20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期初一語文備課組工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-16 23:35本頁面
【正文】 瑞金二中初一語文備課組2013年3月5日。本組單獨(dú)開展的活動(dòng)： “語文知識(shí)競(jìng)賽”、“作文競(jìng)賽”。1適當(dāng)開展有利于提高學(xué)生語文素養(yǎng)的活動(dòng)。羅蘭）1認(rèn)真搞好語文培優(yōu)與輔差工作。重點(diǎn)推薦給學(xué)生閱讀的刊物有：《中學(xué)生閱讀》、《青年文摘》、《讀者》、《美文》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》；重點(diǎn)推薦給學(xué)生閱讀的名著有：《西游記》、《繁星春水》；建議學(xué)生選讀的名著有：《西游記》（吳承恩）、《水滸》（施耐庵）、《朝花夕拾》（魯迅）、《駱駝祥子》（老舍）、《繁星結(jié)合課本各單元的名家名篇,引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)欣賞下列名家的相關(guān)名作:周國(guó)平、朱自清、安徒生、泰戈?duì)?、老舍、蒲松齡、法布爾等。作為起始年級(jí)的初一年級(jí)，我們還將加大力度幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次評(píng)課都要做到上課人闡述課堂安排及理念，組員共同評(píng)論優(yōu)點(diǎn)及改進(jìn)建議，達(dá)到既要使上課人發(fā)現(xiàn)成功與不足，又讓全組不斷地共同發(fā)掘推廣有效的新做法。切實(shí)落實(shí)相互聽課，認(rèn)真評(píng)課，相互促進(jìn)的備課組活動(dòng)。確定每單元備課中心人，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充。我們的第二個(gè)研究方向是如何引導(dǎo)學(xué)生在“自主、合作、探究”的語文學(xué)習(xí)方式的框架下引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑。主要議題是:（1）、如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，加強(qiáng)集體備課，資源與經(jīng)驗(yàn)共享，加強(qiáng)七人的交流，變一個(gè)人的智慧為七個(gè)人的智慧，變七人的智慧為個(gè)人的精華。二、工作要點(diǎn)：努力吃透新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，主動(dòng)及時(shí)了解初一語文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)搜集篩選有關(guān)語文教改的最新信息，搞好中學(xué)起始年級(jí)——初一年級(jí)的語文教學(xué)工作。六、集體備課安排為能圓滿完成教學(xué)任務(wù)，我們初一語文備課組具體制定了本學(xué)期的教學(xué)分工和進(jìn)度：（一）初一教材分工：第一單元：沈甫高第二單元：姚丹艷第三單元：趙曉敏第四單元：胡婷婷第五單元: 沈甫高 姚丹艷第六單元：趙曉敏 胡婷婷（二）初一補(bǔ)充內(nèi)容分工：課外閱讀：沈甫高字詞匯總、古詩(shī)詞（含成語）: 姚丹艷作文: 沈甫高仿句、名著: 趙曉敏改病句、擬標(biāo)題: 胡婷婷（三）開課安排：第一周：沈甫高第二周：姚丹艷第三周：趙曉敏第四周：胡婷婷2012年2月22日第五篇：初一年級(jí)下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃初一年級(jí)下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：不斷更新教育觀念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索，努力把握新課標(biāo)的特點(diǎn)；積極推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)思想教育，通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀。③開展課前5分鐘演講交流、新聞快遞、課文故事續(xù)編等活動(dòng)；開展課外閱讀反饋等活動(dòng)。如：讀名著比賽、演講比賽、作文競(jìng)賽等。五、開展形式多樣、豐富多彩的語文學(xué)習(xí)綜合活動(dòng)。以深化語文教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念為目標(biāo)，在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好現(xiàn)有課題的研究，盡可能把課題研究同提高課堂教學(xué)效率相結(jié)合。備課組要加強(qiáng)隨堂聽課，著重檢查教案、課前準(zhǔn)備及課堂教學(xué)過程落實(shí)素質(zhì)教育的情況。三、努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。做好月考的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。同組老師互相間聽課，切磋技藝，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。每周集體備課一次，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學(xué)心得。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合初一語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教
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