“大手牽小手”活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-03 13:47本頁(yè)面
【正文】 最好，個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)小學(xué)生都挺活躍，但有的時(shí)候超出我們的控制，建議下次活動(dòng)讓稍低年級(jí)的小朋友參加。需要改進(jìn)的地方：首先大家都肯定認(rèn)為活動(dòng)時(shí)間太短，所有的環(huán)節(jié)都顯得很緊，沒(méi)有做出實(shí)際的效果，所以，應(yīng)該選擇在小學(xué)生有充足時(shí)間的時(shí)候進(jìn)行這次活動(dòng)。優(yōu)點(diǎn)及意義：我很感謝這次活動(dòng)能夠給我機(jī)會(huì)鍛煉自己表達(dá)自己與人交流的能力，通過(guò)與小學(xué)生的交流，我們可以了解小學(xué)生的心理活動(dòng)，可以拓寬小學(xué)生的禮儀知識(shí)面，讓他們從游戲中懂得禮儀知識(shí)，是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)形式。另外，天氣也是一個(gè)重要因素，此次在教室里盡管比較愉快，但是有點(diǎn)吵，室外效果應(yīng)該更好些。同時(shí)，他們身上活潑的氣息也感染了我們，讓我們更有朝氣。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于成功完成了這項(xiàng)活動(dòng)。盡管是雨天，卻澆滅不了莫莫們的熱情。小孩總是最單純的，一顆糖，一顆星星，一句贊美的話就能讓他們開(kāi)心好久，小孩也需要有人陪，和他們一起做游戲，用我們還保留的單純 和他們接觸，我們也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。記得活動(dòng)中有小朋友會(huì)和同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)一些不禮貌的話但是和他們說(shuō)“這個(gè)詞不能說(shuō)，是不禮貌的。中午一下課就奔去辦公室學(xué)姐帶著我們冒雨打著傘走到小學(xué)，剛到學(xué)校還各種期待，布置好教室等小朋友一進(jìn)來(lái)瞬間就慌了，首先感覺(jué)很吵，與他們交流的不是很順利，但慢慢的大家熟悉起來(lái)能喊我們“老師”讓我們幫助他們一起做活動(dòng)，就覺(jué)得其實(shí)小孩還是很好玩的，不是自己之前想象的那樣。從這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始準(zhǔn)備各位學(xué)姐就想盡很多辦法讓小朋友們?cè)谶@次活動(dòng)中不僅學(xué)到知識(shí)還能玩的開(kāi)心。共同奔向小康。七、宣傳口號(hào)，脫貧摘帽跑。、宣傳等內(nèi)容。“小手牽大手”志愿者服務(wù)隊(duì)，在村莊開(kāi)展文明宣傳工作。四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象及路線：2017年12月21日下午； 參加對(duì)象：五（1）中隊(duì)、六（1）中隊(duì)；路線：從學(xué)校大門(mén)前出發(fā)→**→**→**→**→ **→學(xué)校 ：2017年12月28日下午； 參加對(duì)象：五（2）中隊(duì)、六（2）中隊(duì)； 路線：從學(xué)校大門(mén)前出發(fā)→**→**→**→**→學(xué)校五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：***（整體工作協(xié)調(diào)）副組長(zhǎng)：***（安全總指揮）***（照相、簡(jiǎn)訊、資料收集整理）成員：*********（負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全及紀(jì)律）攝像：***六、活動(dòng)內(nèi)容：、學(xué)校廣播等形式對(duì)學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，并作動(dòng)員。第四篇：”小手牽大手“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案*****“小手牽大手”教育助推脫貧攻堅(jiān)社會(huì)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1