuǎn)變：第6學(xué)期，學(xué)生三下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并與崗位工作結(jié)合進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，由專兼職教師共同指導(dǎo)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生既在企業(yè)頂崗工作（實(shí)習(xí)）又完成畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)。校內(nèi)與校外交替，學(xué)生從“生手”向“熟手”轉(zhuǎn)變：第5學(xué)期，先在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地完成機(jī)電設(shè)備拆裝維修實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)控制綜合實(shí)訓(xùn)等項(xiàng)目，之后分散到多家校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，由專兼職教師共同完成灌裝線設(shè)備安裝與維修、灌裝線設(shè)備控制、氣液傳動(dòng)回路與元件安裝等課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)。課堂與車間交替，學(xué)生從“為高考而學(xué)”向“為就業(yè)而學(xué)”轉(zhuǎn)變：第1學(xué)期，由專兼教師在學(xué)校和多家企業(yè)共同完成啤酒飲料生產(chǎn)技術(shù)、灌裝生產(chǎn)線認(rèn)知等課程的教學(xué)。1104人20082010教師獲獎(jiǎng)廣東啤酒二十五年“發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人行業(yè)級(jí)2010廣東啤酒二十五年“科技貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人行業(yè)級(jí)2010廣東省千百十工程培養(yǎng)對(duì)象1人校級(jí)2010教師兼職教育部高職高專自動(dòng)化類教指委委員1人教指委2008至今廣東省輕工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)第七屆常務(wù)理事1人行業(yè)級(jí)2009至今學(xué)生各類競賽全國模擬設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)大賽團(tuán)隊(duì)技能賽三維CAD方向第一名國家級(jí)20102010年全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽現(xiàn)場總決賽三等獎(jiǎng)國家級(jí)20102010年全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽廣東賽區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)國家級(jí)2010“2010年春季學(xué)期全國大學(xué)生CAD類軟件團(tuán)隊(duì)技能賽”（三維方向）一等獎(jiǎng)國家級(jí)20102010年全國大學(xué)生CAD類軟件團(tuán)隊(duì)技能賽（PROE繪圖）一等獎(jiǎng)國家級(jí)2010“正保教育杯”第四屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽 “AutoCAD機(jī)械設(shè)計(jì)”三等獎(jiǎng)國家級(jí)2009“南化杯”全國化工檢修鉗工職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)國家級(jí)2009五、示范與輻射作用機(jī)電專業(yè)在國家級(jí)示范性院校的建設(shè)過程中，鍥而不舍、積極探索，大膽實(shí)踐、精心提煉，制訂并實(shí)施的校企合作工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案取得了良好的效果，形成了自己的特色和亮點(diǎn)，具有較強(qiáng)的示范和輻射作用。1項(xiàng)2010為陽江市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局編寫“陽江五金刀剪產(chǎn)業(yè)基地研究報(bào)告”，報(bào)經(jīng)廣東省經(jīng)貿(mào)委審議并獲通過。1項(xiàng)2010為中山市小欖鎮(zhèn)臺(tái)資企業(yè)研制出工業(yè)門、車庫門安全制動(dòng)器。1項(xiàng)2008基于溫度變化控制物料液位的技術(shù)系統(tǒng)”。表45 機(jī)電專業(yè)及專業(yè)群示范建設(shè)期間主要成果匯總表成果類別項(xiàng)目項(xiàng)數(shù)級(jí)別時(shí)間精品課程灌裝線設(shè)備安裝與維修1門國家級(jí)2009灌裝線設(shè)備安裝與維修2門省級(jí)2009機(jī)械制造技術(shù)2008電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制1門教指委2009教改項(xiàng)目機(jī)電專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)的研究與實(shí)踐1項(xiàng)校級(jí)2009課堂與現(xiàn)場交替培養(yǎng)機(jī)電專業(yè)高技能人才的創(chuàng)新與實(shí)踐1項(xiàng)校級(jí)2008校企合作進(jìn)行機(jī)電一體化技術(shù)類課程“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)模式改革與研究1項(xiàng)校級(jí)2009高職教師開展技術(shù)服務(wù)的探索與實(shí)踐1項(xiàng)校級(jí)2009虛擬零部件測繪實(shí)驗(yàn)室的建立1項(xiàng)校級(jí)2008技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目24頭果蔬丁裝罐機(jī)的研究與設(shè)計(jì)。這種訂單式培養(yǎng)模式，順應(yīng)了社會(huì)、行業(yè)發(fā)展要求，滿足了企業(yè)個(gè)性化人才需求。為合作企業(yè)廣州達(dá)意隆包裝機(jī)械股份有限公司、廣州頂益食品有限公司開展訂單式人才培養(yǎng)，分別建立了“廣東輕院達(dá)意隆班”和“廣東輕院康師傅班”。項(xiàng)目技術(shù)都達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，在開展項(xiàng)目技術(shù)的同時(shí)，共申請獲得國家發(fā)明專利4項(xiàng)、國家實(shí)用新型專利5項(xiàng)。充分發(fā)揮示范院校及重點(diǎn)專業(yè)的輻射和帶動(dòng)作用，走出去、請進(jìn)來，主動(dòng)對(duì)廣州市輕工業(yè)學(xué)校、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東省輕工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校、廣州市屬技工學(xué)校等多所院校相關(guān)專業(yè)進(jìn)行對(duì)口支援，并幫助相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)干部和教師，提升專業(yè)建設(shè)水平，近三年對(duì)口支援培養(yǎng)學(xué)生911人、培訓(xùn)教師168人、培訓(xùn)干部17人、接收干部掛職4人、教師支教4人，取得了良好的社會(huì)效益。對(duì)中海石油（中國）有限公司湛江分公司、黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校、香港專業(yè)教育學(xué)院(柴灣、屯門、青衣等分院)等多家企業(yè)及學(xué)校技術(shù)人員、師生進(jìn)行了可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、CEAC電氣智能技術(shù)應(yīng)用工程師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員等職業(yè)技能鑒定和認(rèn)證，共計(jì)1503人次。從維修技術(shù)員—工程師—中層管理干部，長期在基層從事技術(shù)工作和管理工作，負(fù)責(zé)全廠計(jì)劃檢修工作，探索計(jì)劃檢修工作與重點(diǎn)關(guān)鍵設(shè)備新方法,提高了設(shè)備利用率，基本實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)設(shè)備對(duì)生產(chǎn)的“零誤工、零影響”。畢業(yè)后一直在該公司工作，從技術(shù)員—技術(shù)骨干—中層管理干部成長起來，現(xiàn)主要負(fù)責(zé)公司的生產(chǎn)管理。盧永江2002屆畢業(yè)生，現(xiàn)任KHS因表現(xiàn)優(yōu)秀多次被委派到日本學(xué)習(xí)進(jìn)修。2009年被全國總工會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。?4 機(jī)電專業(yè)部分優(yōu)秀畢業(yè)生的情況姓名畢業(yè)生工作情況曾憲波2005屆畢業(yè)生，現(xiàn)在肇慶飄雪鼎湖山泉有限公司工作。機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)過23年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，許多人都成為單位的技術(shù)骨干和基層管理骨干，從事本專業(yè)的畢業(yè)生月薪都在3000元以上，有些畢業(yè)生月薪在5000元以上。機(jī)電專業(yè)的畢業(yè)生大多數(shù)從事機(jī)電設(shè)備的維修、安裝、調(diào)試和設(shè)計(jì)等專業(yè)性和技術(shù)較強(qiáng)的工作。畢業(yè)生良好的表現(xiàn)贏得了企業(yè)的信任，知名企業(yè)長期招收機(jī)電專業(yè)的畢業(yè)生，如廣州寶潔有限公司、廣州地下鐵道總公司、廣州達(dá)意隆包裝機(jī)械股份有限公司、廣東燕京啤酒有限公司、箭牌糖果（中國）有限公司、廣東中煙工業(yè)有限責(zé)任公司、維達(dá)紙業(yè)（廣東）有限公司、佛山市海天調(diào)味食品有限公司等知名企業(yè)每年都在我校召開專場招聘會(huì)。、就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高由于專業(yè)設(shè)置適合社會(huì)需求，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)適合企業(yè)崗位要求，學(xué)生的能力得到了用人單位的社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。其中機(jī)電072王成同學(xué)在第二屆廣東大學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)網(wǎng)絡(luò)科技競賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。建立跨年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)新小組，開展科技小產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作，積極鼓勵(lì)、組織學(xué)生參加學(xué)院每年一屆的“挑戰(zhàn)杯”科技文化藝術(shù)節(jié)，對(duì)優(yōu)秀科技作品進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和資助，推薦參加廣東省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技大賽，在學(xué)生中建立濃厚的創(chuàng)新氛圍。先后邀請了機(jī)電專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生林亦城、楊文斌等為同學(xué)們舉行“準(zhǔn)確定位、精彩人生”校友交流會(huì)，通過和師兄們面對(duì)面的交流，同學(xué)們對(duì)如何選擇適合自己專業(yè)的工作，如何在面試中取勝，工作后如何從低做起、提升自己的能力等進(jìn)行了深入探討。如2008年參加全國職業(yè)院?！白詣?dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項(xiàng)目技能大賽，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。 （五）人才培養(yǎng)質(zhì)量機(jī)電專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，實(shí)行畢業(yè)證書與技能證書雙證書制度，畢業(yè)生100%取得了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）中級(jí)證書或廣東省勞動(dòng)廳頒發(fā)的中級(jí)電工證書。同時(shí)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地保障制度建設(shè)，在落實(shí)《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)及管理辦法》的基礎(chǔ)上，通過校內(nèi)外教師現(xiàn)場指導(dǎo)、學(xué)?！俄攳弻?shí)習(xí)管理平臺(tái)》、《頂崗實(shí)習(xí)日志》等，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理和監(jiān)督，通過《實(shí)習(xí)考核表》、《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》由校企共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。建立了《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)及管理辦法》及配套的監(jiān)控機(jī)制，有力促進(jìn)了專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的順利開展，保證了良好的實(shí)習(xí)質(zhì)量，目前專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到100%。積極進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，成功申報(bào)廣東省人力資源與社會(huì)保障廳可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師職業(yè)鑒定點(diǎn)，開展此工種的培訓(xùn)和考核，兩年多來，共為企業(yè)和其他院校教師提供培訓(xùn)合計(jì)1100人次。按照灌裝生產(chǎn)線工作過程模式和教學(xué)做一體化教學(xué)要求改建、擴(kuò)建、新建實(shí)訓(xùn)室三個(gè)，新增機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)、機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)機(jī)械維修實(shí)訓(xùn)、可編程控制器實(shí)訓(xùn)等11個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)配套開發(fā)教材和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，滿足本專業(yè)課程改革和專業(yè)發(fā)展的要求。劉安靜主持了“250P/m沙司灌裝機(jī)的研究與設(shè)計(jì)”等校企合作科研項(xiàng)目多項(xiàng)，并于2010年獲得廣東啤酒二十五年“科技貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。經(jīng)過培養(yǎng)，骨干教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)技術(shù)水平大幅提升，在專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面勝任工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案的要求，并成為專業(yè)帶頭人的得力助手，形成“傳、幫、帶”的教學(xué)梯隊(duì)。長期參與機(jī)電專業(yè)建設(shè)工作，每年承擔(dān)“灌裝生產(chǎn)線認(rèn)知、畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)”等實(shí)踐課程教學(xué)。專業(yè)帶頭人李播曙高級(jí)工程師為廣州市珠江啤酒股份公司設(shè)備部經(jīng)理。企業(yè)兼職擔(dān)任廣州南聯(lián)實(shí)業(yè)有限公司高級(jí)技術(shù)顧問。教學(xué)成果主持“灌裝線設(shè)備安裝與維修”國家級(jí)精品課程建設(shè)，主編配套教材1部。2009年獲廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第三屆教學(xué)名師”。專業(yè)帶頭人周文玲教授為專任教師，經(jīng)過培養(yǎng)，教育教學(xué)工作能力和專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提升，教學(xué)過程設(shè)計(jì)能力、管理能力與科研能力再上新層次，示范建設(shè)期間業(yè)績成果表如表43所示?，F(xiàn)有專業(yè)帶頭人2人、校級(jí)教學(xué)名師2人、“雙師”骨干教師7人，“雙師”％；有教授和教授級(jí)高工2人、副教授和高工4人、講師/工程師1人；專任教師中現(xiàn)有博士2人（在讀），碩士2人；兼職教師31人，:1，形成了兼職教師資源庫，實(shí)現(xiàn)人才動(dòng)態(tài)管理。機(jī)電專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)骨干教師發(fā)表論文（教材）/教改課題統(tǒng)計(jì)表見表42，專業(yè)教師對(duì)2006級(jí)學(xué)生2008年910月、2007級(jí)2009年9月2010年1月間校外頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)報(bào)告、實(shí)習(xí)基地對(duì)教學(xué)及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等資料保存在機(jī)電教研室。表41 機(jī)電專業(yè)建成校級(jí)精品課程一覽表課程名稱負(fù)責(zé)人備注灌裝線設(shè)備控制與維護(hù)顏學(xué)定氣液傳動(dòng)回路與元件安裝李湘?zhèn)pkc/solver/?classKey=6827287機(jī)械制圖與CAD賀愛東，帶動(dòng)專業(yè)教材建設(shè)，取得了可喜成績在示范建設(shè)過程中，以校企業(yè)合作為基礎(chǔ)，以課程建設(shè)為脈絡(luò)，與廣州珠江啤酒公司、廣州廣富包裝機(jī)械有限公司等行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員緊密合作，以灌裝生產(chǎn)線工作過程為載體，編寫專業(yè)特色教材，其中國家級(jí)精品課程《灌裝線設(shè)備安裝與維修》配套教材已出版；校級(jí)精品課程《灌裝線設(shè)備控制與維護(hù)》配套教材2010年修編后已在校內(nèi)印刷使用；主干課程《機(jī)械制圖與CAD》教材