“大手牽小手”活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-10-03 13:47本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān) 活動(dòng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，營(yíng)造和諧文明社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。走進(jìn)村寨開展衛(wèi)生大清除。、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任。從而樹立家長(zhǎng)模范典型，交流家庭衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)；在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳脫貧摘帽相關(guān)工作，提高家長(zhǎng)意識(shí)，強(qiáng)化家長(zhǎng)配合脫貧工作的積極性和主動(dòng)性讓家長(zhǎng)認(rèn)清黨和國(guó)家的大號(hào)政策，通過幫扶，自力更生，為共創(chuàng)小康社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。2.“小手牽大手”，我們?cè)谛袆?dòng)。*************2017年12月18日第五篇：“大手牽小手”活動(dòng)感想21號(hào)下午隨著大家去了陸洪閘小學(xué)進(jìn)行“大手牽小手”活動(dòng)。原本定在學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)因?yàn)橄掠瓯黄纫频叫W(xué)舉辦，其實(shí)還是很希望在本校舉辦的，帶著小朋友在大學(xué)穿梭看我們生活的地方。這次活動(dòng)說真的是很累但是和小朋友一起不僅自己會(huì)在其中覺得開心和他們也能慢慢親近，學(xué)校的很多學(xué)生外來務(wù)工子女，我們對(duì)他們的關(guān)心也是我們作為大學(xué)生對(duì)社會(huì)的一種關(guān)愛，我們做不到很偉大的是，但我們有能力去關(guān)注關(guān)心關(guān)愛這些小朋友，每個(gè)人都是平等的，同樣的這些小孩也更需要我們?！彼麄兙蜁?huì)很聽話，小孩子遇到好玩的活動(dòng)還是很積極的，很容易融入到其中，我們做活動(dòng)不僅是為了讓他們開心也是從他們身上看到對(duì)一個(gè)事物的熱情，把這種熱情用到我們自己身上，使以后的活動(dòng)能更加的投入。李萌11月21日，南通大學(xué)莫文隋青年志愿者微笑大使到達(dá)陸洪閘小學(xué)開展了“大手牽小手”活動(dòng)。我們陪著一群41名六年級(jí)小學(xué)生做游戲、折星星、學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們一群大學(xué)生教會(huì)了小學(xué)生們禮儀知識(shí)，開闊了視野。此次活動(dòng)，不足之處在于我們不太懂活動(dòng)中的游戲規(guī)則，尤其是折星星環(huán)節(jié)，有的莫莫們不會(huì)折星星，造成有的組折星星比較慢。大手牽小手活動(dòng)總結(jié)李濤很高興能夠參加大手牽小手的活動(dòng)，可以說這是一次很有意義的活動(dòng)之一，讓人印象深刻下面我就這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方發(fā)表我個(gè)人的觀點(diǎn)，不一定表達(dá)的很好，根據(jù)實(shí)際情況采用吧。其次，走進(jìn)小學(xué)，可以增加大學(xué)生對(duì)外交流的能力，增進(jìn)大學(xué)與小學(xué)的實(shí)際交流，積極引導(dǎo)大學(xué)與小學(xué)的合作，所以是非常有意義的一次活動(dòng)。還有，準(zhǔn)備不充分，這次就是典型的例子，想到了好多沒有下雨的細(xì)節(jié)，而實(shí)際下雨的情況只是在應(yīng)急預(yù)案中很簡(jiǎn)單的提及，包括我們主持人的準(zhǔn)備都顯得很緊急，所以下次活動(dòng)方案應(yīng)該考慮到各種方案，想
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