20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組工作計劃(參考版)
2024-10-03 11:13本頁面
【正文】 。，在進(jìn)行下次集體備課前應(yīng)對上次集體備課的效果做出反饋，以便下次備課時做出相應(yīng)調(diào)整。第一節(jié)自習(xí)為評課時間，第二節(jié)為集體備課時間。在教學(xué)結(jié)束后寫出教學(xué)反思或者教后記，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，以書面材料進(jìn)行總結(jié)。主要從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教法，學(xué)法，教學(xué)時數(shù)，教學(xué)構(gòu)思，教學(xué)設(shè)計等方面進(jìn)行補(bǔ)充、刪減和完善。預(yù)案補(bǔ)改、集體議課。個人備課。二、備課的具體流程制定教學(xué)計劃?！拔灞仨殹笔侵福孩俦仨毘酝刚n標(biāo)要求，充分研讀教材，靈活科學(xué)地利用好教學(xué)參考書及網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源；②主備教師必須對所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真分析和研究，設(shè)計出的教案應(yīng)有自己的觀點(diǎn)；③主備教師必須在集體備課后形成電子文本教案，主備教師要在上課前兩天將預(yù)案上交予備課組長處；④其他數(shù)學(xué)教師必須對集體備課的預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)改，在所用教材上應(yīng)有圈劃過的備課痕跡；⑤上課后必須對亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思，做好總結(jié)。教學(xué)設(shè)計要凸現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重過程與方法的指導(dǎo)；正確處理課堂三維目標(biāo)，把課堂三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來；重點(diǎn)備教法、學(xué)法和教學(xué)過程。備課組長和相應(yīng)年級教師應(yīng)各施其長，充分利用自己積淀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和所掌握的教育理論，在集體備課活動中積極發(fā)揮指導(dǎo)和帶頭作用。做好課后復(fù)習(xí)。每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。每次備課按“四定”開展活動（定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人）。發(fā)揮備課組的集體作用。認(rèn)真編寫資料、不搞題海戰(zhàn)，學(xué)生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習(xí)題、作業(yè)題。具體措施精心備課，提高備課質(zhì)量。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡創(chuàng)造性地使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源，營造和諧學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)好數(shù)學(xué)抓好七年級數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作，全面提高七年級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率和平均分。在工作中注意以改進(jìn)教法，狠抓“雙基”的落實(shí)，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高靈活運(yùn)用知識的能力，努力爭取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率。在工作中注意以改進(jìn)教法，狠抓“雙基”的落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。針對學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)上打算拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般的學(xué)生給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習(xí)成績，采用分層輔導(dǎo)等方法培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。五、奮斗目標(biāo)期末考試平均分76分，合格率90%，優(yōu)秀率70%。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時跟蹤解決。加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補(bǔ)短，共同提高；教師統(tǒng)編的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作。四、本學(xué)
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