20xx學年度第一學期高段數(shù)學備課組工作計劃(參考版)
2024-11-04 12:57本頁面
【正文】 每次活動后，均須上交書面材料。以上關于集體活動的安排以教導處通知為準。四、任務安排集體備課教案執(zhí)筆分工序號姓 名教 材 內(nèi) 容課時數(shù)十 冊 數(shù) 學811崔培芬長方體和正方體132蔡生觀數(shù)的整除193洪 武分數(shù)的意義和性質(zhì)234徐楮明分數(shù)的加法和減法215崔培芬總復習5十 二 冊 數(shù) 學681董林根圓柱和圓錐112祝 力簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖83董林根比和比例234祝 力總復習（一）——（十一）115戴紅軍總復習（十二）——（二十六）15活動具體分工與安排 序號月份專題發(fā)言開課及反思發(fā)言專業(yè)引領教師姓名內(nèi)容姓名內(nèi)容13祝 力簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖祝 力統(tǒng)計圖董林根24蔡生觀數(shù)的整除蔡生觀最大公約數(shù)蔡生觀35戴紅軍比和比例戴紅軍比例的意義和性質(zhì)戴紅軍46崔培芬 董林根 復習研討崔培芬附注：關于備課：全冊教學計劃個人制訂，分單元備課時，輪到單元起始備課的老師，要求有單元教材內(nèi)容、特點分析，單元教學目標，課時安排表。狠抓學困生的補習工作，要求每位教師以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。② “死記硬背”，全盤照搬。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。嚴格按照學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。原則上6每月1次。組織全組教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。高段數(shù)學備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去；樹立科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學行為，求真務實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果。積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。（每位老師一學期聽課、評課達到10節(jié)以上。根據(jù)課題研究和教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。備課：明確學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。每位教師上好組內(nèi)研討課，把新理念實踐落實到每個組員。為了進一步加強學校教學研究的理論基礎，進一步提升教師的理論知識的起點，組織觀看國培遠程視頻課的學習，并做
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1