20xx小兒垂釣教學(xué)設(shè)計(jì)1(參考版)
2024-10-01 09:06本頁(yè)面
【正文】 大家可以把作業(yè)通過(guò)的方式發(fā)送給我，我的是97129sina.. 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?小兒垂釣?教學(xué)設(shè)計(jì)1
一、談話(huà)放松
同學(xué)們，大家好，今天第一次見(jiàn)面，咱們相互介紹一下：我是來(lái)自通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，知道我姓什么嗎
〔2〕/我的姓啊，很有意思的，把它倒過(guò)來(lái)，反過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)半圈，還是一樣的
〔3〕〔評(píng)：詩(shī)讀得不錯(cuò)，還能讀出那么一點(diǎn)味道來(lái)了，不錯(cuò)，果然會(huì)讀詩(shī)〕
有不理解的詞嗎
〔4〕〔多說(shuō)了：別人沒(méi)問(wèn)的你也答了，少說(shuō)了：看來(lái)xx有點(diǎn)難度，需要老師幫助嗎
〔5〕④稚子，稚嫩，可愛(ài)，天真
12。根據(jù)自己的興趣選一個(gè)完成吧：展開(kāi)想象，把?小兒垂釣?改寫(xiě)成一個(gè)有趣的故事。然而兒童世界永遠(yuǎn)是一個(gè)人最眷戀的精神家園。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：除了宇宙最可愛(ài)的就是兒童?！ 、偻底旨?xì)品之下，卻是天真可愛(ài)！妙就妙在不解，童趣之所在呀?、谀茯T牛，唱歌、捕鳴蟬，哪一樣不是充滿(mǎn)童趣的呢？ ?、圻@么美的春光，放飛的豈只是紙鳶？放飛的還有無(wú)盡的童趣！ ?、芎菦](méi)抓到，可是快樂(lè)卻已經(jīng)裝在他們心里了！ 七、總結(jié)明趣 今天，我們學(xué)習(xí)了?小兒垂釣?，還讀了幾首童趣詩(shī)，詩(shī)人們?yōu)槭裁茨軐?xiě)出我們兒童的種種童趣之所在呢？我想這和他們擁有一顆童心?！ ∵x一首你最喜歡的，按照剛剛學(xué)古詩(shī)的方法：抓詞語(yǔ)、想畫(huà)面、品意境，好好體會(huì)其中的童趣所在。 大家〔挺〕有吟詩(shī)的味道，誰(shuí)愿意來(lái)試試？推薦一個(gè)吧？〔老師給你配上音樂(lè)〕 掌聲，真不愧是二附的學(xué)生，！吟詩(shī)見(jiàn)功底呀！〔豎拇指〕 一起來(lái)吟這首石，能不看屏幕嗎？音樂(lè)一起來(lái)〔手勢(shì)指揮〕 六、拓展賞趣 大家沉浸其中地吟著，陶醉在童趣之中。閉上眼睛，〔音樂(lè)起〕展現(xiàn)在我們面前的是一幅充滿(mǎn)童趣的
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